江苏教文用具行业情况暑期社会实践调查报告

1 / 21 江苏教文用具行业情况暑期社会实践调查报告 暑期社会实践活动 调查报告 论文题目： 大学生暑期兼职调查 组内成员： 刘浩 李冕 肖朋 组内成员：周玉力 王远 张安谊 肖朋 于飞 班 级：软件二班 年 级： 11 级 专 业： 软件 学 院：电子信息工程学院 学 校： 天津职业大学 指导老师： 目 录 一、 调查前言 二、 调查时间 三、 调查地点 四、 调查对象 五、 调查内容 六、 调查形式 七、 调查操作过程 八、 调查意义 2 / 21 九、 调查总结 十、 调查意见反馈 附件 1 ?关于大学生暑期社会实践情况调查问卷表 附件 2 ?关于大学生暑期社会实践情况调查问卷表数据分析 附录 3 ?部分宝贵意见 附录 4 ?小组成员介绍 附录 5 ? 工 作痕迹 摘要 大学拥有丰富的课余时间，但学生的利用方式却各不相同，有的继续看书学习；有的运动打球；有的找美女谈恋爱；有很大一部分人选择做兼职。做兼职既可以得到一定的收入，还能丰富自己的阅历，学到课堂上学不到的学问，增强自己的社交能力，为自己以后的工作打下基础，对大学生的学习发展有重要作用。本文便对一些大学生对做兼职的看法做一个调查分析。 关键词 学生兼职；权利保护 ;影响学习 3 / 21 引言 大学生做兼职已成为一种普遍的社会现象，大学生在高校读 书阶段会从事各种各样的兼职活动，他们通过自己的劳动获得一定的报酬，同时锻炼自己各种能力，扩大自己交往范围，认识社会并努力改造社会，为大家展示当代大学生不仅能书面学习还能脚踏实地为社会工作。陆游说过 纸“上得来终觉浅 绝知此事要躬行。” 暑期社会实践活动调查报告 一、 调查前言 随着社会的发展，越来越多的大学生都选择做一些兼职来提高自身的社会适应能力。在学校的支持下，社会的大量需求下，在校大学生积极参与兼职。近年来，大学生的“兼职热”再现高潮，这为大学生以后适应社会提供了较 扎实的基础和较稳定的工作心态，为了了解在校大学生参与兼职的情况，我们调查小组一行四人，对于天津职业大学，各年级，各专业学生进行了此次调查。在我们此次调查就是为全校大学生提供一个信息平台。我们想把一个人的社会实践经历分享给一百个人，再把一百个人的社会实践或感悟传播给一万个人。现在让我们共成长同经历，飞向自己心中理想的彼岸。 二、 调查时间 2016 年 08 月 30 日至 2016 年 09 月 05 日 4 / 21 三、 调查地点 天津职业大学 四、 调查对象 天津职 业大学部分学生 五、 调查内容 见附录 1 六、 调查形式 1、 校园内问卷调查； 2、 访谈方式； 七、 调查操作过程 1、 前期准备 1） 设计调查问卷内容 2） 确定调查宣传方式 3） 调查人员分工安排 A 主要负责整个活动的操作及规则安排。 B 到学校各地方问卷调查等，采集数据。 C 主要负责资料整理等。 D 调查报告的书写。 4） 制作调查表格 5） 调查注意事项 2、 后期制作 1） 对调查内容进行有效整理分析 5 / 21 2） 把调查内容以书面形式打印出来 八、 调查意义 本此调查通过以写作、问卷调查形式来表现大学生的假期社会经历，借此来重温过去的点点滴滴，调查即是总结，也是学习。他人的经验和总结同样值得我们去学习和借鉴。我们可以把好的观点和方法传播下去，以此来帮助他人，帮助即将走向社会的大学生，帮助还在排徊的大学生走向希望的明天 ，这便是调查查意义所在，我们也希望学校能 更关注大学生的成长，对在外工作的在校大学生给予一定的支持和帮助。 关于暑期家教社会实践调查报告 摘要：暑假，对于很多学生来说是一个放松身心，充满娱乐的大好时机。然而，对于家长，暑假不仅仅是孩子放松的时刻，更是提高孩子自身修养的大好时机。让孩子能够把握这短暂的两个月时间去真正学点什么，做点什么才是家长为孩子首要考虑的。下面是针对这一问题的相关调查。 