2019年六年级语文上册复习题排列句序-小学六年级苏教版.doc

2019年六年级语文上册复习题排列句序-小学六年级苏教版1、（ ）当龙卷风越过浅海时，把小鱼卷上天空。（ ）他觉得奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里的。这里既没有江河，也没有湖海，哪来的鱼呢？（ ）据说世界上约有七十处地方曾经落过鱼，最大的一条有斤重。 （ ）原来空中落鱼是由于龙卷风造成的。（ ）在一次暴风雨过后的早晨，一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼。（ ）然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头，鱼便纷纷落到地下了。2、（ ）“快跳下去！快跳下去！”一个水手一边喊，一边跳到礁石上。（ ）大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块礁，有上船来。（ ）这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞过去。（ ）几个勇士也跟着跳到礁石上。（ ）船在河里前进，冲过一个巨浪，又是一个巨浪。3、（ ）但是没有用，仍然看不清楚。（ ）夜色清朗，月光正好照在窗上，可是阿辽沙怎么用劲看也看不清小小的铅字。（ ）于是他爬到屋角的台子上，在神像前的长明灯下读书。（ ）他想了想，从架子上拿下一个铜锅，把月光反射到书上去。（ ）后来他倦了，就倒在台子上睡着了。4、（ ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。（ ）当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。（ ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。（ ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。（ ）他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。5、（ ）蚂蚁找到食物后，要是吃不了，有拖不走，就会去“搬兵”。（ ）它招呼同伴就靠头上的触角。（ ）蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？（ ）如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。（ ）它们用触角互相碰撞来传递信号。6、（ ）于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。（ ）而且都戴着一顶黄色穗子的小帽子，它们就是笋。（ ）清明过后，地面上出现了一道道裂缝。（ ）这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。（ ）笋在春天的怀抱里，迅速往上长。 （ ）据老农说，一个下雨的夜晚，笋都张高一尺多高呢。 7、（ ）辅导员说：“大家栽树的时候，根一定要深苗一定要正。”（ ）为了绿化，美化校园，学校买来了不少小树苗。（ ）我们先分小组整理园地里的土。（ ）少先队大队部号召我们每个小队中一棵树。（ ）少先队员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。（ ）小树苗喝足了水，显得挺有精神，仿佛在对我们笑。（ ）听了老师的话，我们小心地把树苗栽好，又浇上水。（ ）在辅导员的带领下，我们来到了园地里。（ ）土整了，辅导员有带领我们种树。8、（ ）爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现什么奇妙的东西。“爸爸，你看，房檐下的石头，怎么隔一段距离，就有一个小窝？”（ ）爸爸还没解释，我就自己解释道：“爸爸，我知道了那是让房檐上的雨点打的。”（ ）“是吗？”爸爸故作惊讶地问，“雨点有那么大的几劲把石头打出窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。（ ）雨越下越大，我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。