2019年六年级英语上册 unit 2 Lesson16 Again,please教案 冀教版.doc_第1页
2019年六年级英语上册 unit 2 Lesson16 Again,please教案 冀教版.doc_第2页
2019年六年级英语上册 unit 2 Lesson16 Again,please教案 冀教版.doc_第3页
2019年六年级英语上册 unit 2 Lesson16 Again,please教案 冀教版.doc_第4页
2019年六年级英语上册 unit 2 Lesson16 Again,please教案 冀教版.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019年六年级英语上册 unit 2 Lesson16 Again,please教案 冀教版一、教学目标：（一）知识：掌握下列四会词汇：umbrella, boots, bus stop, school bus, bus driver, shape, line, circle, square, triangle always, usually, sometimes, never, dry, wet（二）能力：要求学生能够熟练掌握上面的词汇，并能用这些词汇说一些简单的句子，将所学的知识应用到实际生活中。（三）情感：通过本单元的学习，要求学生学会观察事物，善于思考，通过自己的努力来解决学习和生活中遇到的一些问题或困难。二、教学重点：参见“教学目标”中的“（一）知识”。三、教学媒体：电脑、投影仪、录音机、图片四、教学过程及建议：1. 课程导入：在复习课的导入时，教师可以通过多种方式，比如和学生一起演唱学过的英文歌曲，或是做游戏“Whats wrong?”来复习规则及不规则名词的复数形式。这样不仅可以激发学生的学习兴趣，还可以很好地复习所学的内容。2. 知识复习：本单元是复习课，教师可以将本单元用过的图片搜集在一起，课上让学生来抢答，比如，教师拿出一张雨伞的图片来，让学生来抢答说出其英文名称。教师要给予获胜者一个小红花，到学期末要给获得红花最多的人一个小奖品，激发学生的积极性。 让学生通过观察和认真思考找出三角形是由几条线构成的，告诉学生只要仔细观察、认真思考，一些问题就会迎刃而解。关于always, never, sometimes和 usually，教师可以让学生根据自己的真实情况，用这些单词说一些简单的句子。要鼓励学生说，说的越多越好，说错了也不要当面给学生指出。教师要在学生都说完后做一个小总结，告诉学生需要注意哪些问题，避免打击学生的积极性。复习完主要内容以后，教师可以让学生看一个动画。看动画时，教师要在每个问题提出后，先暂停动画。让学生先回答问题，然后再给学生看正确答案，看一看学生对本单元所学内容的掌握情况。3. 课堂评价：教师指导学生完成活动手册，检测学生对知识的掌握程度。教师可以根据不同能力的学生在课堂上的参与情况，奖给他们“小星星”，对学生的表现进行鼓励。教师还可以让学生组成学习小组，进行小组评价，大家互相提出优缺点的建议，相互学习，共同进步！附送：2019年六年级英语上册 Unit 3 Lesson 14一课一练 （无答案）人教新版一、Do a survey.二、Tink and
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论