关键词：暑期社会实践调查报告 家教 随着经济的增长，人民物质生活的提高，对于教育事业的关注也随之增长，尤其是 孩子的教育受到社会普遍的关注。作为家长，为了孩子，可以不惜一切代价。似乎把一切好的都给了孩子；然而孩子，似乎是比较任性，对于家长的苦口婆心，他们总是存在反感。针对这一情况，我们从家6 / 21 长和孩子两方面出发，开展了对假期上辅导班情况的调查。通过此次调查，让我们能够更好的了解家长和孩子对于家教辅导班的真正看法。这不仅有助于孩子和家长间的关系，更是可以提高家教人员对于孩子和家长心里想法的了解。 一、对于家教辅导班的部分看法： 在孩子方面： 1. 对于家教内容的要求：渴望知识，大部分 的调查者希望通过上家教辅导班开拓自己的视野，他们表示可以巩固已学的知识，同时注入新鲜的血液，尝试对于难题的突破。 2. 上家教辅导班想学到什么：知识，只有知识可以充实自己，让自己在知识的海洋里畅游。有部分孩子表示数学一直是他们学习薄弱之处，他们想通过上家教辅导班可以提高自己数学的解题思路。 3. 如果没有去上辅导班，大部分的孩子会选择在家上网，看电视打发时间，只有少数表示，他们会利用自己的假期来给自己充电。 4. 对于父母送孩子上辅导班，几乎所有孩子都认为他们的做法是对的 ，他们都知道父母让自己上辅导班是为他们好，是为了提高他们的学习成绩。 5对家教老师的要求：他们希望家教老师不仅是位良师，更是益友。家教时间同样不希望过长，俗话说，劳逸结合嘛！ 7 / 21 在家长方面 ： 1.休息之余为孩子请个家教，可以防止因过分玩耍而把学习抛到九霄云外，让孩子在假期可以继续有份学习的心情。 2.可以补习原来落下，课上没听懂的功课，及时查漏补缺；也可以为下学期作 好准备，让孩子没学之前就先学起来，赢在起跑线上。 3.为孩子找了个好朋 友，在学习，生活其他方面可以给予必要的引导； 4.通过补习，可以让孩子薄弱的功课有所提高，同时可以为孩子把好关，轻松升学。 在大学生方面： 1.相对其他工作而言， 家教 比较轻松，可以选择性地任教，时间也比较好安排； 2.可以 实践 自己所学的专业知识，发挥特长，重温旧识，也找到另一个新的学习来源； 3.作为实习项目，同时还可以挣钱，达到了 双赢 ； 4.假期上门家教既可以节省往返路费，还可以作为下学期的积蓄，或者有条件的还可以作为 旅 游基金 。 二、 家教 过程中也存在着隐患，通过新浪调查发现大致存在以下几点： 1.管理机制的问题 8 / 21 目前，家教方面的市场处于无管理状态，政府不问津。虽然有些中介公司崭露头角，但大多数学生认为自己所交的中介费不合理而且还不排除有些中介公司是浑水摸鱼，只收费不介绍家教工作。于是行成了无条理、无规范的 自选市场 ，久而久之必将导致更混乱的状况。所以，我们呼吁，有关部门应对这个 软性市场 予以重视，为大学生兼职提供便利条件，组织 大学生家教供需见面会 ，使之成为井然有序的工程。 2.安全问题难防 在 自选市场 ，学生或家长往往都凭第一印象选择 对象 ，选择时过于轻率，而且一般只达成口头协议，无安全底线。也有些刁钻的家长以孩子学习成绩提高不快，质量不高为由随意克扣教员 工资 ，同时家教市场火热，家长 压价 的前例不无存在。反过来，还有 包吃包住 的家教待遇就更加有安全隐患了 吧？所以，保障学生合法权益和人身安全的问题也是迫在眉睫。 3.道德问题可堪 日前，听同学说过这样一个家教事例。某大学生与一家长交涉家教价格， 每月包吃包住 1500 元 ，另旁同寻兼职的另一女生听到后立马对那位家长说 1200 元我就给你教 ，家长转而随其去。他们扬长而去后该女在后破口大骂 ? 此类 竞争事件 举不胜举。另有一种现象让人汗颜：在家长9 / 21 高标准严要求的压力下，有些同学不惜伪造一些相关证件以证明 自己的 能力 。试问如此的能力和道德真能满足社会的需要么，而如此见而不怪的现象又仅仅只是道德的渐退！？在这种 竞争 中我们失去了人生后花园里最弥足珍贵的财富！ 