2019年六年级语文下学期期中试卷.doc

2019年六年级语文下学期期中试卷一、给下列汉字注音，并按音序排列（5分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）鞭 寺 秧 蒸 魔二、把词语补充完整，并解释所填的字（6分）千（ ）一发 安然无（ ） 和（ ）相处 随心所（ ） （ ）兵简政 人（ ）有一死 三、选择（4分）严峻严肃严厉严格我们要（ ）打击破坏社会主义建设的不法分子。完成这项任务，对他来说一次（ ）的考验。既然就与其不如如果就 宁可也不（ ）你懂得了这个道理，（ ）要自觉地去做。凡卡（ ）在城里过着非人的生活，（ ）回到爷爷身边去。四、按要求改写或补充句子（6分）妈妈高兴地说：“小杰，五一节我带你去游玩。”改为转述句： 雷锋舍己为人的精神是我们学习的榜样。（修改病句） 我们应该树立爱读书的好习惯。（修改病句） 我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。缩句： 我激动得 。（写夸张句）春天在哪里？ （写设问句）五、补充句子或按要求填空（15分） ,一片冰心在玉壶。 ,相煎何太急？我劝天公重抖擞， 。千门万户曈曈日， 。左传中告诉人们做事情应一气呵成的句子是 （2分）一人虽听之，一心以为有 ，思授 。虽与之俱学， 。为是 ？曰： 。句中带点字的意思是 ， 。划波“ ”的句子的意思是 。（9分）六、口语交际，及实际操作（8分）1、老师读了一道数学题：“1032等于多少”王可的签案是4，陈诚的答案是14，请根据陈诚的理解，把这道题用文字准确表述出来。（3分） 2、爸爸：白天上班，晚上在外吃饭，双休日经常和朋友聚会，对女儿的学习、生活不管不顾，他说这叫“顺其自然，无为而治”，和桃花心木中种树人一样。对这样培养子女的做法你认为怎样，请谈谈你的看法和建议。（5分） 七、短文阅读，完成练习。（一）大拇指在五指，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。他在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。讨好生活的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。1、大拇指形状特点不美，作者是从 、 、 这三方面进行描写的。（3分）2、文中的过渡句是 。作用是 。（3分）3、大拇指的性格特点是什么？为了表达这种观点，作者在文中举了哪几个例子？概括地写下来。（3分） 4、文中画线部分的句子，用了 和 的修辞方法。请你仿照着写一写大拇指的作用。（4分） （二）一幅年画新春佳节之际，妈妈送给我一幅年画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要送这幅画呢？我一边琢磨，一边细细观赏起来。这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，山坡上横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块块地凸出来，显得十分健壮有力。紧挨着枣红马的是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健。我越看越着迷，似乎听到它们“得得”的马蹄声，看到了它们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在宽广的原野上。这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地一笑，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了。我属马，您希望我像年画上的马一样，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。啊！马儿，你知道吗？这是妈妈对我的殷切期望，也是妈妈的美好愿望，我决定不怕困难，努力学习，让这愿望变成现实。1、 区别字形并组词。（4分）拔（ ）琢（ ）隐（ ）凸（ ）拨（ ）啄（ ）稳（ ）凹（ ）2、解释下列词语。（2分）（1）琢磨： （2）恍然大悟： 3、填空。（3分）（1）这幅年画画的是 、 、 ，主要画的是 。（2）妈妈买这幅画的目的的 。4、画一画。（3分）（1）用“ ”画出文中一个象声词。（2）用“ ”画出文中一个比喻句。（3）用“ ”画出“我”联想的句子。5、选择本文的中心思想，用“”标出来。（1分）（1）本文反映了画家高超的画技。（ ）（2）本文反映了“我”要做千里马的决心。