2019年六年级语文试卷14答案.doc

2019年六年级语文试卷14答案一、 读拼音，写词语。（5分） D SH TU TI YUN LING RU XU DN SHNG (大厦) (妥帖) ( 原谅) (瑞雪 ) (诞生) 二、在带点字的正确读音下面划上“”（3分） 画卷（JUN JUN） 一场雪 (CHNG CHNG) 扁舟 (PIN BIN) 邮差 (CHI CH) 一水间 (JIN JIN) 剥皮(BO B) 三、在完全正确的一组词后的括号里划“”再找出错别字依次改正在括号中。（6分） 1、电钮 咨询 媒体 馒头（ ） 2、俗话 春辉 胁商 慷慨（春晖、协商） 3、树稍 誉写 谨慎 生锈（树梢、誊写） 四、把词语补充完整。（4分） 应接不（暇） （排）山倒海 粉妆玉（砌 ） 随心所（欲 ） （崛 ）地而起 居高（临 ）下 前（赴）后（继 ）优胜（劣）汰 五、填空。（9分） 1、“盛”用部首查字法，应先查（皿），再查（成）画。“盛”字在字典中解释有：兴旺 强烈 浓厚 热烈的大规模的。在“盛况”这个词中，它应取第（ ）种意思。在“盛气凌人”这个词中“盛”应取第（ ）个意思。 2、“春风又绿江南岸，明月何时照我还 ”这两句诗的作者是 王安石 。 3、游子吟的后两句是 谁言寸草心，报得三春晖。 。 4、每一食，便念稼穑之艰难，每一衣，则思纺织之辛苦 。 5、攀登过 峰峦雄伟 的泰山，游览过 红叶似火 的香山，却从没看见过桂林这一带的山。六、选词填空。（6分，每小题2分）（一）不但还 不是而是 无论都 如果就 1、发现前面六十多米远的地方就是敌人的前沿阵地，（不但）可以看见铁丝网和胸墙，（还）可以看见地堡和火力。 陆续 继续 持续 延续 2、他们（陆续 ）跳上一只小船，船向河中心移去。 3、这节课，我们（继续 ）学习鸟的天堂。（二）、选词填空。4分浏览 审阅 观察 观测1、我们要善于培养自己的（ 观察 ）能力。2、每天早晨一起床就（观测 ）天气是爸爸的一个爱好。3、老校长正在认真地（ 审阅）学校少先队的工作计划。4、我（浏览 ）了一下地摊小报，觉得那些东西真没意思。七、判断题，对的划“”，错的划“”（4分） 1、墨梅竹石石灰吟看起来是写物的，实际上是赞颂人的一种精神。（ ） 2、“丈二的和尚摸不着头脑“这是一个歇后语。（ ） 3、“这怎么忍受得了呢？”和“这不能忍受。”意思相同。（ ） 4、“使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之惟听，”这句话的节奏是正确的。 （）八、按要求写句子。（6分） 1、值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。（缩句） 同志送来绿茶。2、凡卡写信。（扩句，至少两处。） （课文原文）3、枯黄的树叶飘落下来。（比喻句） （灵活给分）九、在原句上修改病句。（6分） 1、他仔细地浏览了今天的报纸。 他浏览了今天的报纸。2、们要不断的改进学习方法，增加学习效率。 我们要不断的改进学习方法，提高学习效率3、写好一篇作文，必须经过列提纲、构思、打草稿、修改的过程。 写好一篇作文，必须经过构思、列提纲、打草稿、修改的过程。十、按顺序排列句子，在（ ）里写上序号。 （3 ）们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。 （4 ）接着又看见第二只，第三只。 （5）们继续拍掌，树上就“变” 得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。 （1）起初周围是静寂的。 （6）大的，小的，花的，黑的，有有在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（2 ）后来忽然起了一声鸟叫。 十一、阅读题。（一）是中国人 不管是中国人，还是朝鲜人、日本人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。就是一个典型。常会兴奋地向别人介绍中国的长城，汉字，的家乡上海。 在美国，每节课都有自由活动的时间。这时，在黑板上写中文字是最大的乐趣和享受。和陈院琴一道，大摇大摆的走到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢：有古诗，名家名言，家乡的风景 有一次，我在黑板上写了几个巨大的字：“我爱你中国！”