2019年六年级语文第三次复习考试题.doc

2019年六年级语文第三次复习考试题一、积累、运用（本题共3小题，共34分）1、选择正确答案的序号填写在（ ）里。（本题共5小题，每小题2分，共10分）（1）下列各组词语中，带点字的读音有错误的一组是（ ）。处理（ch ） 一缕（l ） 要挟（xi ） 闪烁（shu ）勉强（qi ng） 胆怯（qi ） 僻静（b ） 简朴（p ）标杆（g n） 峻工（j n） 飞翔（xi ng） 担当（d n）（2）下列个组词语中，有错别字的一组是（ ）。骏马 虚弱 纯熟 悲惨 连绵不断惩罚 耻辱 书籍 军阀 兴国安帮逊色 阻挠 忧虑 剧本 应接不暇（3）下列句子中的六个“和”，按意思可分为两组，正确的分法是（ ）。A B C D E F a和b两数的和的平方和a和b两数的平方和的和。ABC/DEF ACD/BEF ABD/CEF ADE/BCF（4）选择与“宁为玉碎，不为瓦全”一句的句子类型完全相同的一句是（ ）。邱少云即使牺牲自己，也不暴露潜伏的目标。与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。既然天上没什么好，你就不用回去了。（5）“这是电影院”一句中的“电影院”的修饰词语，排列正确的一项是（）。A一座 B 现代化的 C 北京市 D 唯一的 E 新型的CADBE AEBCD CDABE BDAEC2、按要求写词语。（本题共5小题，写10个词语，每个词语1分，共10分）（1）写出含有“绿色”的词语。、（2）请根据赤壁之战一文的某些情节，概括出一个歇后语。-（3）写出带有动物名称的成语。、（4）写出含有夸张意思的成语。、（5）根据词的感情色彩不同写一对成语，如：兴高采烈垂头丧气。-、-3、按要求写句、写话。（共14分）（1）某书店要在店内醒目的地方挂一条幅，条幅上要写一句格言，请你选一个，并说明理由。-（2）从下面几个事物中，选两个用古人的诗句来赞美它们。A庐山 B小草 C春雨 D梅花 C柳树-（3）在鸟的天堂中，作者描写榕树的茂盛时，从两个方面写的，这两句话是：-（4）分别写一个含有表扬和批评意思的句子，都要以“你好厉害呀！”开头。-（5）你正排队买东西，一个后来人插到你的前面，这时你应该对他说：-二、阅读、理解。（本题共2小题，第 1题8分，第2题27分，共36分）1、阅读新月后填空。（第题各2分，第题4分，共8分）新月一弯，像一条小船。我乘船归去，越过万水千山。花红，夜暖，故乡正是春天。你睡着了吗？我在你梦中靠岸。 用“-”画出一句比喻句，作者把比作 诗中的“你”是指这首诗表达了作者的思想感情，用的方式表达的。2、阅读在生活中学写作后做题。（共28分）我一直信奉“语文无处不在”，所以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活。我在看书时，最关心的并非作者表达了什么，而是体味作者是如何感悟生活的，这样，我才能学会用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活。我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语句。但对于那些真正与我产生强烈共鸣的字词句，我也用在自己的文章里，因为它们已成为我生活感悟的一部分。正因为感受生活，我读名著，大报小报的副刊，流行歌曲的歌词等，只要它的某些东西能打动我，启发我，我是决不会排斥的。我把与朋友聊天作为人生一大乐事，也喜欢在独处“胡思乱想”。前者，使我听到形形色色的故事，了解各种各样的心态；后者则给我深入思考的自由空间。我还乐于对那些引起争论的事物作一些换角度、换立场的思考。只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，也时常觉得有话可写。而我所有的失败之作，均由“为写而写”所致。写作是让人喜欢让人忧的事。其感受也是一言难尽的。（1）填空。（第题各2 分,第题4分,共8分）“我”学习写作的根本方法是我”看书时，关心“我”从四个方面来写从生活中学写作，分别是：（2）文中的“胡思乱想”指什么？你用什么方法理解的？ （3）读文中画“-”的句子，你有什么想法？写下来。_（4）“写作是让人喜欢让人忧的事”，请从文中找出最恰当的语句回答其中的原因。-（5）文中说“语文无处不在”。你联系实际说说我们应该怎样学习语文？三、习作。（30分）生活中处处存在着美。请你以“美”为内容，自拟题目写一篇短文，纪实的或想象的都可以，但要表达真情实感，注意用修改符号修改。附送：2019年六年级语文第三次月考试卷-小学六年级新课标人教版一、看拼音写词语。（10分）jng m q ling mng lng d go wng zhng（ ） （ ) （ ）（ ） bo yun ku w jun lin qn b n x（ ） （ ）（ ） （ ）二、选择合适的汉字填空。（5分） 逸 毅 意 诣 谊（ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ）三、把词语补充完整。（8分）（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ） 可见（ ）（ ） 自（ ）自（ ）（ ）（ ）可亲（ ）至（ ）来四、按要求写句子。（14分）X|k |b | 1 . c|o |m1、写4句描写不同季节的诗句。 （1）_ (2)_ (3)_ (4)_ 2、写一句爱国名言。 3、写一句有关环境保护的标语。 4、写一句真诚待人的名言警句。五、选一选，将正确的关联词填入括号中。（4分） 因为所以 只有才 虽然但是 如果就 、我们（ ）下一番苦功夫，（ ）能取得优异成绩。 、我们（ ）下了一番苦功夫，（ ）不一定能取得优异成绩。 、（ ）我们下了一番苦功夫，（ ）能取得优异成绩。 、（ ）我们不下一番苦功夫，（ ）不能取得优异成绩。新|课 |标|第 |一|网六、想一想，看看句子用了什么修辞手法，将序号填在括号里。（5分） A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、设问 F、反问（1）（每处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。 （ ）（2）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ （ ） （3）我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。（ ） (4）他的嘴还没沾到酒，脸就红了。 （ ） (5)飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。 （ ）七、读一读，按要求修改句子。（8分）X k b 1 . c o m 1、中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句) 2、妈妈对小明说：“五一节到了，我带你去北京旅游。”（改为转述句）小鸟在树梢上边跳边唧唧喳喳地叫着。（改为拟人句）弟弟走丢了，我们非常焦急。（改为反问句）_ 八、阅读短文，回答问题。（16分） 拐弯处的回头 一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。 在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。w w w .x k b 1.c o m弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸一点也不关心他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是-拐弯处的回头。1、本文记叙的主人公应该是（ ）。(2分）http:/ /A、弟弟 B、同学 C、爸爸 D、我2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。（6）分弟弟受伤后碰到爸爸时：爸爸自己走了以后：同学对他说完话以后：爸爸在拐弯处回头时：3、第四自然段中好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼这只是 极微小的动作，为什么那动作却