2019年六年级新课标人教版语文第一二单元练习.doc

2019年六年级新课标人教版语文第一二单元练习1、 看拼音写词语。（8分）du qio tng b jng m d go wng zhng( ) ( ) ( ) ( )z no min l mng lng qn b n x( ) ( ) ( ) ( )2、 给加点的字选择正确的读音。（正确读音打“”）（6分） 1.球场上遇到劲（jn jng）敌，倒使他干劲（jn jng）更足了。 2.他屏（bng ping）所凝神躲在屏（bng ping）风后面。 3.他每次出差（ch ch chi）都要出点差（ch ch chi）错。3、 下列四字词语书写完全正确的一项是（ ）。（2分） A. 不拘一格 行色匆匆 庞然大物 难以言壮 B. 望而生畏 可见一班 百折不回 惹人讥笑新|课 |标|第 |一| 网 C. 驻足痴望 返璞归真 熙熙攘攘 德高望重 D. 狂风怒号 全神贯注 年过花甲 濒来入梦4、 选词填空。（3分） 融化 溶化 熔化 1. 傻孩子，盐都（ ）到水中了，哪还找得到？ 2. 达到一定温度的时候，铁块儿会（ ）成铁水。 3. 所有的色彩都（ ）在水淋淋的嫩绿之中。5、 下面加点短语的结构与“成绩优秀”相同的一项是（ ）。（2分） A. 小红熟练地戴上帽子。 B. 公园里空气清新。新-课- 标-第- 一-网 C. 他们讲究近景远景层次。 D. 尊老爱幼是中华民族的传统美德。6、 “答应了别人的事就要守信用。”与这句话的意思不一样的是（ ）。（2分） A. 答应了别人的事能不守信用吗？ B. 答应别人的事非守信用不可！ C. 答应了别人的事非守信用不可吗？ D. 答应了别人的事不能不守信用。7、 判断。（对的打“”，错的打“”）（5分） 1. “巷”字的第9笔是横。 （ ） 2. “水火”、“好坏”、“动静”、“装卸”这四组词语都是由意思相反的词组成。 （ ） 3. 山中访友一课作者运用比喻、拟人、排比、想象和联想等方式来表达情感。 （ ） 4. 山雨是一篇抒情散文，作者向我们展示了一幅有声有色的山林雨景图。 （ ） 5. 怀念母亲和小苗和大树的对话的作者都是季羡林。 （ ）8、 按要求改写句子。（4分） 1. 秋天来了。（改为拟人句） 2. 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为引述句） 3. 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句） 4. 近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）xKb 1.Co m 9、 积累。把下面句子补充完整。（4分） 1. ，化作春泥更护花。（龚自珍） 2. 此夜曲中闻折柳， 。（李白） 3. 我们爱我们的民族， 。（周恩来） 4. 我是中国人民的儿子， 。（邓小平）10、 阅读短文，按要求答题。（24分）（一）课内阅读（7分） 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘（kn）测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬（wi）仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，（ ）那些外国人要讥笑我们，（ ）会使中国的工程师失掉信心。 1. 在原文的括号中填上恰当的关连词。（1分）新 课 标 第 一 网 2. 读文中画“ ”的句子，你想到哪些四字词？请写下来。（2分）（至少写两个） 3. “塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。”这句话是 描写，它在本文的作用是 。（2分） 4. 文中画“ ”的句子是 描写，从这句话描写看出詹天佑是 人。（2分）新 课 标 第 一 网（2） 课外阅读（17分）紫荆花清晨，我推开窗户，风雨之后，清新的空气中飘溢着泥土的芳香，朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，哦，原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竞相怒放了，真有一番“夜来风雨声，花开知多少”的情趣啊！一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树杈，弯弯曲曲地向四周延伸，如一条石径伸向桃源深处，又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀！花冠是整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶衬红花，红花托绿叶，交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘，有的向内弯，有的平平整，有的卷曲，形态各异。