2019年六年级语文上册第四单元异域风情达标检测卷A卷长春版.doc

2019年六年级语文上册第四单元异域风情达标检测卷A卷长春版一、基础训练营。(41分)1读拼音，写词语。(6分)hng wi xn hun s xing fn m j ch q l 2比一比，组词。(4分)3画出下列成语中的错别字并改正。(6分)目不遐接( )恰然自得( )变幻莫侧( )兴高彩烈( )流连忘反( )不可思义( )4连线搭配。(5分)金黄的智慧非凡的方法精湛的沙滩迷人的艺术科学的色彩5选择填空。(10分)(1)每一次( )缓缓上升的五星红旗，同学们总是心情激动。(2)他久久地( )着窗外的小草，暗暗下定了决心。(3)我站在山上向远处( )，那美景真让人陶醉。(4)老师告诫我们：“青少年不能( )不健康的书刊和网站。”(5)从飞机上( )这世界上最大的沙漠，太壮观啦！ 6按要求做题。(10分)(1)世界上没有哪条河的幸福能与多瑙河相比。改为反问句： _(2)人们把音乐家们的雕像树立在维也纳的各个角落。改为“被”字句：_(3)音乐厅中的人们就像晚霞中的羊群，正虔诚地聆听着那美妙的和声。仿写：_(4)绕金字塔一周，大约差不多要走一公里的路程。修改病句： _(5)拉小提琴的人中有老者，也有少年，还有孩童和老师。修改病句：_二、综合展示厅。(8分)了解世界遗产，保护世界遗产是我们的职责。请结合你这段时间的综合学习活动，补充填写下面的对话。小林：小冬，你搜集的是哪个世界遗产？小冬：_小林：它在哪里，能向大家介绍一下吗？小冬：_小冬：对了，小林，你能跟我讲讲你了解的是哪个世界遗产吗？小林：当然可以。_小冬：你知道它是以什么闻名于世的吗？小林：_三、课文直通车。(8分)根据课文内容选择正确答案，填序号。1( )是音乐家的都城。A伦敦B罗马C维也纳2金字塔是一种( )建筑物。A角锥形 B圆柱形 C球形3蓝色多瑙河是( )的作品。A舒伯特B莫扎特C约翰施特劳斯4金字塔是古埃及法老的( )。A宫殿 B坟墓 C寝宫四、阅读检测台。(13分)荷兰的花(节选)在新垦的田野上，荷兰人种满自己心爱的花儿，郁金香、风信子、百合花春末夏初，这些花儿盛开时，像一片静谧的五彩海，与远处波动的湛蓝相辉映。在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎，上面托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷，而且每种颜色有个美妙动听的名字：像烈焰般炽热鲜红的，叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的，叫“夜皇后”；镶有浅红花边的白花，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成。荷兰人的想象多妙！荷兰人迷郁金香都快痴了。有个老板愿意用他的酿酒厂换一支罕见的郁金香，瞧瞧，代价多高！阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，就像一座童话里的皇宫，门前的一块石头上刻着：“此屋出售，价值三支郁金香。”荷兰人爱郁金香，并把它定为国花。荷兰人用鲜花装饰了生活，让生活显示出令人心驰神往的美。1荷兰的国花是_。 (2分)2荷兰人爱花成痴，_，被他们誉为“中国女性”。(2分)3画“”的句子让你读懂了什么？(3分)_4写出文章的过渡句。(2分)_5说说荷兰给你留下了怎样的印象？(4分)_五、习作百花园。(30分)题目：美丽的_提示：大自然中有许多美丽的景物，大海、群山、草原请选择一处你认为最美的景物，进行习作。参考答案：第4单元达标检测卷一、1.宏伟循环塑像坟墓基础凄厉2.3遐暇恰怡侧测彩采反返义议 金黄的智慧非凡的方法精湛的沙滩迷人的艺术科学的色彩5(1)瞻仰(2)凝视(3)眺望(4)浏览(5)鸟瞰6(1)世界上有哪条河的幸福能与多瑙河相比呢？(2)音乐家们的雕像被人们树立在维也纳的各个角落。(3)略。(4)绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。(5)拉小提琴的人中有老者，也有少年。二、我这几天主要了解的是故宫。它位于北京市中心，旧称紫禁城，是中国现存规模最大、最完整的古建筑群。我在这段时间搜集了敦煌莫高窟的一些资料与图片。它是以精美的壁画和塑像闻名于世。三、1.C2.A3.C4.B四、1.郁金香2镶有浅红花边的白色郁金香3我读懂了荷兰人对郁金香的酷爱，他们迷郁金香都快痴了。4在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。5荷兰是个美丽的国家，那的人爱花成痴；热爱生活。五、例文略。附送：2019年六年级语文上册第四单元测检题 姓名 班别 分数 第一部分:基础知识积累与运用（30分）一、抄写下面的字。