深入学习实践科学发展观活动总结

1 / 21 深入学习实践科学发展观活动总结 深入学习实践科学发展观活动总结 深入学习实践科学发展观活动总结 :金焕璐 按照市教育局的统一部署，自深入学习实践科学发展观以来，我校在全体党员干部和教师中开展了深入学习实践科学发展观的活动。在教育局学习发展观办公室的指示指导下，我校深入学习实践科学发展观活动全面、深入、有序开展，目前已经圆满完成活动的各项任务。下面，对我校这项历时半学期的活动进行一次全面的“回头看”，对学习调研阶段、分析评议阶段和整改落实阶段的工作进行全面的回顾和 梳理。现将总结报告如下： 一、把学习科学发展观的理论落实做到位”。 学习实践科学发展观活动基本做法及特点开展深入学习实践科学发展观活动，是市委市政府的重要工程。我校高度重视学习活动，把这项工作看作是一项重要的政治任务，看作是推动学校教育教学工作实现科学发展的难得机遇。在学习活动中，我校深入贯彻上级的文件精神，全面部署各阶段的工作，发动全校干部和教师，以饱满的政治热情和认真负责的态度，积极投身到活动中去。经过同志们的共同努力，基本实现了“党员干部受教育，科学发展上水平，减负提质增效益， 教师教师学生得实惠”的预期目标。我们2 / 21 的主要做法是： 、领导高度重视。 深入学习实践科学发展观活动，是全党政治生活中的一件大事，更是我们学校变思想观念、破解发展难题、促进加快办人民满意教育的一次难得机遇。我支部在思想上高度重视，把学习实践活动作为一项重大的政治任务，摆上重要位置，认真组织我校的党员学习科学发展观，本着边学习边反思，边学习边实践的原则，使学习实践科学发展观理论真正落地，入脑入心，统领工作。 、启动组织到位。 教育局第三批深入学习实践科学发展观活动动 员大会结束后，我校迅速召开了学习实践科学发展观启动仪式，传达了市教育局学习实践科学发展观活动动员大会精神，进行了学习实践活动动员，对整个学习实践活动进行了全面部署。同时，成立了我校学习实践活动领导小组，分工明确，层层负责，达到全员参与，为搞好学习实践活动提供了有力的组织保障。 、学习注重实效。 为了进一步抓好学习科学发展观活动的落实，活动一开始，我们就提出把学习贯穿始终，把搞好思想认识贯穿始终，整个活动期间要做到学习理论不断，学习劲头不减，切实突出学习的针对性和实效性。组织我校党员干 部系统学3 / 21 习了科学发展观学习读本、科学发展观重要论述摘编等篇目及党的十七届四中全会精神。通过集中学习与自学，使我校党员干部比较系统地接受了一次党的最新理念成果教育。 在学习过程中用科学发展观指导学校工作实践这个主题，始终把完善制度，解决问题，推动工作作为活动的着力点和落脚点，把搞好学习调研与促进学校当前工作结合起来，把增强党员干部的政治素质和提高工作能力结合起来，以学习促进工作，以工作检验学习成效，边学习边实践，真正做到在学习中实践，在实践中提高。 二、 积极开展调 查研究，做到紧密联系实际。 、广泛听取意见和建议。我们通过教师座谈会，通过与教师单独谈话，通过征求意见书，主动收集了存在的各方面突出问题。 、梳理归纳分析原因。我们对征集到的意见和建议进行了初步梳理和归纳，进行了研究分析，明确了制约学校教育教学科学发展的突出问题。主要有： 1、应去虚存实，彻底解决花架之课，使课堂教学真正达到追求实效。 2、对写的没人愿看，实际又没人愿写， 毫无实际意义又浪费纸张的材料坚决大刀阔斧的清理，使科任教师能潜下心来有时间钻研教材教学，使班任能4 / 21 够有更多的 时间研究和进行学生教育。 3、对教师提出的午饭难题进行破解。 4、对教师中的红白事以外的诸如“过生日”“孩子满月”等家庭办事请客进行清理，彻底减轻教师的“礼份子”应酬负担。 