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。“I love you”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“China!” 老师恍然大悟，紧紧握着们的手说：“GOOD!(好)” 在这里，友好中也有不友好的事情发生。 几个月前，们进行了一次测验。快下课时，老师要们把一张选择题的纸交来。那时，还不知道英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图，所以交上了地图。 当知道交错了后，便去解释。可是，不管怎么解释，也是徒然。他总是摇头，不理不睬，但在测试卷上给了个“C”。老师为什么不信任？为什么不听解释？很气愤，但没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇 打那以后，每次小测试都得满分，大测验也得“A”。要知道大测验得“A”是寥寥无几的。为超过美国人而骄傲。感到自豪，感到扬眉吐气。 1、在第三自然段的“”内加上标点符号。3分（余老师的原题目有点问题，我在网上搜了之后改了题目，答案详见第段） 2、解释词语。2分 徒劳：没用 恍然大悟：突然明白 3、打波浪线的话有 的意思。3分 （原题中无划线部分此题作废）4、如果把 - 自然段合为一段，它是围绕 “友好中也有不友好的事情发生”来叙述的。3分 5、课文以是中国人为题，全文充满了情感。请仔细阅读文章，写出作者的两种情感。4分 爱国 气愤（二）风雨中的三轮车突袭而来的夏日风呜呜叫着，时而紧贴地面，将街头的纸屑高高扬起，时而窜上天空，将一朵朵黑羊般的云驾赶到一块。于是，天色迅疾阴沉下来。顷刻间，倾益大雨从天而降。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望着墨泼的天空。就在这时，“叮铃铃”驶来一辆辆棕色的三轮车，它们像惊涛骇浪中浩荡而来的小船。“上车每位两元”，三轮车工人迎着风雨呼喊。困在雨中的行人争先恐后登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。“叮铃铃”一辆最年轻的三轮车，绕城一圈后就要返航了。霎时，他仿佛忆起大街拐角处，还有三双忧郁的眼睛。他们蜷缩在屋檐下，小小的单衣早被雨水溅湿，只有紧搂在怀中的小书包还没有沾上一滴水。“掉头！”年轻的三轮车在风雨中勇往直前。“叔叔我、我们没钱”三个小孩可怜的声音在颤抖。谁说我们认钱不认人 年轻的三轮车愤怒地大叫 我不要钱 这沙哑的声音撕开雨帘 在与暴雨的碰撞中闪着光芒在这座被夜色笼罩着，被短暂的暴雨统治着的小城中，这辆三轮车严严地垂下了湿透了的帆布，载着三个小孩子，穿过风雨，向前驶去，一路上留下一串新歌。1、给第10自然段中没有标点的地方加上标点符号。“谁说我们认钱不认人？” 年轻的三轮车愤怒地大叫， “我不要钱！”这沙哑的声音撕开雨帘，在与暴雨的碰撞中闪着光芒。2、在短文中找出两个表示时间很短的词：顷刻间、 霎时、短暂、迅疾（任意写两个）3、省略号的作用有：表示停顿；表示内容的省略；表示声音的延续；表示说话结结巴巴。“叮铃铃”中的省略号的作用是_；“叔叔我，我们没线”中的省略号的作用是_。4、用“时而时而”造句。_（只要意思对即可）_5、短文已用“”线分为三段，请写出第二段的段意。 _风雨中的三轮车忙碌的载客（意思接近即可）_6、第二段画横线的句子中的“唱着欢乐的歌”明指_有生意做，在风雨中欢唱_，其实暗喻了三轮车工人喜悦的心情。7、这篇短文记叙了 三轮车夫雨中免费拉了三个小孩的事情，赞扬了 三轮车夫助人为乐的精神 。十二、作文。（30分） 题目：二十年后的 提示及要求：请你充分展开想象，选择自己最感兴趣的内容写一篇350字以上的文章。习作要做到语句通顺，叙述有一定条理。附送：2019年六年级语文试卷一基础知识积累与运用（30分）一、看拼音，我能规范地写出相应的汉字。（3分） w r pi hui p mi（ ） （ ） （ ）静 ( )力二、我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音。（2分）（1）难道你会相（xing xing ）信曹丞相（xing xing ）的话吗？（2）上课了，同学们都待（di di）在课室等待（di di）老师的到来。三、我能把词语补充完整，再按要求填空。