2019年六年级年级语文模拟试卷.doc_第1页
2019年六年级年级语文模拟试卷.doc_第2页
2019年六年级年级语文模拟试卷.doc_第3页
2019年六年级年级语文模拟试卷.doc_第4页
2019年六年级年级语文模拟试卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019年六年级年级语文模拟试卷一、生子写字。1、看拼音,写词语。shu lin zhn ln tn b w g yn cng( ) ( ) ( ) ( ) ( )wi xi zhng png zhng i ni hn wng xing( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、把下面成语补充完整,再选两个说句话。全神( )注 意味( )长 玉( )冰雕 ( )好无损 卓有成( ) 水平如( ) ( )失良机 侧耳( )听_二、积累运用3、联想填空。由“五光十色”联想到阳光下多色的葡萄;由“滔滔不绝”联想到_;由“奋不顾身”联想到_炎热的夏天我们会想到_、_、_这样一些成语;还会想到_、_这样的诗句。4、仿照例句写句子。 例:幸福是什么?救灾战士说:“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”幸福是什么?医生说“_。”幸福是什么?老师说:“_。” 幸福是什么?我说:“_。”5、根据课文内容。 (1)在_里,在_里,在_里,看不出有什么_的时候,也看不出有什么_的时候,无日_。这句话写出了夹竹桃_的特点。作者喜欢夹竹桃,是因为夹竹桃_,还能_。月光下的夹竹桃,在季羡林眼里是_、是_、是_,真是浮想联翩、妙趣横生啊! (2)石灰吟和墨梅都是_诗。诗人托物言志,于谦说:“_,_。”表达了诗人不同流合污的感情。王冕说:“_,_。”寄予了他_、_的高尚情操。 (3)开卷有益。在本册课本中,我们认识了_的福楼拜、_的聂将军、_孙悟空。浏览了_ 三亚落日 _的烟台的海。从山谷的谜底一文中我们明白了_;最大的麦穗一文给我们的启发是_。(用文中语句填)(4)大自然多像一位伟大的母亲!_是她_,_是她_,_是她_,_是她_仿写一句:_是她_。 (5)水奔流不息,是_,它好像_。水没有一定的形状,_,_,_,它好像_。水_,_,从无_,它好像_。万物入水,必能_,它好像_”孔子说这些话的目的是_,他真不愧是一位伟大的教育家。我们不禁想到了他的名言“_”会用_ _ _这些成语来赞美他。 4综合改错。 “哈里波特”这本书写得深动形象,我很早就想看。今天终于借到了,我非常高兴极了。一放学,我就迫不急待地拿起书,坐在座位上读了起来。读了这本书,使我受到不少启发。我要向哈里波特那样,敢于向邪恶势力挑战的好思想。 三、阅读赏析。 (一) 不见刘老师已经近30年了。倘若他还健在,这时候也许又会糊风筝,教给自己的孙子,把那精致的手工艺品送上天。依旧仰仗那功德无量的圆木棍,在地上奔走、跳跃、旋转,永远表现他生命的顽强和对生活的热爱。倘若不幸他已经离开了我们不,他不会的。他将永远在我的记忆中行走、微笑,用那双写了无数粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。那些给了我数不清幻想的风筝,将陪伴着我的心,永远在蓝天上翱翔。 刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您 1、写出下列词语的近义词。 倘若( )仰仗( )陪伴( )翱翔( ) 2、从“不见刘老师已近30年了。”我们读出了什么? _ 3、我们应该用怎样的语调,带着怎样的思想感情朗读课文最后一节?_4、为什么说那圆木棍功德无量?_5、“倘若他不幸离开了我们”这里为什么要用省略号?_6、“刘老师带着我们,放飞一只又一只理想的风筝。”这里的“理想的风筝”你是怎么理解的? _7、学了这篇课文,你觉得刘老师是一个怎样的人?我们可以用一句怎样的名言来赞美他? _ (二)蹲下的不只是身子 多可爱的一个孩子,虎头虎脑的,牵着父亲的手高兴地嚷着,跳着。很多人都为孩子的情绪所感染,长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。 大家就站在目的地野生动物园的门前,排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元,小孩半票,1.1米以下免票。” 我问站在前面的孩子的父亲 他有多高 孩子的父亲说 1.3米 那得买半票了 我说 孩子的父亲并不做声,队伍慢慢移近窗口,只听到孩子的父亲在对孩子说:“进门的时候把身子蹲下来。” 孩子说:“爸爸,你放心,像在公交车上一样是不是?” 孩子的父亲在他的头上摸了摸。 