5、用科学发展观的思路规划和实施学校的内外环境，办学条件的改善，校园文化的建设，对以上问题正在着手解决，并计划本学期全部解决。 、结合实际工作专题调研。支部成员紧密围绕学习实践活动的指导思想、目标要求和着重解决的重点问题等分别开展了深入实际的调研，座谈调研和问卷调研，重点围绕着力变不适应、不符合学校科学发展观要求的思想观念，着力解 决影响学校发展的突出问题，着力解决影响办学质量提升的突出问题，着力解决党员干部党性党风方面存在的突出问题开展调研。 、深入实际破解难题。科学发展观的核心是以人为本，在学习实践活动中，针对教师提出的始终没有解决的午饭难题，这次我们进行了认真破解，因为大多老师住山上，中午吃饭难，经与小吃部反复沟通商定，教师每天交 4 元钱，中午集体就餐，到目前为止，运行两个多月，效果很好，教师感到非常满意，学校领导也感到欣慰，因为通过学习实践科学发展观，教师身边最直接、最现实的问题终于得到了解决。 三、 5 / 21 深入学习实践活动取得的成果 深入学习实践科学发展观活动以来，全校党员干部普通受到了一次全面系统的科学发展观教育。科学谋划学校工作发展，科学谋划自身教育教学工作的意识进一步增强，深入学习实践科学发展观活动取得了明显成绩。 解决了师生提出的实际问题 1、破解了教师中午吃饭的难题。我校由于地处山下老区，大部分教师家都住在局址，这样老师们中午吃饭就成了问题，以往老师们中午吃饭都是到附近的小吃部简单的糊弄一口，这样长此以往既影响老师的身心健康又得不到很好的休息。针对教师在 学习实践科学发展观活动中提出的此问题，学校班子召开会议认真研究，由校领导和学校小吃部联系商讨，给老师们定了午饭，并且由后勤设专人管理，每日合理搭配食谱，每周二改善伙食吃水饺，周四或鸡或鱼搭配配餐，既让老师们吃饱吃好，又营养健康，还得保证卫生质量。自开学初运行以来，教师吃的舒心，工作开心。此举成为领导落实科学发展观的满意之作，也极大地促进了校园生活的和谐发展。 2、本着解决教师的身边问题，关乎教师切身利益的实际问题，对拖欠的教师通勤费、旅差费，在学校资金极为困难的情况下进行一次性解决，让教师感到非 常满意。 3、规范了教师家中的大事小情范围。仅限于教师家6 / 21 中的红、白事和子女上学，由学校统一组织，其它不予支持。通过向老师意见征求问卷，全校教师一致赞同，认为早就应该这样办。 4、对无价值材料的彻底清理，为教师教研、为班主任教育学生、追求实效工作腾出了一份空间，老师对此大加赞同。另外，对校内以往制度进行了认真清理和整改。比如：对过去教师生病、住院择日扣发工资或奖金制度的问题。本次从人性化角度整改，一律不扣。不能让教师在心灵和精神上、健康和经济上受到双重打击。此举深得民心，受到全校教师的 一致赞同，认为从科学发展观角度，学校领导班子真是体现了以人为本，真是对我们教师贴心的关爱。真是对我们教师生命权的尊重。 5、对不利于追求课堂实效的花架子课坚决取缔，提前预演，刻意作秀，平时普遍难以做到的，缺少实际意义无助观摩学习价值的课坚决“打杀”，以实打实促进教学相长。并用科学发展的眼光开拓性的进行课堂教学改革。结合学习杜郎口先进课堂改革模式，结合我校实际情况，准备在初一年组试行小班化教学。目前，具体实施方案已通过初一年组老师研讨 范文：开展深入学习实践科学发展观活动工作总结 开展深入学习实践科学发展观活动工作总结 根据区委、局党委深入学习实践科学发展观活动总7 / 21 体部署，从 2016 年 9 月开始，我校在全体党员干部中开展了深入学习实践科学发展观的活动。在局党委的指导下，学校在开展实践科学发展观活动中，注重突出实践特色，结合学校实际，量体裁衣，着力在创新和丰富学习实践活动载体上下功夫，努力做到“步步有实招、招招见实效”，做到了谋划早、工作实，氛围浓，形式多、载体新、效果实的特点，目前已经圆满完成活动的各项任务。