2019年六年级语文毕业模拟试题（C）试题试卷.doc

2019年六年级语文毕业模拟试题（C）试题试卷一、请你在加点字正确读音下划横线。（2分）宁静（nnglng）强调（qingqing）宝藏（zngcng）歼灭（jinqin）二、将下列词语填在句中适当的括号里。（5分）激动激烈激发激励激情前线将士在报告中充满()地讲述了战斗的()和我军的英勇。大家听了报告，心情十分()。报告()了我们的学习热情，前线将士()着我们前进。三、在括号里填上适当的词语。（3分）电影对观众正如书报对（）。农民对土地正如（）对机器。开幕对闭幕正如开始对（）四、句子。(4分)(1)下面的两个句子都有三种解释，在正确的后面打“”。“也只有这种草，才可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花”这句话的意思是：a小草骄傲自满，看不起盆花。（）b小草的生命力不受恶劣环境的影响，不怕任何艰难险阻，而盆花却比不上它。（）c小草值得尊敬，盆花不屑一顾。（）桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。a桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。（）b海上起风暴，气候十分恶劣。（）c桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有丧命的危险。（）五、判断下列句子加点部分含义的理解是否正确，正确的就在后面的括号里打，否则打。（4分）1、我的伯父鲁迅先生的作者是周晔。她在文章里写到有一次鲁迅先生讲自己因为碰了几次壁把鼻子碰扁了，并且说：四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？这时周晔恍然大悟，说：哦！墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。在座的人都有哈哈大笑起来。在座的人哈哈大笑是因为：笑鲁迅先生的扁鼻子。（）笑周晔不理解鲁迅先生话的深刻含义。（）笑鲁迅先生走路不小心。（）2、陈秉正教训他说：是叫你们学成我这手，不是叫你们长成我这手！学成这手和长成这手中手的含义是一样的。（）学成这手和长成这手中手的含义是不一样的。（）六、课内阅读（20分）1、卜算子咏梅（毛泽东）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。待到山花烂漫时，她在丛中笑。（1）根据词补充完整。咏梅是一首词。其中，次词牌名是()，题目是()。这首词，是毛泽东读了()朝()的咏梅词以后写的。（2）说说下列句子写了梅花的什么特点，赞扬了梅花怎样的品格。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。待到山花烂漫时，她在丛中笑。（3）解释加点的词语。犹有花枝俏。犹（）俏（）待到山花烂漫时，她在丛中笑。她（）丛（）烂漫（）2、“百川东到海，（）。少壮不努力，（）。”这几句诗选自，这是一（），作者借（）来比喻光阴之匆匆易逝，劝勉世人要（）。从中，你体会到（）3、“萁在（），豆在（）。本自（），（）何太急？”诗句选自曹植的，诗人以（）作比喻，控诉做了皇帝的哥哥曹丕对自己和其他兄弟的（）。4、古文（1）填空。楚人（）盾与矛者，（）之曰：（）盾之坚，物莫能（）也。郑人有且置（）者，先自度其足（）之坐，至之（）而忘（）之。（2）解释。吾盾之坚，物莫能陷也。至之市而忘操之。七、课外阅读（22分）花的启示在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。 牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样（薄弱柔弱脆弱），仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而那郁春棒总是把根深深在所在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。春暖花开的季节，牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭（a夸耀b夸奖）着自己的美貌。在又大又圆的绿洲中郁春棒也（a盛开b托出）一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默在散发着浓郁的清香。这香气令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞。一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后只结下几粒（a干枯b干瘪）的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又（a破b出）土萌发。