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2019年六年级语文期末试题及答案 卷首语：同学们，经过一个学期的学习，你一定进步了吧！今天，让我们共同完成这些练习吧！看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，需要在今后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。一、学会聆听：同学们，请 认真听老师读两遍短文，完成练习：（4.5分） 1、这段话说明的对象是 ，采用的主要说明方法有 和 、 。 2、这段话采用了先 后 的说明顺序。 3、人类区别于别的高等动物的特征是 、 、 二、精彩回放：请打开记忆的宝库，让我们成功运用积累的成果吧。（22分）1、 看拼音，写词语。zh f qn kn tu ti kng ki n c wi y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )z xn jin mi zhn yang tng xi jn shn zh xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、春节将至，你想送给台湾同胞一副什么春联？ 3、本学期，我们积累了许多像扬长避短、深入浅出等由反义词构成的成语，你能写几个这样的词吗？（最少写4个） 4、某小学准备在草坪边树一块警示牌，意思是提醒同学们不要踩草坪，老师们都不赞成用“禁止进入”、“严禁践踏”动脑筋，写一句合适的话，不超过10个字。 5、正像小草难以报答春天的阳光一样，儿子的爱心怎能报答得了那深重的恩情呢？写出此意思的原诗句，并写出作者、诗的题目以及表达父母爱儿女的俗语一个。 三、慧眼识真：相信自己会做出正确的选择（8分）1、下面四组词中，完全正确的一项是（），完全错误的一项是（） A、波澜状阔盛气临人 防灾错施 和蔼可亲 B、瞻仰 电钮 一丝不苟 栩栩如生C、抱偿 慰籍 会集 折除 D 、馋猫 停泊 出版 名誊2、选择下列句子中加点字的意思，将正确答案的序号写在括号里。光：一点不剩荣誉、光彩只、单1 女排姑娘当年顽强拼搏，为祖国争了光。（）2 落光了叶子的柳树挂满了亮晶晶的银条儿。（）3 任务如此艰巨，光靠你们两人恐怕不行。（）安：怀着平安安装1 党的富民政策使小山村户户都安上了有线电视。（）2 经医生全力抢救，英雄已转危为安了。（）3 刁德一这样一说，不知他安的什么心。（）3、下面没有表示两个连续动作的句子是（ ）。A、李老师推开门走进教室。 B、他拿出本子做作业。C、他一回家就复习功课。 D、同学们讨论并通过了决议。4、照样子写出由反义词构成的成语。例：弄（假）成（真）口（ ）心（ ）积（ ）成（ ）（ ）惊（ ）怪化（ ）为（ ）喜（ ）厌（ ）扬（ ）避（ ）由（ ）及（ ）四、才艺展示：仿照例句，续写两个与例句构成排比：（4分）例：人生路上，有时一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。人生路上， 人生路上， 五、阅读与思考：积累与运用给了你成功的快乐，深入思考更会让你尝到劳动的甘甜。 （一）（10分） 大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻摇晃，银朵儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来。 1、照样子写出四个你课外积累的词语。 毛茸茸 2、“嗬！好大的雪啊！”这句话表明了 。 3、在这段话里，你能领悟到什么表达方法?(至少两处) 4、选择正确的答案序号，写在括号里。 （1）“落光了叶子 沉甸甸的雪球。”这个句子所表达的感情是（ ）。 A 喜好 B 喜爱 C 惊异 D 惊奇 （2）“推开门一看彩虹！”这部分的写作顺序是（ ）。 A 从上到下 B 从整体到部分 C 动静结合 D 由远及近 5、用“ ”画出描写“雪大”的语句，用“ ”画出描写“景美”的语句。 （二） 他要感谢那只手 （16分） 感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答道 她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。 我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。 1、给第（5）、（6）自然段加上标点符号。 2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字） 3、在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（ ）；第（8）自然段的作用是（ ）。5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是 。