七年级语文下册 第3单元 第13课《凡尔赛宫》课件 苏教版.ppt

凡尔赛宫,教学目标,1、通过学生自主、合作、探究的学习了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位。2、学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。3、学习准确而富有文学性的语言。,你认识这些建筑吗？,埃菲尔铁塔,凯旋门,巴黎圣母院,罗浮宫金字塔,这些都是坐落在法国巴黎的建筑，今天我们一起来游览另一座巴黎建筑凡尔赛宫,凡尔赛宫,相关知识,凡尔赛宫是世界闻名的法国王宫，西方古典主义建筑的代表，联合国科教文组织列为世界文化遗产的重点文物。它坐落在巴黎西南的凡尔赛市。1624年，法国国王路易十三在此修建城堡，作为王家狩猎时的行辕，路易十四当政时开始建宫，1661年动工。1682年路易十四将政府从巴黎迁至凡尔赛，1685年开始大规模兴建宫殿和园林，1689年落成，历时28年。,摒弃镶嵌加冕粼粼,bngqinminln,静谧轶事恬静精湛,mytinzhn,检测预习,思考：阅读说明文应该注意哪几个方面的问题？1、抓住事物的特征2、理清说明顺序3、分析说明方法4、品味说明语言,学法指导,1方位和艺术价值。2建筑时间、占地面积和建筑特色3内部陈设和装璜富于艺术魅力4宫前的法兰西式大花园5历史轶事6，7历史与现今的地位,结构层次,凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠,整体感知,1初读课文,思考：本文主要的说明对象是什么？它的主要特征又是什么？（用原文话回答）,凡尔赛宫,人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠,整体感知,2、作者是从那几个方面展现“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”这一特点的呢？分别在文章的第几部分？（小组之间讨论一下）,凡尔赛宫建筑本身,内部陈设和装潢,法式大花园,（第2节）,（第3节）,（第4节）,3、在这三部分当中你们最喜欢凡尔赛宫的那部分？说说喜欢的理由。（小组讨论，提示，从说明方法及说明顺序方面考虑）,内部陈设和装潢富于魅力,镜廊,镜廊,镜廊,镜廊,作者为何要选择镜廊作为重点介绍的对象？,归纳：（1）建造者赫赫有名；（2）镜廊本身的构成有特色；（3）镜廊天花板上的巨幅油画气势磅礴,现凡尔赛宫的最能体现艺术价值和艺术魅力。,大花园,大花园,大花园,思考探究,1、文章还介绍了凡尔赛宫的什么内容？,历史轶事,2、文章介绍凡尔赛的修建情况时，为什么要插入这段历史轶事呢？小组讨论,突出其富丽堂皇的特征揭露统治者的奢侈腐败和嫉妒心理增强文章的趣味性和可读性结构上还起着过渡作用,3、文章第6、7小节又给我们介绍了什内容？运用了那些说明方法？（画出相关句子试分析）,思考探究,举例子,凡尔赛宫在历史上是世界瞩目的政治中心,作比较,说明凡尔赛宫是举世闻名的游览胜地,作者抓住了凡尔赛宫怎样的特征进行说明？,凡尔赛宫是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”，具有极高的艺术价值和艺术魅力。,一是宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调；内部陈设和装潢，富于艺术魅力，室内陈放着来自世界各地的珍贵艺术品，镜廊名胜，驰名世界。二是外围环境优美。正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园。三是建筑历史悠久。有着许多动人的历史轶事。四是在历史上它曾是法国的政治、文化中心，在今日是举世闻名的游览胜地。,凡尔赛宫为什么是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”？,1.本文在介绍凡尔赛宫时，结构上有什么特点？,2.介绍建筑物一般以空间变换为顺序，说说本文按怎样的顺序来介绍凡尔赛宫？,总分总,由外而内；由总而分；由整体到局部,阅读文章，试从中找出所使用的说明方法，并试着说说其作用是什么。,打比方：“明珠”“园林”说明凡尔赛宫的艺术价值和艺术魅力。,举数据：“2