（ ）听着爸爸的话，我心里想：要永远记住水滴穿石给我的启发（ ）爸爸见我答不出来，就凑过来笑着说：“这叫水滴石穿，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽然小，可是长年累月，它总滴在这一个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。（ ）接着，爸爸又慢慢地说：“无论干什么事情，只要有这种水滴穿石的精神，就一定会成功。”9、（ ）啊，原来是这个小家伙在助我一臂之力！（ ）不只是雨后空气爽人，还是有什么别的原因，今天我一点儿也不觉得累，一口气就拉到了坡顶。（ ）我拉着一车化肥，来到坡下。（ ）上坡以后，我把车子停下来，准备擦擦脸上的汗水。（ ）上坡前，我停下车，紧紧腰带，两手紧握车把，准备一鼓作气冲上坡去。（ ）当我回过头时，不禁呆住了，车后站着一个十二、三岁的男孩，正咧嘴朝我笑呢。10、（ ）1902年2月16日，张钰哲诞生在福建闽侯县。（ ）有一天，他看到一道亮光划过夜空。（ ）他从小就非常喜欢观察星空。（ ）“这颗星怎么长着长长的尾巴？”他好奇的问（ ）“它是哈雷慧星，再过70年又会出现。”大人答。 （ ）当他26岁那年，他发现了一颗小行星。（ ）为什么要那么长时间？他萌生了探索天空奥秘的志向（ ）按惯例他取得了给小行星命名的权利。（ ）他给小行星取了个响亮的名字中华星。（ ）长大后，他远渡重洋到美国留学。11、（ ）十来天过去了，幼芽变成了嫩叶，形状像一个个巴掌绿的可爱。（ ）一天清晨，我去浇水时发现它一出芽了。（ ）春天来了，我们和老师一起在校园种下了蓖麻籽。（ ）夏天来了，叶子大得像一把把扇子。（ ）花落了，结出一颗颗淡绿色的小果实，（ ）慢慢地开出了小花，还有淡淡的红色花柱。（ ）秋天到了，我们的蓖麻收获了。（ ）我们把一串串果实剪下来放在筐里。（ ）眼看劳动的汗水变成饱满的果实，我们心里乐开了花。 12、（ ）这就是世界闻名的“诺贝尔奖金”。（ ）他一共有150项发明。（ ）在他临终前写了一份遗嘱，要求将他的遗产分成两部分。 （ ）这些发明使他得到很多钱。 （ ）其中一部分钱用来奖励各个领域中杰出的人。新课标第一网 （ ）诺贝尔的一生都是在实验中度过的，他战胜了一次次实败，获得了一次次的成功。附送：2019年六年级语文上册复习题试题试卷3.读文中划线句子，它是运用 的修辞方法，请你也运用这样手法的写一句描写大树的句子。（3分） 4.读文中“他突然觉得老人的眼睛”是那样明亮。”一句，为什么“眼睛”加双引号？（2分） 5.“他突然觉得老人的眼睛”是那样明亮。”这一句话的含义是（ ）。（2分）A.老人已经失明的眼睛在“他”心中永远是明亮的。B.老人的心灵是那样的美好。C.老人的眼睛虽已失明，但老人的精神在“他”心中是伟大的。D.“他”对老人的思想境界有了新的认识。6.对本文中心概括正确的一项是（ ）（2分）A.通过记叙老人对病友精神上的帮助，表现出老人崇高的精神世界，体现了作者对人们美好心灵的赞誉。题次第一部分第二部分第三部分卷面书写合计一二三四五六七八九十一二得分3.读文中划线句子，它是运用 的修辞方法，请你也运用这样手法的写一句描写大树的句子。（3分） 4.读文中“他突然觉得老人的眼睛”是那样明亮。”一句，为什么“眼睛”加双引号？（2分） 5.“他突然觉得老人的眼睛”是那样明亮。”这一句话的含义是（ ）。（2分）A.老人已经失明的眼睛在“他”心中永远是明亮的。B.老人的心灵是那样的美好。C.老人的眼睛虽已失明，但老人的精神在“他”心中是伟大的。D.“他”对老人的思想境界有了新的认识。6.对本文中心概括正确的一项是（ ）（2分）A.通过记叙老人对病友精神上的帮助，表现出老人崇高的精神世界，体现了作者对人们美好心灵的赞誉。B.通过“他”对老人的理解，表现出老人崇高的思想境界。C.通过“他”对老人态度的转变，表现出人与人之间的美好感情。D.通过“他”住院期间所遇事情的记叙，表现出了人们美好的心灵，体现出作者对生活的赞美。7.你想对文中的老人说些什么？（3分）_ 第三部分：习作（35分）根据下面的提示与要求，写一篇不少于400字的习作。提示：亲爱的同学们，我们的生活丰富多彩，我们有最难忘的一堂课，有快乐的游戏活动。我们会沉浸在一篇美文中，也会陶醉在一个幸福的节日里。 在我们成长的今天，身边也有许多的人在关爱着我们，也许他是我们的亲人