2019年六年级下册第一单元调研卷.doc

2019年六年级下册第一单元调研卷一、看拼音写词语。（10分）nu y zhngrng k wi zhunxnzhzh ( )( )( ) ( )dun lin yuy f h yzhngxnchng( ) ( ) ( ) ( )二、火眼金睛，辨字组词。（5分） 秧 （） 蒸（） 番（ ） 勃（ ） 锻 （ ） 映（ ） 丞（） 翻（ ） 脖（ ） 缎（ ）三、选词填空。（4分）玩赏 欣赏 观赏1、春节期间，爸爸带我到中山公园（ ）了在这里举行的全市花卉展览。2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票，使我有幸坐在工人体育场的看台上（ ）到一场高水平的精彩球赛，真是太开心了。陈列 罗列 1、光（ ）事实是不行的，必须加以研究分析。2、博物馆里（ ）着许多出土文物。四、照猫画虎，填词语。（4分） 例：微笑对高兴正如流泪对悲伤。 1、寒冷对冬天正如（ ）对夏天。 2、勤劳对增产正如懒惰对（ ）。 3、（ ）对坚强正如顺境对脆弱。 4、白天对（ ）正如夜晚对静寂。五、判断下面的说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”。（4分）1、“我以日始出时去人近”中的“去”为“离开”的意思。 （ ）2、形容“使人感受很深，震动很大”的词语是“意味深长”。 （ ）3、“弈”用音序查字法，应查“y”，读音为“ y ”，是“下棋”的意思。 （ ）4、桃花心木是我国台湾著名作家林青玄的散文，文章运用了借物喻人的写作方法。 （ ）六、用线连接相对应的内容。（3分） 朱自清 顶碗少年 说明时间飞逝，应珍惜时间 丰子恺 匆匆 阐明“团结就是力量”的人生道理 赵丽宏 手指 蕴含“失败乃成功之母”的哲理 七、按要求，理解句子。（6分）1、为是其智弗若与？曰：非然也。（用自己的话说说这个句子的意思） 2、我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（从中你感受到了什么？） 3、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。（为什么“不会枯萎”了？） 八、日积月累。（10分）1、人非生而知之者， ？ 师说2、种树者 ，种德者 。 传习录3、朝看 ，暮看 。明日歌4、一儿曰：“ ，及日中则如盘盂，此不为 ？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉, ，此不为 ？”5、我会用成语 来比喻一味地模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。九、阅读短文，完成练习。（24分） （一）学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋（ ）二人弈，其一人（ ），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思（ ）而射之。虽与之（ ），弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1、在括号里正确填写课文内容。（4分）2、解释加点的字。（4分）弈：惟：弗：为：3、本文选自 ，讲了两个人向弈秋学下棋，因为他们的 不同，所以学习的结果也就不同，从中我们明白了 的道理。我还想到了一句名言警句：_（4分） （二）多年来，人们总是讴歌松柏，称道杨柳，也有人颂扬木棉可从来没有人赞美过臭椿树。 松柏常青，不畏严寒，那是傲霜斗雪的勇士，杨柳青绿如烟，袅娜多姿，不时激起人们的诗情画意；木棉那火红的花朵，象征着革命的热情和希望，不愧为南疆的英雄这些树，受到人们的称颂，原是合乎情理的。 至于臭椿树，它皮粗色黑，谈不上雅观；枝干扭曲，不能作栋梁之材；叶有臭气，不堪入鼻。真可说是外貌丑，材质差，气味恶，有谁去喜欢它呢！ 但是，久而久之，我发现臭椿树自有许多长处。 首先，它成长快，一年小，二年大，三年过后树冠就可以荫庇行人和耕畜。其次，椿树的树叶是椿蚕的饲料。尽管人们厌恶椿叶的臭气，臭椿树还是默默地养育着那些蚕儿。再次，臭椿树对于人几乎一无所求。随便一粒种子，不管风把它刮到什么地方，只要有一点合适的土壤，它都会自己发芽，成长。它从不会让虫蚁蛀蚀，无须人们的特殊关心和照料。长成后，它悄然把自己的子孙交给风儿带往异域他乡，安家落户。 臭椿树就是这样，虽然其貌不扬，其味不香，但是它仍在悄悄地、不声不响地造福于人类。 松柏理应讴歌，杨柳值得称道，木棉应受颂扬而我内心深处，却总想着要赞美臭椿树，歌颂它那无愧于自己的生命，尽管受到冷遇，却仍然默默地做出贡献的崇高品格。1、把文中“赞美”一词的近义词找出来：（ ）（1分）2、给文章拟一个标题，写在文前横线上。（2分） 3、用“ _”画出文章的中心句。（1分） 4、填空。人们讴歌松柏是因为 ；称道杨柳是因为 ；颂扬木棉是因为 。（3分） 一般人不喜欢臭椿树是因为 ；而作者喜欢臭椿树是因为 。 （2分）文章采用 的写作方法，借赞美臭椿树 的形象，赞扬那种 的人。