（ ）（3）本文反映了妈妈对“殷切的期望”和“我”的决心。（ ）八、作文我的理想理想是人生导航的灯塔。我们每个人都有自己的理想，你的理想是什么？注意运用所学知识，丰富习作内容。题目自拟，要表达真情实感。附送：2019年六年级语文下学期期中试题 (I)今天，小红在队会上的演讲( )大方( )生动。( )字典可以帮助我们解决不少问题，( )我们称它为“无声的老师”。到太阳上去，( )坐飞机，( )要飞20几年。( )天晴下雨，他( )按时上学。( )我们看到的太阳只有盘子那么大，( )它的实际体积却大得很。【积累应用】 21分四、按要求写句子。(5分)1、如果这样设法规，岂不是让天下百姓手足无措？(改为陈述句)题号听力测试基础知识积累运用阅读平台口语交际习作园地总分得分今天，小红在队会上的演讲( )大方( )生动。( )字典可以帮助我们解决不少问题，( )我们称它为“无声的老师”。到太阳上去，( )坐飞机，( )要飞20几年。( )天晴下雨，他( )按时上学。( )我们看到的太阳只有盘子那么大，( )它的实际体积却大得很。【积累应用】 21分四、按要求写句子。(5分)1、如果这样设法规，岂不是让天下百姓手足无措？(改为陈述句)_2、大禹是一个心系百姓，勇于探索的人 。(改为双重否定句)_3、王林的妹妹从电视上看到美国的植物人被拔插管的消息。(缩句)_4、李老师对张兰说：“我让你帮我拿的书放到哪里去了？”(改为转述句)_5、看到这张照片，我不禁想起了以前的一件往事。(修改病句)_五、积少成多。(10分)1、好雨知时节，_。随风潜入夜,_。2、东东当着老师的面是个非常听话懂事的孩子，可是老师一走，他就像换了个人似的，做什么事只有三分钟热情，不遵守纪律你会用学过的名言对他说：_3、修身治国生死无惧 _4、人的天职在_5、_比占有真理更为可贵。6、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“_”一儿以_一儿曰：“_”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“_”六、根据课文内容填空(6分)1、女娲造人详细叙述了_的具体过程。女娲造人的材料是_，为了创造更多的人类，女娲想出绝妙的方法是_。为了人类能世世代代的繁衍下去，她把人类分为_。2、商鞅南门立木讲了我国_时期的_家商鞅，为了在全国建立一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功，在都城南门_的故事。3、海水为什么是蓝色的一文中，拉曼是_(国家)科学家，他在_的启示下，发现海水看上去呈蓝色原因是_，进而又发现了_。1930年，他获得诺贝尔物理学奖。本文给你的启示是_。【阅读平台】18分七、课内阅读夸父与日逐走，入日。_ ，_ ，_；河，渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。1、按原文填空。(3分)2、翻译下列句子(3分)夸父与日逐走，入日。_未至，道渴而死。_弃其杖，化为邓林。_八、课外阅读。枯 叶 蝴 蝶峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。它收敛了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。它这样伪装，是为了保护自己。但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物人的。人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地灭绝了。我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖(h)上它们。为什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。我要我的翅膀两面都光彩夺目。我愿这自然界的一切都显出它们的真相。1、在文中找出下列词语的近义词。(3分)捕捉( ) 枯槁( ) 灭绝( )2、枯叶蝴蝶的特征是什么？(1分)_3、作者对装假作伪的枯叶蝴蝶持有怎么样的态度？(1分)_4、文章第三自然段运用_写法突出枯叶蝴蝶伪装得彻底。(1分)5、“我要我的翅膀两面都光彩夺目。”这句话运用了比喻修辞。“翅膀的两面”暗指人的_和_行为。这句话的意思是做人要_。(3分)6、由枯叶蝴蝶的悲剧你联想到什么？(2分)_7、针对本文，提出一个问题。(1分)_【口语交际】3分九、口语交际。(3分)情景：瑶瑶放学回到家，发现妈妈正在看自己的日记。瑶瑶很生气，从妈妈手里抢过日记本，要求妈妈道歉。妈妈却对瑶瑶说：“你是我的女儿，什么事还能不让我