6、假如给你一个同样的主题我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么？为什么？ 六、妙笔生花：敞开你的心扉，书写你的心声，相信自己是最棒的！1、假如你有幸采访凡卡、霍金、玄奘、费俊龙、聂海胜等人，你会对他说些什么呢？请设置一段情景对话。（不少于六句）（5分） 2、人无完人，金无足赤，从小到现在你可能受过无数次表扬，也许你记忆深处有一次难忘的批评，请你以“批评”或“表扬”为话题写一篇作文，题目自拟，表达自己的真情实感。不少于450个字。（30分） 附六年级语文参考答案：一、学会聆听： 1、人类的语言 作比较 举例子 2、概括 具体 3、人类会说话、会走路 、吃熟食二、精彩回放：略三、慧眼识真：1、C 2、B 3、 A 4、D四、才艺展示：略五、阅读与思考：（一） 1、略 2、表明作者又惊又喜，对这场雪的赞叹。 3、先概括后具体 静态和动态描写相结合 重叠词的运用 运用比喻的修辞手法等 4、（1）b (2)b5、略（二）1、略2、答案不唯一，答出“老师对小道格拉斯的帮助和关爱”即可。3、不但而且4、插叙 点明中心5、尽自己所能给予别人6、略六、略 新华路小学六年级语文听力材料 人类的语言 语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事。可是仔细想想，实在是一件了不起的大事，正是因为跟吃饭、走路一样平常，人们才不去想它究竟是怎么回事儿。但是这三件事儿都是极不平常的，都是使人类不同于别的高等动物的特征。别的动物都吃生的，只有人类会烧熟了吃。别的动物，除了天上飞的河水里游的，走路都是让身体跟地面平行，有几条腿使几条腿，只有人类直起身子来用两条腿走路，把上肢解放出来干别的更重要的活儿。同样，别的动物的嘴只会吃东西，人类的嘴除了吃东西还会说话。附送：2019年六年级语文期末试题含答案解析1.词语搭配全部正确的一组是( )。A. 津津乐道地讲 自言自语地说 目不转睛地张望 B. 观察得仔细 回答得流利 讲解得透彻C. 发现问题 发生火箭 发动群众 发表意见 题 号第一题第二题第三题第四题第五题总分总分人得 分评分人1.词语搭配全部正确的一组是( )。A. 津津乐道地讲 自言自语地说 目不转睛地张望 B. 观察得仔细 回答得流利 讲解得透彻C. 发现问题 发生火箭 发动群众 发表意见 2.下面句中不是比喻句的是( ) A. 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽可亲。 B. 大漠沙如雪，燕山月似钩。C. 前面长头发阿姨好像是你的妈妈。第三题：句子（19分）（一）下面每组中两句话的意思相同的打“”，不同的打“”。(5分)1. 妈妈早上叫我早点起床。 妈妈叫我早上早点起床。( ) 2. 我差一点儿摔倒。 我差一点儿没摔倒。 ( )3. 这难道是个奇迹？ 这是个奇迹。 ( ) 4. 美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。谁也不能否认美丽的小兴安岭不是一座巨大的宝库。 ( )5. 回国时，美国小朋友把红领巾给我系上了。 回国时，红领巾被美国小朋友给我系上了。 ( )（二）仿写。（2分）你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？ （仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。） （三）根据课文内容填空。（12分）1. 默写天净沙秋： ， ， 。青山绿水， 。（2分）2.子期死，伯牙谓 ，乃 ，终身 。（3分）3.鲁迅原名 。他一生创作了许多作品，作品集有 、 等。少年闰土节选自他的小说 。写出一句鲁迅的名言： 。（0.54+1=3分）4. 詹天佑是我国 的爱国工程师。课文从 、 、 三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了 、 两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说： 。（0.56+1=4分）第四题：阅读（30分）（一）阅读我的伯父鲁迅先生选段，做题。（12分）有一天黄昏时候，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。X K b1.C om爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。 伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。 1.选择一个正确答案，填空。（6分）在救助黄包车夫以后，伯父脸上“变得那么严肃”，其原因是：（ ）（2分）A.伯父不愿意回答“我”的问题，对“我”的纠缠不满。B.伯父在思考着很多重要而严肃的问题：穷人为什么这样穷，天下像车夫这样穷的人该有多少，他们怎样才能过上好日子。C.伯父可能在想，只有推翻黑暗的旧社会，千千万万的穷苦人才能有好日子过。