下面，我校对这项历时近半年的活动进行一次全面的“回头看”，对 学习调研阶段、分析评议阶段和整改落实阶段的工作进行全面的回顾和评估。现将总结报告如下： 学习实践科学发展观活动的主要做法 开展深入学习实践科学发展观活动，是一项重要工程。我校高度重视这次学习活动，把这项工作看作是一项重要的政治任务，看作是推动学校教育教学工作实现科学发展的难得机遇。在这次学习活动中，我校深入贯彻上级的文件精神，全面部署各阶段的工作，发动全校干部和教师，以饱满的政治热情和认真负责的态度，积极投身到活动中去。我们的主要做法是： 一、广泛动员，提高学习实践活动的 认识 为开展好我校学习实践科学发展观活动，我校对活动进行了周密部署，制定了详细的贯彻意见和实施方案，并开展深入学习实践科学发展观活动进行了全面部署，提出了8 / 21 具体要求。通过宣传动员，我校全体党员干部和职工群众认识到开展学习实践活动，是进一步贯彻落实十七大精神的重大举措；是进一步应对国际金融危机保持经济社会稳定发展的迫切需要；是进一步提高学校教育教学发展水平的必然要求。从而自觉把思想和行动统一到上级的决策部署上来 ,以高度政治责任感投身到学习实践活动中去。 二、加强领导，推进学习实践活动有序 开展 为确保学习实践活动取得实效，我校成立了以葛友刚同志为组长的活动领导小组。通过认真筹划、精心组织，有序地推进各阶段工作。 在学习调查阶段，重点是深化思想认识、化调研成果。我们组织全体教师认真学习十七大、十七届四中全会精神，精读了科学发展观重要论述摘编、毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展、科学发展观 100 问等学习教材，举办专题学习会议，开展自学活动。我校专门设立了学习实践科学发展活动宣传栏，集中宣传开展学习实践活动的重要意义，展示学习实践活动典型和动态，营造浓厚的舆论氛围 ，扩大学习实践活动的社会效果。通过学习，全体教师加深了对十七大精神和科学发展观的科学内涵、精神实质的理解和认识，能够用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，为把学习科学发展观活动不断引向深入奠定了思想基础。 学校认真对照党的十七届四中全会精神和科学发展9 / 21 观要求，广开言路，采取“四定”措施深入开展谈心交心活动，切实找准党组织和党员自身存在的突出问题。一是定对象。立足基层实际，做到“五个必谈”，即党支部书记与班子成员必谈，班子成员之间必谈、班子成员与分管年级组组长必谈、年级组长与党员教师必谈、党员教 师与服务对象必谈。二是定责任。通过建立帮带对子，要求责任人做到“三到”，即存在的问题要讲到、个人意见要反馈到、不良情绪要消除到。三是定程序。在谈话前，做到“三个摸清”，即摸清谈话对象的思想状况、摸清谈话对象的生活状况、摸清谈话对象的现实表现；在谈话中，多采取交流互动的方式，积极引导，消除隔阂。四是定内容。班子成员之间谈心，侧重于相互查找在贯彻党 的路线方针政策、变工作作风等方面存在的突出问题；普通党员之间的谈心，着重于查找理想信念、履行党员义务方面的问题，增强党员意识，较好地起到加强交流、找准问题 、消除隔阂的作用。 三、紧贴实际，促进学校科学发展 充分运用广泛征求意见和深入交心谈心的成果，对收集到的意见建议及时梳理分类，以边查边改的实际效果取信于民。紧密结合教育现代化创建工作，提出“五心”工作法：心要细，做到组织协调缜密，确保各项工作无误；心要勤，做到提前谋划预案，确保按时完成任务；心要强，做到10 / 21 工作创新创优，确保办出活力特色；心要恒，做到吃苦耐劳敬业，确保形成长效机制；心要齐，做到主动补阙拾遗，确保团结协作干事，采取“进度倒逼”、“检查督促”和“难点会诊”等措施，稳步推进校园 文化硬件与软件建设，做到让家长和学生更加满意，高质量顺利完成了迎检筹备工作。