（5分）蔼 赐 滥 嗡 鹰 鹿 竭 资 脂 潺二、看拼音写字词。（5分） yng d yng jun jn 晶( ) 目( ) ( ) 儿 ( ) 恋 ( ) 马三、 先把成语补充完整,再选词填空。(8分)同雨同( ) 一命（ ）呼 和( )可亲 世外桃( ) 奄奄一( ) 震耳( )聋1、老教授是一位（ ）的老人，深受学生的爱戴。2、回到这美丽、幽静的故乡居住，仿佛置身于（ ）。三.找出错别字画上“”线，改正后写在括号里。（3分）地球，这位人类的母亲，这个生命的遥蓝，是那样的美丽壮观，和霭可亲。 （ ） （ ） （ ）四.我能按要求改写句子。（8分）（1）音乐能给人美的享受。音乐能陶冶人的情操。（用恰当的关联词合并成一句话） （2）地球在群星璀璨的宇宙中非常小。（改为比喻句） （3）人们随意毁坏自然资源，难道不是给人类带来严重的威胁吗？改为陈述句：改为感叹句：五、查字典填空。（7分）“顾” 字用音序法应查音序_，再音节_；用部首法查_部首，再查_画，字形结构是_，第四画名称是_ 。它的解释：A.到商店来买货物的；B.拜访；C. 珍惜，顾念；D.看或转过头看。左顾右盼的顾的意思是：（ ）五词语搭配。（6分）开展 矿产资源 爱护 秩序 茫茫的 成长 增强 见识开采 环保活动 保护 环境 无私地 奉献 增添 体制 开辟 活动园地 维护 公物 快乐地 宇宙 增长 光彩六先把下列句子补充完整，再写两个类似的句子。（6分）1、善待地球就是 2、有限的 ,无限的 3、珍惜 ,共营 4、拯救地球就是 七、口语交际 （5分）珍惜资源，保护环境完全可以从身边的小事做起，如：尽量不使用一次性物品，实行垃圾分类、注意节约用水等，请你结合实际，说说你在生活是怎样珍惜资源的？ 第二部分：阅读积累与运用（55分）语段（一）（29分） 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地址变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（），如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生的，长期给人类作贡献的。但是，（）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。有人会说，宇宙空间不是大得很吗？那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗?科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。不错，科学界们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！ 在括号里填上合适的关联词语。（2分） 从文中找出下列词语的反义词。 （4分）有限（ ） 附近（ ） 吝啬（ ） 保护（ ）3结合课文，理解下列词语。（3分） 慷慨： 随意： 4地球上的自然资源有类，一类是 ，如 ，一类是，如 、 等。（3分）5课文从两方面讲人类对地球的破坏，一是 ，二是 。 （3分）6.“赐”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（2分）7.用“ ”画出说明“破坏了地球，我们将别无去处”的原因的句子。（2分）8.用“ ”画出说明“我们要精心保护地球，保护地球的生态环境”的原因的句子（2分）9.文中画“ ”的句子用了（ ）手法，表达了作者对地球的赞美。（2分）A、比喻 B、拟人 C、排比12.“ 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生的，长期给人类作贡献的。”这个句子中的“本来”意思是：这个句子的意思是 （3分）13.把下面这个句子换一种说法，但不改变句子的原意。（3分）再说，又有多少人能够去居住呢？ 语段二（18分）如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。空气对我们来说也是宝贵的，因为一切生命都需要它。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。同样，空气也会个我们的子孙和所有的生物以生命。你要要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。告诉你们的孩子，他们脚下的故地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。我们热爱大地，就像出生的婴儿眷恋 温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。1.“眷”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应