2019年人教版 六年级 语文 下册 第六课 北京的春节作业本答案.doc

2019年人教版 六年级 语文 下册 第六课 北京的春节作业本答案一、看拼音，写词语。wn xing gng xn yu shng yu gung （ 万 象 更 新 ） （ 有 声 有 光 ） ji rn b tong wn b d y（ 截 然 不 同 ） （ 万 不 得 已 ）zhng dng ji ci g xng g s （ 张 灯 结 彩 ） （ 各 形 各 色 ）二、给带点字选择正确的读音，打上“”。1、除夕夜家家灯火通宵，不许间（ jin jin”）断，鞭炮声日夜不绝。2、多数铺（ p p”）户在正（ zhng zhng ）月初六开张，不过并不很忙。3、糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏（nin nin ）。4、这是用花生、栗子等干果与蜜饯掺和（ h huo ）成的。5、北京虽然是城市，可它也跟农村一齐（ q q ）过年，而且过得分（ fn fn）外热闹。三、开展调查，了解文中提到的几个特定的时间。1、腊月初旬农历十二月初一到初十2、小年农历十二月二十三3、除夕农历十二月的最后一天4、元宵节农历正月十五四、照样子，用带点字词打比方造句。1、粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。在小孩子的严重，天上挂着的不是太阳，而是一张笑脸。 金黄的落叶翩翩起舞地落下来，这不是叶子，而是一只只翩翩起舞的蝴蝶。 雪纷纷扬扬的下着，在我眼里，这不是雪，而是一只只翩翩起舞的白蝴蝶。 2、腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。 在大家的笑声中，她的脸差不多和苹果一样红了。 这西瓜差不多跟蓝球一样大。 小明的屋子乱七八糟的，差不多成了一个猪圈! 五、阅读课文并填表。时间自然段风俗习惯详略安排腊月初旬到年底16熬腊八粥；泡腊八蒜；吃糖；大扫除；购置年货略除夕7做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁。详正月初一到十四810店铺关门，男人拜年，女人待客，小孩逛庙会。详正月十五1112看花灯，吃元宵，小孩放花炮详正月十九13残灯末庙，春节结束。略 像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗，好处是 详略得当，主次分明，重点突出，表现了作者对北京春节的喜爱之情。 六、品读片段，完成练习。（一）孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀和成的。儿童们喜吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩艺儿风筝、空竹、口琴等。1、用“”画出带“儿”的词语。2、查找资料，你还知道哪些传统的游戏项目？我还知道的传统游戏项目：丢沙包、跳皮筋、放风筝、拔河、舞龙、舞狮.3、这段话中提到了孩子们准备过年的哪三件“大事”？把这三件事称为“大事”，体现了孩子们怎样的心情？答：一是买杂拌儿；二是买爆竹；三是买玩意儿。体现了孩子们欢天喜地，开心过年的心情。 （二）除夕真热闹。（ 家家 ）赶作年菜，（ 到处 ）是酒肉的香味。（ 男女老少 ）都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画。除夕夜家家（ 灯火通宵 ），不许间断，鞭炮声（ 日夜不绝 ）。在外边作事的人，（ 除非 ）万不得已，（ 必定 ）赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，（ 都要 ）守岁。1、按课文内容填空。读一读，这些描写突出了除夕的 喜庆与热闹 。2、这段话从各种角度描写了除夕的热闹场景。按要求摘录相关句子，并体会这样写的好处。香： 家家赶作年菜，到处是酒肉的香味。 色： 男女老少都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画。 声： 除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝 。 