它的花朵真是别具一格，花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一个褶纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送来一阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆，沿着紫红的花茎竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放，那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦。秋风瑟瑟，紫荆花微微颤抖着，随风飘舞着投入了大地的怀抱。这一寸泥土，一方空间，就是它的栖身之地。曾几何时，它在这里扎了根，在大地的滋润下，在阳光的爱抚下成长着它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们，让人们一起分享这金秋时节的美景。感叹之余又多了一份惆怅，叹息它短暂的一生，突然，我惊喜地发现新的生命又在不断地孕育、诞生，风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。啊！紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机。望着这一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中1. 联系上下文，解释词语。（2分） 竞相怒放： 。 别具一格： 。2. 这篇文章从哪几个方面写紫荆花的外形？请你简单概括。（3分） 3. 读句子，按要求填空。（7分）X|k | B| 1 . c |O |m（1） 文中画“ ”句子中，“未来”指的是： 。（2分）（2） “啊！紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机。”这句话中用第 人称，这样写的作用是 。（2分）（3） 从文中找出一个比喻句，抄写下来，并体会其表达效果。（3分）比喻句： 。表达效果： 4. 你觉得本文在表达方法上有什么值得你学习的？请举例说明。（2分） 5. 在作者的笔下，紫荆花具有什么品质？说明理由。（3分） 11、 习作（40分） 请你身百万富翁推荐一处的美丽的风景或者推荐一本好书。 要求：1.内容具体。 2.语言优美准确（特别是写景的文章）。 3.题目自拟，字数450左右。附送：乡（镇）_学校_ 班级_ 姓名_准考证号 考场号 密封线 答题线xx-xx学年上学期松毛明德小学第二单元测试卷（考试时间120分钟 满分100分卷面分1分） 得分： ( ） （ ） （ ） （ ） （ ） din zhu q do hn wi b f qng k （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）( ） （ ） （ ） （ ） （ ） din zhu q do hn wi b f qng k （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）2、给下面加点的字选择正确的读音（用 线标出）（3分）新 课 标 第 一 网 殷红（yn yn） 国殇（shng yng） 侮辱（r r ） 燕山（yn yn） 劳累（li li） 怒号（ho ho）3、.辨字组词（4分）钮（ ） 魏（ ） 缓（ ） 烽（ ） 扭（ ） 巍（ ） 援（ ） 峰（ ） 4、词语补充（4分）骨（ ）分（ ） （ ）（ ）不息 名（ ）（ ）传 （ ）（ ）一体连（ ）起（ ） （ ）天（ ）地 （ ）山（ ）海 （ ）不自（ ）5、 用查字典的知识填空。（3分）w W w .x K b 1.c o M“兮”是 结构，按部首应先查 部，再查 画，用音序应先查 ，再查 。“葬我于高上之上兮，望我故乡” 中的“兮”的意思是 。6、选择合适的关联词语填空。（2分）w W w .x K b 1.c o M既又 虽然但是 尽管还 与其不如、于右任（ ）身居台湾，（ ）深深怀念着大陆，思念故乡和亲友。、群众（ ）把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，（ ）觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。、哨所（ ）荒凉（ ）小。、（ ）把花养在屋内自己观赏，（ ）把花养在窗外让大家欣赏到这奇丽的景色。7、 用修改符号修改病句。（4分）、三十万人一起瞻仰这鲜红的红旗。、我不禁忍不住地发出一声赞叹。、雄关鼓励着人们的坚强意志。、三十万人的眼睛一齐投向主席台。8、按要求写句子（5分）新|课 | 标|第 |一| 网、把句子改为反问句：这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，处处都洒落过我们英雄祖先的殷红热血。 