4.顾此失彼，丢了学习 利用课余时间打工挣钱补贴自己的生活费用以减轻家庭负担本无可厚 非，但学生的天职是学习，倘若因此占用大量的学习时间，荒废学习那可就得不偿失了。打工挣钱是次要，把握学习知识的大好机会才是学生成长成才的关键，切不可逐本求末。与其花费大量时间去挣一点小补贴，还不如利用好时间，扎扎实实打好专业知识基础，争取将来能用自己掌握的高新知识寻求创新，为国家创造更大的财富。同时也挣得更多更大的 财富 。如此看来，我们何乐而不为？ 三、 家教 心得： 教师，一个光荣的职业，他肩负着教书育人的使命，培养有用之才是他的目标。在家教期间，让我感受最深的是需要“三心”。 1耐心 每个学生的性格不同，对于知识的接收能力也有快慢之分的。所以在讲课过程中，应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，切记不能烦燥。一遍不懂，就要花两倍，或者更多的时间让他掌握。不能讲了一遍他没听懂就凶学10 / 21 生，这样只能适得其反。耐心的老师，不仅学生喜欢，家长更是喜欢。因为你耐心，家长才会把自家的孩子放心让你教。所以，耐心，在教学过程中是不可或缺的。 2责任心 做好每件事都需要责任心，作为一名家教老师也是需要责任心的。只有有责任心的老师，家长才会放心把孩子交给你来教。所以，在教学过程中 ，你要做好每次的笔录，将上课内容详细的记录成册。在教学的过程中，你要不断的发现问题，不断的改进，问问自己怎样才能让学生学的更好，选择合适的方案来授课。 3留心 用心和学生沟通，发现学生遇到的难题，并协助其解决。搞好你与学生的关系，让学生喜欢你，做他们的朋友。要及时与学生沟通，了解他的想法，努力成为他的良师益友。 总结： 社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。 到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。 暑假兼职打工赚钱是许多学生的选择。 流自己的汗，吃自己的饭；自己多吃点苦，父母少花点钱。 参照文献： 1闯创 王国宇 新华出版社 11 / 21 2北大青年马伯晔 主编 新世界出版社 附件 1， 2 为问卷调查表 附件 1： 家教社区问卷调查表 为了进一步了解与帮助解决接受家教学生在学习上遇到的问题和困难，我们团队设置了以下调查问题，希望你配合我们把题目完成，我们将万分感激！ 谢谢！ 被 调查学生姓名 年级 1.你一般什么时候请家教的？ A 双休 B 寒暑期 C 其他 2、 你是否经常上家教辅导班？ A 经常 B 偶尔 C 很少 D 没上过 1、你觉得家教对你有帮助吗？ A 有 B 没有，平时家长强迫来的 2、你希望通过家教提高哪个科目的学习成绩？ A 语文 B 数学 C 英语 D 其他 3、你希望你和家教老师的关系是 A 师生关系 B 既为良师，亦是益友 C 朋友关系 4、您觉得上门辅导好还是 在一个地方集中辅导好？ A 上门辅导 B 集中辅导 5、你觉得辅导一次的时间理想为多长？ A 2 小时 B 半天 C 全天 D 其他 12 / 21 6、你是否支持我们在周末的时候开展一些娱乐益智活动，如：知识竞赛、文体比赛 A 是 B 否 7对于家教内容，你有什么要求？ 8.你上家教辅导班想学到什么？ 9.如果你没上辅导班，你一般在假期会怎么打发时间？ 10.对于父母送你上辅导班，你觉得他们的做法对吗？理由 ? 附 件 2 家教调查问卷 尊敬的家长：您好！ 孩子的教育受到社会普遍的关注，作为家长，为了孩子，可以不惜一切代价。金钱、情感、爱心、呵护似乎把一切都给了孩子。可是，您是否真正懂得孩子的心声？您把自己辛苦赚来的工资用来为孩子请家教时，您知道他们是怎样想的吗？我们想请您配合完成我们的问卷，看看自己是不是真的懂孩子、爱孩子。 谢谢！ 1、 您的孩子在哪个年龄段？ A 小学低年级 B 小学高年级 C 初中 D 高中 2、 您是否为孩子请过家教？ A 经常请 B 偶尔请 C 很少请 D 没请过 3、 您通常给孩子请哪方面的家教？ 13 / 21 A成绩薄弱的那科 B他喜欢学的那科 C和孩子商量 D不请家教 4、 您给孩子请家教的动机是什么？ A 在孩子没学之前就先学了，赢在起跑线上 B 比别人多学了一遍，记的会更好 C 能弥补孩子课上没听懂的部分，及时查漏补缺 D看别的孩子都请了，咱们不能亏了孩子 5、 您周围的家长都给孩子请家教吗？ A 是的，都请了 B 大部分都请 C 少部分会请 D 几乎没有请家教 的 6、 您的孩子喜欢家教吗？ A 非常喜欢 B 比较喜欢 C 态度一般，不反感 D 不喜欢 7、 您给孩子请家教之后，孩子的成绩有提高吗？ A 有很大提高 B 有一点进步 C 成绩不明显，但也没下降 D 成绩反而下降了 8、您对所请家教的学历有什么要求？ A 研究生 B 至少本科生 C 至少大专 D 大专以下 9、 您觉得现在家教的费用怎么样？ A 费用十分合理，完全可以接受 B 费用比较合理，基本可以接受 C 费用有点偏高，勉 强可以接受 D 费用严重偏高，无14 / 21 法接受 10、 您请的家教都是通过什么渠道呢？ A 家教公司 B 报纸上的广告 C 朋友介绍 D 在街上看见相关宣传 E 网上 11、 您觉得家教公司介绍的家教可信吗？ A 非常可信，渠道正规 B 比较可信 C 没意见 D 不可信，骗子很多 12、您用于孩子每年的家教，各科辅导，购买图书及其他学习用品，夏令营的费用支出是： A1 万以下 B1 万 2 万 C2 万 3 万 D3 万以上 13、您最关心孩子的是： A 身体健康 B 学习成绩 C 和谁交往 D 心理健康 E 适应能力 F 其他 14、孩子不爱学习，不听话，您采用的方法是： A 说服教育根本不起作用，只能打骂 B 没办法，由他去吧 C 按照自己的想法去教育 15、为了解孩子在校的情况，您采取哪种方法？ A 与老师电话交流 B 专程去学校 C 只参加家长会 D使用“家校通” E 教育顾问代办 16、为了提高孩子的学习成绩，您做了哪些事？ A 课外辅导班 B 请家教 C 网教 D 心理疏导 E 多媒体软件 15 / 21 17、当您孩子遇事需要帮助时，会首先想到： A爸爸 B妈妈 C老师 D同学 E社会上的朋友 F祖父母或外祖父母 G 自己承受 18、利用假期您与孩子一起出去玩过吗？ A出国外旅游 B国内旅游 C市里游玩 D没时间一起出去 19、您在教育孩子的过程中，最大的苦恼是什么？ A 不知道孩子在想什么 B 孩子不理解家长的苦心 20.您对辅导教师有何建议？ 关于留守儿童的调查报告 调查时间： XX 调查地 点： XX 调查对象： XX 调查方法： XX 调查人 :XXX 随着城乡二元化格局的深化，越来越多的农民父母外出打工，而把孩子留在家中由与老人一起生活。农村留守儿童群体日与俱增，特别是在贫困的山区，留守儿童的现象日益普遍。他们的健康成长不容忽视，为了能够更好地关注留守儿童的生活学习情况，在这次三下乡社会实践活动中，我们对当地 崇左市天等县宁干乡黎明小学的学生做了关于留守儿童的调查。 16 / 21 调查情况与分析 一、基本情况 黎明小学的 学生为 170 多人，所调查的人数为 118人，其中 94 人为留守儿童，占总人数的 %。 6 岁以上的儿童有 90 人，大部分 6 岁以下的儿童由于语言不通而无法进行调查，未调查部分也是留守儿童居多。在调查的 94 位留守儿童中， %为双亲外出打工，单亲外出打工的占 %，而 %的儿童为受金融危机影响父母失业回家务农。这些留守儿童中有 %是与祖父母生活在一起生活。 二、调查分析及留守儿童存在的问题 留守儿童对亲情的渴望 “虽然我已离开襁褓，但我还没有独自飞翔的双翅，幸福的家园需要您的守护，爸爸妈妈，你们 温暖的怀抱才是我最幸福快乐的天堂 .。”