对照科学发展观的要求，紧紧围绕师生和家长关心的热点、难点问题进行整改，筹集资金维修、粉刷、美化教学楼，铺设篮球场塑胶场地，调整办公用房，更新办公桌椅、作业架，教室变得更加宽敞明亮了，学校布局更加合理规范，校园面貌焕然一新；采取有力措施，建全计算机网络教室、课件制作室、电子阅览室、音乐欣赏室、校园智能广播音响系统和班班通以保证学生对教学资源的充分使用。 校党支部按照征求意见范围尽量“广”的要求，精心设计载体，畅通民意渠道， 以真诚的态度真听意见、听真意见。一是“走下去”听取。校党支部从“科学发展保领先、率先实现现代化 ”大局出发，确定调研课题，由领导班子成员带队，走进教室、走进办公室，与师生面对面交流、零距离接触，虚心听取广大师生意见，把社会、家长和学生的意见与要求带回学校。二是“请上门”征求。校党支部先后召开学生家长代表、教职工代表和学生代表等不同对象参加的座谈会，面对面征求对推进学校新一轮发展的意见和建议，确保征求11 / 21 到的意见建议具有广泛性、代表性和针对性，征求到 7 个方面 14 条意见建议。三是“多宣传”鼓舞。以橱窗、 标语等形式营造学习氛围，把开展学习科学发展观活动与校园文化建设结合起来，为学习实践活动的开展积极营造良好的氛围；并及时通报学校学习实践活动工作动态，以感动中国 12位教育系统人物事迹来鼓舞学校的广大教师，激发大家更加爱岗敬业，积极投身教育教学工作。 学习实践活动的初步成效 经过同志们的共同努力，我校学习实践活动取得了初步成效，主要体现在四个方面： 一、在思想认识上有新提高。 通过学习实践活动，广大教师进一步把握科学发展观的 深刻内涵、精神实质和根本要求，着力变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，在破除思维定势、陈旧观念，克服自满心理、畏难情绪，增强大局意识、责任意识等方面取得明显进步。我校在认真总结经验、全面分析形势的基础上，认识到只有坚持以科学发展观为统领，才能实现学校各项工作又好又快发展；只有着力提高管理能力和服务水平，才能树立学校办学发展的新形象；只有以创新思维破解工作难题，才能使学校各项工作获得不竭动力；只有发扬求真务实的工作作风，才能开创学校教育教学工作新局面。 二、在服务大局和解决突出问题上有新成效。 12 / 21 全体教师按照新形势的要求，不断强化大局意识，从基层群众最关心、学校发展最需要的事情做起，集中力量解决实际问题，积极为改善民生作贡献。全体党员干部按照新形势下“三个必须四个坚持”的要求，不断强化大局意识，从基层群众最关心、学校发展最需要的事情做起，集中力量解决实际问题，积极为改善民生作贡献。一是把教职工定期身体检查制度化，建立 29 中学教职工定期体检制度，明确规定每两年为全体教职工举行一次全身身体检查，每一年为全校女教职工举行妇科检查；二是关心爱护教职员工的身心健康，启动教 职工全民 运动方案，设立教职工活动室，组织教职工开展一些健康有益的文化娱乐活动，进一步增强教职工间的了解和团结；三是建立和完善“以生为本、全面发展”的德育评价体系，认真做好对学生思想品德的评定，让学生健康成长，全面发展；四是继续完善青年教师的培养机制，加大培训力度，积极为青年教师的成长搭建展示平台，不断完善“教坛新秀、教学能手、学科带头人”的教学评价体系。 三、在创新体制机制上有新突破。 一是理念创新。学校在办学过程中要逐渐形成自己的办学理念，并在科学发展观的学习活动中得到了进一步的提升与完善 ，最终确立以“学校和谐、管理规范、环境优美、特色鲜明、全面发展”为办学理念。二是制度创新。