、“六一”儿童节快要到了。（改为排比句） 、缩句：山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！ 、用“像”、 “般的” 各写一句话。 9、写出下面句子中所使用的修辞手法（2分）这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨？（ ）恐龙究竟是怎样灭绝的？ （ ）今天放学后怎么回家呢？还是乘公交车吧。 ( ）学校的操场只有巴掌大，但给我们带来了快乐。 （ ）10、口语交际（2分）赵楠同学上课时突然晕倒了，班主任赶紧把他送到校医室，并让张强打电话给赵楠的家长，假如你是张强，你会怎么说： 2、 课文精彩回放。（8分）1、 （ ）年（ ）月（ ）日，举行开国大典，今年是建国（ ）周年。这 的宣告，这 的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这 的宣告，这 的声音，经过无线电的广播，传到 ，传到 ，使全中国人民的心一齐欢跃起来。（4分）2、葬我于高山之上兮， ；故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮， ，大陆不可见兮 ，只有 。天苍苍，野茫茫；山之上， ！（2 分）3、山海关号称 。 是“东方第一哨”。（1分）4、九州生气恃风雷， 。 ，不拘一格降人才。（1分）三、阅读理解（22分）新|课 | 标|第 |一| 网读下面短文，回答问题。(8分)从早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的qng( )着红旗，有的提着红灯，进入会场后按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰谷、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场上队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。1、根据拼音在文中括号里写出相应的汉字。（ 0.5分）2、写出下列词语的近义词。（1分）汇集（ ） 预定（ ）3、用“ ”画出这段话的中心句。（1分）4、“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。”从加点词语中体会到人们怎样的感情？（1分） 5、这段话是按 顺序来写的。（0.5分）w W w .x K b 1.c o M6、缩句：“丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。”（1分） 7、用“ ”画出这段话中的比喻句，并说说是用什么比喻什么？（2分）用（ ）比喻（ ）；用（ ）比喻（ ）。 8、判断，正确的打“”，错误的打“”。（1分）“从早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。”句中的“早上六点钟”说明参加典礼的群众来得早。（ ）“有从老远的长辛店、丰谷、通县来的”“步行四五十里路赶来”说明参加典礼群众的路途远。（ ）（二）（14分） 委 屈正是吃西瓜的季节。中午，爸爸汗流浃背地搬回四个西瓜。我上去拍拍这个，听听那个，爸爸把眼一瞪说：“别动，先用凉水浸着，留着晚上再吃！” 谁听他的！下午，爸爸妈妈都上班走了，奶奶在里屋睡觉（ju jio）。我用刀给每个西瓜都扎了个倒（do do）三角，挑（tio tio ）起来放到嘴里吮（shn yn）一口，记好了哪个甜，哪个不甜。终于盼到吃完了晚饭。爸爸把瓜从水盘里抱出来放到桌上。四个瓜有大有小。我看一眼爸爸，又看一眼妈妈和奶奶，先用手占住了那个大的：“我要这个！这个大的是我的！” “啪！”爸爸的巴掌打到我的后背上，妈妈也狠狠地瞪着我，只有奶奶在笑。 “我就要这个，大的是我的！”我抱住瓜死不撒（s ）手。新-课- 标- 第-一-网 “孩子小，大人哪有和孩子争吃的！”奶奶一个劲儿地给爸爸使眼色。爸爸却仍在大声嚷着：“现在的孩子真不懂事！你当奶奶的就是啃西瓜皮，他也不会理你的！” “看你说的，我们的阳阳可不是那样！”奶奶说。我鼻子一酸，眼泪差点流出来，我抬头看了看奶奶，奶奶正慈爱地望着我。既然奶奶说了，爸爸就只好不再做声，让我吃那个大的。四个西瓜打开了三个，三个的瓜瓤（rng）儿都是红红的，一看就知道很甜。就我这个，个头儿虽大，却没长熟，一点也不甜。大家默不做声地吃瓜。我守着我那个瓜一边吃一边看奶奶。奶奶吃得真香。我抬头一看爸爸，爸爸皱着眉头瞪了我一眼，好像在说：“这就是你抢大西瓜的好处！”我故意装成笑眯眯的样子，很香很甜地吃着。妈妈冷不防抢走我一块瓜，咬了一口，我“露馅儿”了。妈妈一定要我吃他们的瓜，我不吃。“让他吃，要抢大瓜吃就没吃好瓜的福分儿！”爸爸指着我说。奶奶狠狠地瞪了爸爸一眼，非要让我吃块好