这样写的好处是： 生动形象地描写了除夕夜的热闹和喜庆，突出了老北京春节的传统文化。 7、读读“阅读链接”，简单写写你是怎样过春节的。在春节期间，我经常同妈妈一起上街买年货，街上人山人海，车水马龙，格外热闹，不论大街小巷，不论什么店铺都是挤满了人。我和妈妈来到菜市场，菜场里比往常热闹了好几倍，平时中午十一点，人都散去了，而现在，依然是人头攒动。到了除夕夜，我们全家围坐在一起吃团圆饭，我和几个哥哥就去屋外放鞭炮，等到了八点时，就一起其乐融融地边聊天边看春节联欢晚会。附送：2019年人教版 小学语文 五年级上册 作业本 回顾拓展七 答案1、拼一拼，写一写。 din tn ho mi q q zhu lu （ 殿 堂 ） （ 豪 迈 ） （ 崎 岖 ） （ 坠 落 ） yn h chu hn u bo hu jn （ 掩 护 ） （ 仇 恨 ） （ 瑰 宝 ） （ 灰 烬 ） 2、填一填，读一读。 （惊）天（动）地 （斩）钉（截）铁 玲（珑）（剔）透 诗（情）画（意） 众（星）（捧）月 亭（台）楼（阁） （气）（壮）山河 （满）腔（怒）火 天（南）海（北） 3、读一读，并按要求分类。 （1）描写人物外貌的词： 眉清目秀 面如土色 骨瘦如柴 红光满面 （2）描写人物语言的词： 口若悬河 豪言壮语 滔滔不绝 喋喋不休 （3）描写人物品质的词： 临危不惧 大义凛然 舍生取义 不屈不挠 4、照样子，加上恰当的关联词语，把两句话并成一句话。 （1）圆明园中有民族建筑。 圆明园中有西洋景观。 圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。（2）五壮士向顶峰攀登。 五壮士依托大树和岩石向敌人射击。 五壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。 （3）激光可以用于军事、医学。 激光可以用于通讯、传播。 激光既可以用于军事、医学，又可以用于通讯、传播。 5、照样子，把带点词语的意思写具体。 广场上挤满了看表演的人。 广场上挤满了看表演的人， 小到活泼可爱的小孩子，大到年过花甲老爷爷、老奶奶。 6、默读短文，完成练习。 一个粗瓷大碗中国人民革命军事博物馆里，有一个粗瓷大碗，是赵一曼用过的。她那时是东北抗日联军的团政委。这个碗，赵一曼仅仅用了一次，却有一段感人的故事。 有一回，一场激烈的战斗刚刚结束，小通讯员给赵一曼送来一个鼓鼓的挂包。打开一看，是个粗瓷大碗。赵一曼吃饭用的搪瓷缸子，早就送给一个新战士了。通讯员一直想给她另找一个碗，好容易在这次战斗中找到了，就连忙给她送来。 赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“从哪里拿来的，请你还到哪里去！”通讯员为难地说：“这这敌人都消灭了，往哪儿还呀！” 开饭了。通讯员用这个大碗，给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭。他想：“这回我们政委该吃顿饱饭了。”赵一曼一看，就知道是从病号灶盛来的。那些日子非常艰苦，抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥，部队虽然还有一点点粮食，但得留给伤病员吃。团长、政委和战士一样，嘴边有几个月没沾过粮食了。赵一曼端着这碗高粱米饭，望着面前的小通讯员，怎么忍心责备他呢？（ 6 ）据后来“侦察”，这个粗瓷大碗已经成了七班的菜盆了。（ 5 ）赵一曼笑着说：“是啊，什么时候才能不丢碗呢？” （ 2 ）这些，炊事员老李在旁边看到了，他没有吭声，眼睛里却含着泪花。（ 4 ）小通讯员急得直叫：“我说政委同志啊，给你一百个碗也架不住这么丢呀！”（ 1 ）赵一曼趁人不防的时候，快步走进炊事棚，把饭倒在锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。（ 3 ）第二天开饭的时候，赵一曼又没有碗了。1、把短文最后几个句子按一定的顺序重新排列，将序号写在括号里。 2、读文中画横线的句子，炊事员老李为什么“没有吭声，眼睛里却含着泪花”？ 答：炊事员老李“没有吭声”是因为他知道赵一曼并不想让别人特别是小通讯员发现而着急，“眼睛里含着泪花”是因为