我校围13 / 21 绕区公共事业局关于深入学习实践科学发展观的实施意见，重点整合、完善和优化学校各项管理制度，切实增强了工作制度的执行力和实效性。先后制定和完善了管理手册、班主任量化考核细则等一批规范性制度和文件，建立起了一套符合我校实际、管理环节严密、可操作性强的办学、教学、德育、后勤工作执行体系。三是方法创新。为确保各项工作措施和任务落实到实处，在实施过程中，我们进一步解放思想，着力变工作方式方法。 在总结成 绩的同时，我们也清醒地认识到，深入学习实践科学发展观活动虽然取得了明显成效，但与上级要求相比，与基层和群众的期望相比，还存在一些薄弱环节，主要表现在：分析问题的深度和解决问题的力度还需进一步加大，体制机制创新成果还需进一步拓展，一些深层次的问题特别是硬件建设方面还需要上级部门研究解决。 巩固和发展学习实践活动成果的打算 学习实践科学发展观既是当前一项重大的政治任务，也是一项需要常抓不懈的重要工作。我们要站在新的起点上，再接再厉，进一步保持和发扬已经形成的良好势头，进一步巩固和扩大学习 实践活动的成果，进一步推进学校全面工作的科学发展。 一、坚持不懈地推进思想大解放。 思想解放的程度决定改革创新的力度和教育教学工14 / 21 作发展的速度。我们要以纪念建国 60 周年为契机，在全校教师中继续深入开展解放思想大讨论。着力破除定势思维模式，着力破除小成即满意识，进一步增强学校教育事业跨越发展、率先发展的紧迫感。 二、坚持不懈地抓好整改落实。 落实反映作风，落实决定成效。巩固和扩大活动成果，关键就是要把整改方案落到实处。一要高度重视，明确责任。各项整改内容的负责人要 切实负起责任，进一步细化并实施整改方案，责任到人。分管领导要加强跟踪督查，确保各项整改措施的落实。二要统筹兼顾，突出重点。在全面整改落实的基础上，坚持把近期整改与中长期整改结合起来，对具备整改条件的，要立即整改；对经过努力能够解决的，要限期整改；对受客观条件限制一时解决不了的问题，要分步整改。三要实事求是，务求实效。坚持从实际出发，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展。既要防止畏难情绪、无所作为，又要避免形式主义、短期行为，努力使整改落实工作真正经得起实践的检验。 三、坚持不懈地建立完善长效机 制。 建立完善长效机制，是学习实践活动的一个重要目标。我们要围绕学校教育事业发展新要求，进一步完善学习制度，研究落实学校各项工作机制和方式方法，通过政治理论学习、业务知识培训，进一步变观念，提高教师的综合素15 / 21 质，做好相应的法规政策及知识储备。要把学习科学发展观融入到教师的日常工作之中。 四、坚持不懈地加强教师队伍建设。 人才资源是第一资源。学校办学发展进程中的每一项工作的落实，关键靠人、靠班子、靠队伍。我们要以增强政治意识和大局意识为重点加强思想建设，以提高教师的能力和素质 为重点加强组织建设，以狠抓落实、增强执行力为重点加强作风建设，以健全民主集中制为 深入学习实践科学发展观活动总结报告 按照管委会的统一部署，我场深入学习实践科学发展观活动于 2016 年 4 月启动，在园区、农场学习实践活动领导小组的指导下，经各级党组织和广大党员的共同努力，我们圆满地完成了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的各项工作，达到了预期的目的。现总结报告如下： 一、 学习实践活动的主要工作 这次学习实践活动，场学习实践科学发展观领导小组以全面贯彻党的十 七大精神、深入学习实践科学发展观为主线，紧紧围绕科学发展上水平这个核心，抓住两级领导班子和党员领导干部这个重点，集中力量搞好农场“征地、拆迁、稳定”三大重点工作，精心组织，周密部署，扎实推进，切实解决当前农场发展急需解决和居民群众关心的问题，健全完善农场的制度机制，让大家实实在在感受党组织和党员16 / 21 在学习实践活动中发生的新变化，实现了“党员干部受教育、科学发展上水平、居民群众得实惠”的目标。 