2019年六年级上册2.1《分数与除法》word同步测试题.doc

2019年六年级上册2.1分数与除法word同步测试题【知识梳理】1两个正整数m、n相除可以用分数 表示，其中 是分子， 是分母。2数轴上的点 （填“能”与“不能”）表示分数。【基础检测】1是_个; 8个是_。2用分数表示除法的商:513=_; 135=_.3.把分数写成两个数相除的式子:=_.4.把1米长的钢管平均截成3段，每段长是_米.(用分数表示)5.把三块饼平均分给4个孩子，每个孩子分得_块.(用分数表示)6. 是_个，将数轴上的单位长度平均分成_份，从原点开始向右取_份；是_个，将数轴上的单位长度平均分成_份，从原点开始向右取_份.7.把图中 7个 看成整体1,那么 表示分数_.8单位转化：23厘米= 米，19分钟= 小时.（结果用分数表示）9学校粉刷墙壁需要10天完成，则平均每天完成这项工程的 （填“几分之几”）。10一本200页的书，小李计划20天看完，那么他5天看了这本书的 （填“几分之几”），平均每天看了 页。11小明、小杰吃橙子，小明吃了一个橙子的，小杰吃了同样3个橙子的，那么 （ ）A.小明吃得多 B.小杰吃得多 C.两人吃得一样多 D.无法比较12、下列各题，用分数表示图中阴影部分与整体的关系，正确的个数有（ ）A.1 B.2 C.3 D.413把5米长的绳子平均分成8份，每份的长是( ) A、 B、米 C、米 D、14在数轴上分别画出以下每个分数所表示的点的位置。 15在如图表示的数轴上方填上适当的整数或分数。16小莉要把一根5米长的绳子，平均分成4段，那么每段是全长的几分之几？每段长是多少米？17一台拖拉机2小时耕了一块地的，平均每小时耕这块地的几分之几？耕完这块地需多少小时？【能力检测】18如图，将长方形ABCD平均分成三个小长方形，再将三个小长方形分别平均分成2份、3份、4份，试问阴影部分面积是长方形ABCD面积的几分之几？我大约完成的时间: 分钟，其中所化时间最多的是第 题。 家长签字 。附送：2019年六年级上册2.2分数的基本性质word同步测试题【知识梳理】分数的分子和分母都乘以或除以 的数，所得的分数与原分数的大小相等。【基础检测】1将2个苹果平均分给5个小朋友吃，每个小朋友吃了1个苹果的 ，每个小朋友吃了2个苹果的 （填几分之几）。2把5米长的绳子平均分成12段，每段长是 米，每段长是全长的 。3在括号内填入适当的整数：（1） = = =（ ） 36 。（2） = 。4与分数相等，且分母为4的分数是 .5将“”或“”填入括号内：（ ）； （ ） 。6在中，和相等的分数是（ ）.（A） （B） （C） （D）7.下列说法中,正确的是( ).（A）分数的分子和分母都乘以同一个数,分数的大小不变;（B）一个分数的分子扩大2倍,分母缩小2倍,分数的值扩大4倍;（C）; （D）5含有10个.8的分子加上12，要使原分数大小不变，分母应加上( ) A、12 B、27 C、36 D、459当的分子加上6，为使分数的大小不变，分母要加上 。10请写出三个与大小相等但分母不同的分数 。11将分数和分别化为分母是18且与原分数相等的分数.12把和分别化成分母都是15且与原分数大小相等的分数。【能力检测】13一个分数的分母扩大为原来的2倍，分子缩小为原来的，这个分数（ ）A扩大4倍 B缩小为原来的 C大小不变 D大小无法确定14.大于且小于的分数有多少个？请你写出5个这样的分数.15己知,当x、y的值都扩大为原来的3倍时,A、B的值有何变化?16如果，那么x，y分别是多少？17把下列各组分数化为分子相同的分数（1）把和化为分子为30的分数