进门检票了,孩子在进门的一刹那,突然把身子努力在沉下来,做出一副十分滑稽的样子,像只小小的唐老鸭移进了大门。 孩子一进动物园,马上恢复了原样,又蹦蹦跳跳起来。 刹那间,我觉得十分难过,为那孩子,也为孩子的父亲。为什么呢?在那么多人面前,毫无顾忌又顺理成章的。 孩子蹲下来的不只是身子,还有比金钱更宝贵的诚实。 1、联系上下文理解词语。 虎头虎脑: 毫无顾忌: 在文中有一个表示时间快的词语是_这样的的词语还有_ _。2、给加点字注音,并释义。那得买半票了。( )_ 3、给短文第三节加上缺少的标点。4、“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么? _ 5、见到“逃票”的一幕,“我”为什么感到十分难过? _ 6、你对“孩子蹲下来的不只是身子,还有比金钱更宝贵的诚实”这句话是怎么理解的? _7、看了这篇短文,你想对那位父亲说些什么? _8、以“诚实”为话题写一段话,写出自己的看法,表达的意思要完整,150字左右。附送:2019年六年级应用题、四类练习题一:分数应用题(1)一张桌子比一把椅子贵70.8元,每把椅子的单价是每张桌子单价的 ,每张桌子多少元?每把椅子多少元?(2)六年级有学生281人,选出男生的和5个女生参加跳绳比赛,剩下的男、女人数正好相等。六年级男、女生各有多少人?(3)有一个筑路队修一条长240千米的公路,前4天修了全长的,照这样计算,修完这条路需用多少天?(多种方法解答)(4)某化肥厂第一天生产化肥96吨,第二天的产量是第一天的,这两天的产量相当于全月产量的,求全月产量是多少吨。(5)大小两辆车运水泥,大车每次运4吨,小车比大车每次少运,大小两辆车每次共运多少吨?(6) 光华路小学今年有学生582人,比上学年的人数增加了,上学年有学生多少人?二、百分数(7) 一件商品,原价比现价少20%,现价是1028元,原价是多少元? (8) 某工厂投资32万新建了一生产车间,比计划少投资8万元,比计划少投资百分之几?(9) 西乡今年荔枝大丰收,产量达到3.6万吨,比去年增产了二成,西乡去年荔枝的产量是多少万吨?(10) 修一条高速公路,甲队修了全长的60%,乙队修了全长的30%,甲队比乙队多修27千米。这条公路全长多少千米?(11) 儿童游乐场的门票原来每张30元,“春节”期间八折优惠,刘老师一家3口去游乐场玩,购买门票一共能省多少元? (12) 一台电视机现售价6000元,盈利20%,这台电视机的进货价是多少元?(13) 李老师把XX元钱存入银行,整存整取五年,年利率是4.14%。到期时,李老师一共能取回多少钱?(利息税为5%。)(14) 一种小麦出粉率为85%,要磨13.6吨面粉,需要这样的小麦多少吨? (15) 服装店同时买出了两件衣服,每件衣服各得120元,但其中一件赚20%,另一件赔了20%,问服装店卖出的两件衣服是赚钱了还是亏本了? 三、比和比例1、做一个600克豆沙包,需要面粉、红豆和糖的比是3:2:1,面粉、红豆和糖各需多少克?2、一个长方形的周长是24厘米 ,长与宽的比是 2:1 ,这个长方形的面积是多少平方厘米?3、 一个长方体棱长总和为 96 厘米 ,高为4厘米 ,长与宽的比是 3 2 ,这个长方体的体积是多少?4、 甲、乙两个工程队共修路360米,甲乙两队长度比是5 : 4,甲队比乙队多修了多少米?5、某校参加电脑兴趣小组的有42人,其中男、女生人数的比是 4 3,男生有多少人?6、有两筐水果,甲筐水果重32千克,从乙筐取出20后,甲乙两筐水果的重量比是4:3,原来两筐水果共有多少千克?7、 一个三角形的三个内角的比是2:3:4,这三个内角的度数分别是多少?8、淘气一家三口和笑笑一家四口到餐馆用餐,餐费总共280元。两家决定按人数分摊餐费,两家各付多少元?9、在学雷锋活动中,五年级和六年级同学平均做好事80件,其中五、六年级做好事件数的比是35。六年级同学各做好事多少件?四、圆.圆的基本知识:直径用字母表示=d 半径用字母表示=r圆的周长用字母表示=C=d或C=2r。圆的面积用字母表示:s=r。 =3.14 D R 1、画一个周长 1256 厘米的圆,并用字母标出圆心和一条半径,再求出这个圆的面积。 2、学校有一块圆形草坪,它的直径是30米,这块草坪的面积是多少平方米?如果沿着草坪的周围每隔157米摆一盆菊花,要准备多少盆菊花?30/2=15(厘米)15*15*3.14=706.5(米) 706.5/1.57=40(盆)3、一个圆形花坛的直径是10厘米,在它的四周铺一条2米宽的小路,这条小路面积是多少平方米?4、一只大钟的时针长0.3米,这根时针的尖端1天走过多少米?扫过的面积是多少平方米? 5、公园草地上一个自动旋转喷灌装置的射程是10米,它能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论