（3分） 十、习作。（30分） 如果你是一个留心观察生活的孩子，你一定发现我们的周围有许多新鲜的事吧？请选择一件使你颇有感触的事写一写。要求： 1、题目自拟。 2、语句流畅，字迹工整。 3、写清楚事物的特点和你从中获得的感悟。附送：2019年六年级下册第一单元负数检测题新课标人教版班级 姓名 成绩 1、 填空。1、 （ ）既不是正数也不是负数。8.7读作（ ），这是（ ） 数，读作（ ），这是（ ）数。2、零上9 0C记作（ ）0C，零下3 0C记作（ ）0C。3、在、3、1.5、1中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。4、小华向东行5m，记作+5m，那么向西行3m，应该记作（ ）。5、如果2千克表示增加2千克，那么3千克表示（ ）;如果体重没有增加也没有减少记作（ ）千克。6、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作（ ）元。三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作（ ）元。7、海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为450米，表示（ ），比海平面低102米，记作（ ）。新课 标第 一网8、如果把平均成绩记为0分，9分表示比平均成绩（ ），18分表示（ ），比平均成绩少2分，记作（ ）。9、潜水艇甲的海拔高度为- 50m，潜水艇乙的海拔高度比甲高出20m，则潜水艇乙的海拔高度为（ ）m10、数轴上所有的负数都在0的（ ）边，所有正数都在0的（ ）边。11、在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是（ ）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是（ ）。12、某地的气温为- 1.5 0C - 11.5 0C，这一天该地的温差是（ ） 0C。13、比较大小。7 5 1.5 52 0 2.4 3.1 3.12、 判断题。（对的打，错的打）Xk b11、零上12（12）和零下12（12）是两种相反意义的量。（ ）2、大于0的数是正数，小于0的数是负数。 （ ）3、数轴上左边的数比右边的数小。 （ ）4、死海低于海平面400米，记作400米。 （ ）5、在8.2，4，0，6，27中，没有正数。 （ ）6、写正数和负数时，“” 号可以省略不写，“” 号也可以省略不写。（ ）7、在数轴上，从右到左的顺序就是从大到小的顺序。 （ ）8、因为0大于负数，正数大于0，所以正数大于负数。 （ ）三、选择题。（把正确答案的序号填入括号内）1、低于正常水位0.16米记为0.16，高于正常水位0.02米记作（ ）米。 A、0.02 B、0.02 C、0.18 D、0.142、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了30米，又走了30米，这时明明离家的距离是（ ）米。 A、30 B、30 C、60 D、03、数轴上，在的（ ）边。新| 课|标 | 第|一|网 A、左 B、右 C、北 D、无法确定4、规定10吨记为0吨，11吨记为1吨，则下列说法错误的是（ ）。 A、8吨记为8吨 B、15吨记为5吨 C、6吨记为4吨 D、3吨表示重量为13吨5、一种饼干包装袋上标着：净重（1505克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（ ）克。 A、155 B、150 C、145 D、1606、规定从原点出发 , 向南走为正 , 那么100 m表示的意义是（ ） A、向东走100 m。 B、向西走100 m。 C、向北走100 m。2、 按照“神州”五号飞行船的环境和生命保障系统的设计指标，“神州” 五号飞船 返 回舱的温度为210C40C，则返回舱的最高温度是（ ）。 A、250C B、210C C、170C四、按要求完成下面各题。1、把下列数分类。36，9 ，0.7，20.4，100，13，261，4.8， ，0 正数 负数2、写出A、B、C、D、E、F点表示的数。Ww W.x kB 1 .c Om3、在数轴上表示下列各数，并从大到小的顺序排列1.5 3 5 5 +2.25 2 4.观察下列排列的每一列数，填出空格上的数.(1)1,-2,1,-2,1,-2,（ ）,（ ）,（ ）, (2)-2,4,-6,8,-10,（ ）,（ ）, (3)1,0,-1,1，0,-1,（ ）,（ ）,（ ）,w W w .xK b 1. c om5、下面是六（1）班6名女同学的身高。以她们的平均身高为标准，把平均身高记为0cm，超过的身高记为正，不足的身高记为负，用正负数表示她们的身高。5、 解决问题。1、一个点从数轴上某点出发，先向右移动5个单位长度，再向左移动2个长度单位，这时这个点表示的数为1，则起点表示的数是多少？请你在数轴上表示出来。（5分）2、下面是林林家二月份收支情况。2月8日：妈妈领工资