2019年五年级语文下册 火烧云 1一课一练 浙教版.doc

2019年五年级语文下册 火烧云 1一课一练 浙教版一、给带线的字选择正确的读音，用“”标出。着火(zho zhu) 似的(sh s) 模湖(m m) 乘凉(chn chn) 一模一样(mm) 爱好(ho ho) 一匹(p p) 揉眼睛(ru ru) 二、照样子写词语。例：红彤彤例：半紫半黄 三、在括号里填上合适的词语。( )的公鸡 ( )的青草 ( )的狮子( )的小池 ( )的霞光 ( )的荷花( )的大狗 ( )的金鱼 ( )的楼房( )的石头 ( )的钢笔 ( )的椅子四、把下列句子改成“被”字句和“把”字句。1鲜血染红了他的外衣。 2秋风吹落了黄叶。 3妈妈做好了中午饭。 五、给合课文内容找近义词和反义词。1找近义词：笑盈盈( ) 凶猛( ) 威武( )2找反义词：镇静( ) 恍惚( )六、在( )里填上成语，作为歇后语的后半部分。热锅上的蚂蚁 ( )铁公鸡 ( )螃蟹过街 ( )一手拿针一手拿线 ( )军事论文 ( ) 泥菩萨过河( )水上的浮萍 ( ) 猪血煮豆腐( )木匠戴木枷 ( )月亮里的桂树 ( )七、按课文内容填空。1这地方的火烧云变化极多，一会儿( )，一会儿( )，一会儿( )，( )，( )，( )，这些颜色天空都有，还有些( )、( )。2火烧云一文重点写了火烧云的( )和( )的变化，写出了( )、( )的特点，写出了火烧云的美丽，表达了作者( )的思想感情。八、阅读短文，回答问题。海蓝色的雾，蓝色的风，蓝色的潮声我家门前的海，像一面光明的大玻璃镜，映着天，天变蓝了，映着云，云变蓝了，映着鸟，鸟变蓝了。真有趣呀，仰着头看，天变成一个倒过来的大海，那云，就是翻滚奔腾的波流，那鸟，就是结群回游的鱼还有声音哩！我就生长在这蓝色的透明的世界。这世界给了我不尽的兴趣，给了我永远张天遐思的羽翼，给了我永恒不泯的童心因此，人都说渔家孩子有着海一般晶莹的生命：心，装着海；眼，流动着海；笑，这是海的声韵1填上恰当的词语。 ( )的雾 ( )的风 ( )的潮声2用“ ”线画出文中比喻句，并仿写一个句子。 3为什么说渔家的孩子有着海一般晶莹的生命。 九、将诗句补充完整，再与后面的季节相连。 1小( )才露尖尖角，早有晴蜓立上头。 春天2墙角数枝( )，凌寒独自开。夏天3不是花中偏爱( )，此花开尽更无花。 秋天4不知细叶谁裁出，二月( )似剪刀。 冬天参 考 答 案一、zho sh m chn m ho p ru 二、红通通 白茫茫 绿油油 黑黝黝 半真半假 猜来猜去 走来走去 飞上飞下三、漂亮 细细 气势凶凶 圆圆 红彤 白色 奔跑 游来游去 高高 坚硬 实用 古老四、1他的外衣被鲜血染红了。 鲜血把他的外衣染红了。2黄叶被秋风吹落了。 秋风把黄叶吹落了。3中午饭被妈妈做好了。 妈妈把中午饭做好了。五、1笑哈哈 凶狠 威风 2.慌张 清楚六、略。七、1略。 2.色彩 形态 色彩绚丽 形态多变 对大自然喜爱八、1.蓝色 蓝色 蓝色 2.略。 3.因为渔家的孩子有着一般晶莹的生命：心，装着海；眼，流动着海；笑，就是海的声韵附送：2019年五年级语文下册 火烧云一课一练 浙教版一、 给下面的音节填上汉字。 二、 照样子各写四个词语。红通通_ _ _ _恍恍惚惚_ _ _ _半信半疑 _ _ _ _三、 写出五个表示时间极短的词语。 四、根据课文内容，完成填空。1火烧云这篇课文按照_这样的顺序，具体生动地描写了火烧云颜色、形状_和_这两个特点，表达了作者_的思想感情。2晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸_。大白狗_。红公鸡_。黑母鸡_。喂猪的老爷爷在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪_。他刚想说“_”，旁边走来个乘凉的人对他说：_。”这一片段主要写了_。人和动物颜色的变化是由于 。霞光和火烧云的关系是：_五、读下面一段话，完成练习。 这地方的火烧云变化极多 一会儿红通通的 一会儿金灿灿的 一会儿半紫半黄 一会儿半灰半百合色 葡萄灰 梨黄 茄子紫 这些颜色天空都有 还有些说也说不出来 见也没见过的颜色1给这段话加上标点。2这段话写了_。用了_的修辞方法，更加突出了_。六、缩句。1天空中的那匹马忽然变得模糊了。 2一头大狮子很成武很镇静地蹲着。 参考答案：一、二、（略）三、举例：一刹那 一眨眼 一瞬间 转眼间 霎时四、1火烧云上来了 火烧云变化极多 火烧云下去了 极多 变化极快 热爱大自然 2（原文略）霞光照