D.伯父忧国忧民，同情穷苦人，痛恨不平等的旧社会，他无法控制这种情感。文中“车子扔在一边”用“扔”而不用“放”，是因为：（ ）。（2分）A.车夫没有文化，行为粗俗。B.扎了脚伤重，来不及好好放在一边。C.他的车不值钱，说明旧社会车夫很穷。D.车子结实。选段结尾处 “伯父叹气”的最合理的理解应该是：（ ）（2分）A.可怜车夫受伤这么重。B.悲哀作者的不懂事。C.希望社会能关注穷人。D.叹息自己心有余力不足，无法救助所有的穷人。2. 回答问题。（6分）X k B 1 . c o m画横线的句子中用了两个“清清楚楚”，说明了什么？（2分） 读画波浪线的句子。联系上下文，推想一下，此刻伯父想到了什么？（2分） 读了这个文段，你觉得鲁迅是一个怎样的人？（2分） （二）阅读食物“消化时间表”完成下面的题。（9分）食物消化所用的时间例1例2水果30分钟1小时西瓜、苹果、桔子香蕉时间最长蔬菜15分钟2小时瓜类蔬菜（冬瓜）所需时间最短芋头时间最长谷物1小时30分3小时流质或半流质的谷物食品时间最短X k B 1 . c o m发酵食品消化率最高，达98%蛋白质1小时30分4小时牛奶、豆浆比较容易消化牛肉等完全消化需要4小时脂肪类24小时植物油比动物油更容易消化脂肪与谷物或蛋白质类食物共同摄入会延长后者的消化时间1.小红下午2点要参加学校举行的运动会，中午吃什么比较合适？（ ）（3分）A.猪肉、面包、牛肉。 B.香蕉、牛肉、鸡蛋。C.芋头、猪肉、豆浆。 D.苹果、牛奶、面包。2.小明在睡前有吃点心的习惯，从消化时间看，吃什么比较合适？（ ）（3分）A.芋子烧牛肉。 B.牛奶配面包。 C.牛肉煮线面。D.猪油煎鸡蛋。3.小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请给他提些建议。（3分） （三）阅读交通事故，14时到18时最易发生完成下面的题。（9分）交通事故，14时到18时最易发生翻看xx年的日历，有一些日子注定要被标成黑色。在这些日子里，因为一场场惨烈的道路交通事故，让许多家庭支离破碎。据记者统计，xx年，全国发生一次死亡10人以上（含10人）的特大交通事故有25起，共造成410人死亡，平均一起事故死亡16人。超载是引发事故的首要原因，达到56%；14时到18时最容易发生事故，接近一半的事故发生在这个时间段。新 课 标 第 一 网另据统计，在xx年到xx年这10年里，我国已经有近90万人死于各类道路交通事故。1.根据短文提示，完成下表。（3分）时间特大交通事故（起）死亡人数平均每起死亡人数xx41056%2.推想一下“14时到18时最容易发生事故”的原因（建议分点叙述）。（3分） 3.司机叔叔明知超载危险，为什么还要超载？（3分） 第五题：习作（30分）题目：真没想到提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发生的你意想不到的事。提示：不要出现真实的人名和校名。参考答案及评分标准第一题：书写(2分) （每个要点0.5分）没有用钢笔书写扣2分（使用了涂改液或贴贴纸扣2分）。第二题：字词（19分）（一）读拼音，写词语。（3分）德高望重 静谧 凝重 焦躁不安 抱歉 陶醉 (每个词语0.5分，有错别字算权错。)（二）读句子，看声母，填上合适的词语。(7分)毅然 艰苦 勉励 目标 嘹亮 彻底 魅力（每空1分，有错别字算全错。）（三）给带点的字、词选择恰当的意思。（填序号）（5分）1. 2. 3. （每空0.5分。没有填序号共扣0.5分。）（四）将正确答案的序号填在题后的括号里。（4分）1.A 2. C（每小题2分。没有填序号共扣0.5分）第三题：句子（19分）（一）下面每组中两句话的意思相同的打“”，不同的打“”。(5分)1. 2. 3. 4. 5. （每小题1分。标识符号错误共扣0.5分）（二）仿写。（2分）（2分。其中：用了拟人写法，语意连贯1分。）（三）根据课文内容填空。（12分）每个错别字扣0.5分，直到扣完本小题分值为止。1. （2分）孤村落日残霞 轻烟老树寒鸦 一点飞鸿影下 白草红叶黄花2.（3分） 世再无知音 破琴绝弦 不复鼓 （每空1分）3. （3分） 周树人 呐喊 彷徨 故乡 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。）（我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。）（时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。） （前4空每空0.5分，最后一空1分。）4. (4分) 杰出 勘测线路 开凿隧道 设计“人”字形线路 两端同时向中间凿进的办法 中部凿井法 （言之有理，观点正确即可）（前6空每空0.5分。最后一空1分。）第四题：阅读（30分）（一）阅读我的伯父鲁迅先生选段，做题。（12分）1.选择一个正确答案，填空。（6分）（每小题2分）D B D2. 回答问题。（6分）（2分）其中：印象深刻1分；同情穷苦人民