在留守儿童的心里，这是他们共同的呼唤。在调查的留守儿童中， %的儿童觉得跟父母在一起生活很幸福，而觉得父母在身边比较幸福的占 %。在众多留守儿童的心里，一直期盼着父母回家团聚，期待着与父母一起生活的幸福。 但也有小部分的儿童觉得有没有父母在身边都无所谓，没有什么感觉。然而我们在调查中发现，这一部分留守儿童的父母基本上是在很小的时候父母就外出打工，或者他们的父母几年才回来一次，他们的父母已经在他们的印象里17 / 21 淡化，甚至有的儿童已经回想不起他们父母的样子，更不用说体会与 父母一起的幸福生活。 长期与父母分离，与年迈的祖父母生活在一起，这些留守儿童无论是生活还是学习上都会在一定的程度上缺乏正常的照料与关怀。生活上，他们很小就与祖父母一起下地劳动，衣食自理，除了祖父母，他们极少得到至亲的关怀，长此下去极有能会造成这些留守儿童心里对亲情渴望的负担或是对亲情的曲解。 留守儿童的生活学习教育情况 在调查中，留守儿童衣着仪表就与有父母照料的儿童有着明显的差异。留守儿童的衣着总给人一种邋遢印象，而非留守儿童却是衣着整洁，也许在他们幼小的心里还不懂幸 福的真正含义，但在他们脸上却少了非留守儿童的那份热情与开朗与自信。留守儿童是弱势的群体，不仅是在社会中，在同龄的玩伴中也是易受欺负的对象，调查中 %的留守儿童受过同龄孩子的欺负。而对于留守儿童，拥有更多的关爱才能使他们与其他孩子一样真正快乐开朗起来。 爱玩是孩子的天性，但在课余时间他们却得洗衣做饭与祖父母下地干活，真正能尽情与同龄孩子一起玩耍的时间又能余下多少？劳动占据了这些孩子大部分玩的时间，但在调查问卷中仍有 %的留守儿童是认为自己是听话且用功花时间学习， %的留守儿童认为自己的学习成绩优良， %认 为一18 / 21 般，反映了所调查的留守儿童对学习有一定的热情。 但当地留守儿童却存在着不恰当的教育方法问题，特别是家庭教育。在当地现有条件下，学校方面的教育比较全面完善。但对留守儿童的不恰当家庭教育或是留守儿童缺乏家庭教育的问题较为突出。当地的留守儿童大部分是与祖父母生活在一起，他们身上残留着比较顽固的旧思想，会影响到孩子的价值人生观；同时，老人们对很学校的教育制度等方面的问题不了解，有时会出现留守家长不配合学校教育的情况；他们对孩子经常采取打骂的教育方式，会对儿童的心里造成一定的阴影，影响儿童身心的健康成 长。 留守儿童的心理及思想道德情况 留守儿童自身生活条件的差异及缺乏关爱，极容易造成他们的心里无形的负担，滋生自卑的心理。调查问卷反映的情况不坏， %的留守儿童认为自己是优秀的，没有人认为自己很差。但在实际的接触中我们却发现这些留守儿童大部分并不是如问卷反映的那般自信的，他们或多或少存在着一种自卑的心理，过于夸大自己或是不敢承认自己。 我们在调查中发现，当地部分留守儿童的思想道德素质与非留守儿童的差异也甚大。特别是言行举止的礼貌问题。部分的留守儿童对人极端无理与蛮横，言 行不文明，甚至对一些不满的现象采取打骂的争夺及反抗的形式。这与家庭的教育有着很大的关系，同时也反映出他们缺乏关爱的不19 / 21 恰当防御心理。 留守儿童对社会各界帮助的反映和期望 以下是调查中的一些数据 调查事由 所占百分比 觉得身边的人很关心自己 % 社会对自己的关爱已经够了很好 希望学业上的关爱 % 希望生活上的关爱 % 老师或父母对自己很关心 % 缺乏学习用具及课外读物 % 随着 留守儿童群体的日益凸显，社会各界也纷纷关注他们的健康成长。这些数据反映了现阶段大部分留守儿童受到了社会各界的较多的关注，他们的生活学习获得了更多的关怀，但他们仍然比较缺乏客观上的物质学习用具，在他们的心里仍期盼着能够拥有更多的关怀。 三、建议与对策 当地政府应大力开展招商引资，在本地上项目，使农民工能够在本地找到工作。天等县以指天椒闻名，当地政府在鼓励指导农民引进新技术种植指天椒提高产量的同时，应大力引进指天椒的深加工产业，为当地的农民提供更多的就业机