加强组织领导，发挥场党委的核心作用 学习实践活动是全党政治生活中的一件大事，场党委将学习实践活动 作为今年党的建设一项重点工作来抓，精心组织，协调推进，充分发挥了党组织的战斗堡垒作用。 一是建立组织机构。对学习实践活动，场党委成立了以主要领导作为组长的活动领导小组，下设办公室，具体负责活动开展的组织领 导。形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、层层负责，层层抓落实的工作机制，确保了活动有序开展。 二是领导率先垂范。场党委明确要求各级领导干部充分发挥表率、示范、引导作用，努力做到“五个带头”，即带头进行深入学习，带头开展专题调研，带头进行分析检查，带头谋划工作思路，带头解 决问题、完善制度，班子成员认真履行职责，严格按分工抓好活动各个环节的工作，把发挥领导干部的带头示范作用贯穿始终，推动了学习实践活动的扎实有效开展。 三是加强分类指导，强化监督检查。活动领导小组在每个阶段都认真总结，安排下一阶段工作。为了确保方案确定的内容和程序、步骤的严格执行，领导小组办公室指定专人负责督促检查，确保了工作质量，同时每一个阶段都针17 / 21 对不同特点明确了各自的目标和任务，采取了相对灵活的方式，鼓励全体党员积极参加学习实践活动。 深入开展学习调研，夯实学习实践活动的基础 开展学习实践活动，就是要更好地用科学思想武装党员干部的头脑，加强学习，提高理论修养，进一步增强引领企业科学发展的能力。 一是狠抓理论学习，提高对科学发展观重要性的认识。场学习组专门制定了学习计划，明确了学习专题，规定了必读书目，印发了辅导材料，提出了每个时间节点上的详细安排，精心编制了深入学习实践发展观知识问答等学习资料，供大家学习参考。 二是广泛征求意见，认真进行调研。场党委把调查研究作为找准问题、理清思路的重要途径，采取发放征求意见表、召开座谈会、个 别访谈等 多种形式，广泛征求意见。由领导班子成员带队深入一线调查研究，形成调研成果，在深入调研并掌握大量第一手材料基础上，召开专题会议，交流调研成果，并就调研中涉及的一些重大问题进行深入讨论和研究。 三是在解放思想大讨论中扩大共识。场党委坚持把解放思想贯穿活动始终。共同交流学习实践活动的体会，查找工作中存在的不足，制定整改措施，不断提高工作水平。 深刻分析检查，找准突出问题，明确发展思路 18 / 21 分析检查阶段既是对学习调研成果的检验和运用，又是搞好整改落实的基础，具有承前启后的作用，对确保 学习实践活动取得实效至关重要。 一是认真组织召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会。场党委对开好专题民主生活会高度重视，严格按照有关要求和程序进行。做好充分准备，首先在前一阶段学习基础上，深入学习党的十七届三中全会精神，采用多渠道、多层面、多类别的方式方法，广泛征求群众意见；其次是在班子成员之间积极开展谈心活动，沟通思想，深入基层，发放调查问卷，广泛征求群众对班子及成员的建议和意见，同时进行了归类和梳理；三是围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣农场发展改革实际，认真撰写了书面材料，查 找了个人和班子存在的问题，开展了批评与自我批评，明确了今后努力方向。 二是精心撰写分析检查报告。分析检查报告是分析检查阶段的中心环节，也是整改落实的依据。我们着重从三个方面下功夫。首先认 真抓好报告的起草，其次是充分发挥集体智慧，三是对照检查提出了对策。 三是组织群众评议分析检查报告。按照