（6分）富（ ）一方 负（ ）请罪 螳螂捕（ ） 盛气（ ）人流光（ ）彩 完（ ）归赵 神机妙（ ） 精兵简（ ）我还能写两个含有批评意思的四字词语：（ ）、（ ）。四、请选择恰当的词语填空。（3分）轻视 轻蔑 藐视外国人曾经（ ）地说中国没人能修京张铁路。在詹天佑的主持下，京张铁路提前两年修筑成功，这件事给（ ）中国的外国人一个有力的回击，使他们再也不敢（ ）中国人。五、在（ ）里用“”或“”判断下列句子表达是否正确。（2分）（1）三国演义的我国最优秀的长篇小说之一，作者吴承恩。（ ）（2）毛泽东主席曾赞扬过鲁迅的骨气，说他“一身重病，宁可饿死不领美国的救济粮”。（ ）六、请把下列句子补充完整。（5分）（1） 风雨送春归， 。（2）人固有一死， ， 。（3） ，江船火独明。（4） ，青春作伴好还乡。（5）即从巴峡穿巫峡， 。七、我能按要求改写句子。（4分）（1）音乐能给人美的享受。音乐能陶冶人的情操。（合并成一句话）（2）店家对武松说：“山上有只吊睛白额大虫，我可不敢上山。”（改成第三人称转述句）（3）我的思路把突然从窗外传来的喊声打断了。（修改病句）（4）竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争，一种理想。（缩句）八、默写本学期学过的一首古诗。（5分） _ ， 。 ， 。第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读语文第十二册匆匆选段，并答后面问题。（13分）去的尽管去了 来的尽管来着 去来的中间 又怎样地匆匆呢 早我我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭（挽 碗惋）里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 我觉察他去的匆匆了，伸出手遮时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便（怜怜 伶伶 冷冷）俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞过去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面着叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。1、给开头画双横线的句子加上标点符号。（2分）2、用“”选出加点字的正确读音。（2分） 尽管（jn jn） 凝然（n nng）3、查字典填空。（2分） 我不认识“凝”，应用 查字法，先查 部，再查 画；我不知道“遮”怎么写，应用 查字法，先查音序 ，再查音节 。4、划去文中（ ）里不正确的字词（2分）5、文中大量巧用了重叠词，请照例子仿写4个这样的词。（2分）例：茫茫然 6、作者描写日子去来匆匆，写得很具体，请联系自己的生活实际，仿文中画“ ”句子的写法写两句话。（2 分） 7、由于时间是这样的来去匆匆，自古有志者都很珍惜时间，请你写一句珍惜时间的名言，送给同学。（1分） 二、阅读短文，完成后面的问题。（17分）校园新风在我们学校，文明新风就像一股温暖的春风吹拂着同学们心田，同学们的心灵可美啦。就拿最近发生的一件事来说吧。【那是一天早上，同学们在认真上自习。突然班主任急匆匆地走进教室，神色异常地说：“同学们，东风小学的一个同学不幸被火烧伤了，现在住院已花去了几千元，还没”“医好不知要多少钱哪？”“”班主任还没说完，同学们就你一言我一语地议论开了。有的还在叹息。】班长看了看议论纷纷的同学，说： “哎，你们怎么啦，光顾议论、叹息啦，一方有难，八方支援嘛，对邻校同学的困难，我们能不尽力帮助吗？”“对！好主意。”学习委员一跃而起，高声说：“我先捐一元！”“我捐5角!”接着一只只手伸出来，5角、6角、8角“超过30元了。”班长兴奋地叫着。班主任看到同学们如此深厚的真挚情谊，欣慰地笑了。校园里一片叫声和笑声，这个教室是这样，那个教室也是这样啊！这不只是捐几角钱，而是阵阵春风给有困难的同学送去的温暖啊！ 故事发生的时间是（ ），地点在（ ），主要人物有（ ）。（2分） 结合短文内容，写出词语意思。（1分）一方有难，八方支援：（ ）用 “”把短文分成三段。（3分）归纳短文第二自然段的段意。（文中画【】内的部分）（1分）（ ）用“_”画出与短文最后一句话呼应的句子。（2分）第一自然段中,“就拿最近发生的一件事来说吧”这句话，从文章结构上看，它是一