在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎能样做人。亲爱的朋友，你喜欢哪种人，究竟做哪种人呢？1、从文中括号里各选取一处最合适的词，把序号填在下面：（5分） ； ； ； ； 。2、从文中找出下面几个词语的反义词，对应写在下面：（6分）扎实 ； 坚强 ；勇往直前 。3、如果把文章分为两个部分，确定下面的划分中哪种是正确的，请在后面的括号里打，否则打。（6分）第一、二节为一部分，第三到第七节为第二部分。（）；第一到第四节为一部分，第五到第七为第二部分。（）第一到第五节为一部分，第六到第七为第二部分。（）4、判断下面几组句子，每组句子中哪一种是最为正确的、全面的，在句子后面括号里用表示出来。（4分）a文中写了郁金棒两个特点：一是扎根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，只是默默地发出浓香。（）b文中写了郁金棒三个特点：一在狂风暴雨下仍然生长，二是长着白色的花，绿色的叶；三是春天萌发。（）c文中写了郁金棒三个特点，一是所根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，只是默默地散发着浓香；三是秋天留下茎，春天再萌发。（）a文章的中心是：既赞扬郁金棒，赞扬像郁金棒那样脚踏实地勇往直前的人。（）b文章的中心是借花喻人，赞扬了脚踏实地、勇往直前的人；批判了有了成绩喜欢炫耀自己、遇到困难又畏葸不前的人。（）C文章的中心是着重赞扬了郁春棒，批判了牵牛花。5、判断一下，下面对句子牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵的缩句练习中，哪一句最合适，在句后括号中用表示出来。（3分）牵牛花开出了一朵朵五颜六色的花朵。（）牵牛花开出了一朵朵花。（）牵牛花开花。（）开出花。（）八、作文（40分）（一）生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以生活中的一个小镜头为题进行一下描绘吗？（注意内容要具体、真实，字数450字以上）（二）根据提供的词语，展开合理的想象，写一篇记叙文。题目自拟。 游戏光盘创口贴月光附送：2019年六年级语文毕业模拟题含试卷分析班级 姓名 一、基础部分（33分）1、看拼音写词语（3分） x xi zhung（ ）灭 威（ ） （ ）击 （ ）牲 （ ）作 一（ ）2、选择题（8分）（1） 下列各组词中，音、形、义全对的一组是：（ ）A、聆听（ ln ） 喝问（ h ） 无辜 百感交集（一齐） B、膝盖（ x ） 蛤蟆（ ma ） 石凳 莫衷一是（判断）C、咒语（ zu ） 哺育（ b ） 承诺 举世闻名（全）D、树冠（gun ） 魔爪（ zhu） 妄图 有教无类（分类）（2） 下列句中加点词与“秋冬时节许多树的叶子都凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。”“自然”含义相同的一组是：（ ）A、对孩子来说，一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。B、绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。C、园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。D、 死海的海水密度大于人体密度，人一到海里，就会自然漂起来。（3） 下列标点符号运用有误的一项是：（ ）A 有一首歌叫太湖美，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！”B 彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下军帽C广玉兰这篇文章介绍了什么？你读懂了吗？老师问我。D那个人说，他爱月夜，但他也爱星天。（4） 下列语句内容表述正确的一项是（ ）A、 “春种一粒粟”中，“种”对应的农具是“锄头”。B、季羡林所写的记金华的双龙洞是按游览顺序记叙的。C、马诗的作者是我国宋代著名诗人李贺。D、最大的麦穗山谷中的谜底都是借事说理的散文。（5） “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗的朝代和作者说法正确的一项是（ ）A、 （唐）卢纶 B、（唐） 王昌龄 C、（南宋） 范成大 D、（南宋） 林升（6） 选择下列句子中引号的正确用法，请将序号填在括号里。A、 表示直接引用 B、表示着重论述或特定称谓 C、表示讽刺或否定 D、表示特殊含义有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它。 （ ）“满招损，谦受益。”这句格言流传至今已经两千多年了。 （ ）读书有“三到”，所谓“三到”就是心到、眼到、口到。 （ ）3、根据课文内容填空。（13分）（1）“水 、 ，从无 ，它好像有志向。 ，必能 ，它好像 （3分）（2） ，流水不腐。 ，快走踏清秋。 从善如流， 。 欲知山中事， 。（2分）（3）眼前昏暗了，可是还能感觉 似乎 ，我又感觉要是 ，准会 ， 。这段话主要写了 ，体现了孔隙 的特点。（4.5分）（4）我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日 ，最后 ，以一个 、 的弹跳，再以一个 、 的优美姿势入了水，向人们 。（3.5分）4、综合改错（错标点2个，错别字2个，病句2处）（6分）署假里，我们班许多同学去祖国各地游玩，有的来到南京天文展览馆，看到了张衡发现的地球仪；有的来到莫高窟，欣赏了惟妙惟肖的彩塑和内容丰富多采的壁画；有的来到了北京故宫，看到了规模宏伟的故宫建筑群。旅游使我们增长了见识和眼界，这真是读万卷书，行万里路啊!5、语文与生活：（3分）据称墨西哥报曾经别出心裁，把每天的天气预报写成诗，登在报纸固定的栏目上，很受读者欢迎。一天，报纸上又登了这么一则天气预报：“东风吹开飘动的乌云，树叶沙沙作响，城市迎来了金黄的黎明。黄昏的细雨叮嘱人们披上长袖单衣，在寂静的街道悠闲散步。”请根据这首诗把墨西哥当天的天气（天气变化、风向风速、气温范围等）简练地概括出来： 二、短文阅读（27分）（一）成全善良 （14分）那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。 因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。 那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，（ ）在前面挡着人群，（ ）搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患。这时一个姑娘站了起来 微笑着对那位老人说 大爷 您来这里坐吧 谢谢了 姑娘 老人却说 我站站没关系 你坐吧 那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！ 那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。 公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。 医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话： “爸，伤口痛了吧？” “一点点吧！” “你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！” “人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了” 我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来（ ）客套，（ ）另有隐情。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。 成全别人的善良，又何尝不是另一种善良？1、 给划线部分加标点。（3分）2、 在文中括号内填上合适的关联词。（2分）3、在给老人让做的过程中，姑娘的神情发生了怎样的变化？（ ）（ ）（ ），从这些变化中，你体会到姑娘 的特点。（4分）4、“我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。”这句话中的“隐情”是指 ，老人没有拒绝的原因是 。（2分）5、（1）成全别人的善良，又何尝不是另一种善良？（改成不用问号的句子）（1分） （2）请联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。（2分） （二） 蚂蚁的世界不堵车 （13分）蚂蚁是地球上数量最多的昆虫之一，人们到处都可以看到它们忙忙碌碌的景象。蚂蚁的视力很差，只能【分辨 分辩】出十几厘米以内物体的简单形状。它们在自己的领地上生活，并不会阅读交通指南之类的书籍，却从来不会发生交通堵塞的状况，这究竟是为什么呢？/ （提出问题）科学家通过实验，终于找到了答案。原来，蚂蚁拥有一种令人惊叹的特殊本领，它们非常善于【交换 交流】路况信息，从而保证同伴随时都知道周围道路的具体情况，使它们选择最佳的行走路线。研究人员首先在蚁巢附近摆放了一些蚂蚁喜欢吃的食物，然后在蚁巢和食物之间建立了一宽一窄两条通道。不一会儿，食物吸引了大批蚂蚁赶来搬运。一开始，蚂蚁随机地选择行走路线，较窄的那条通道很快就变得拥挤起来。没过多久，怪事发生了。一只从拥挤的窄路上返回蚁巢的蚂蚁，途中遇到了另一只迎面而来的同伴，前者会尽力将后者“顶”向另一条宽敞的通道。如果路上没有遇到拥挤的麻烦，它就不会这么做。后来，研究人员又在食物和蚁巢之间建立了多条纵横交错的通道。不久，其中路途最短、最宽敞的那条通道必然成为蚂蚁们的首选。不过，只要这里即将发生拥堵，它们就开始用身体相互“顶”起来。许多蚂蚁立刻转身选择另外的道路，这样每条道路都能够【保持 坚持】畅通无阻。/ ( ) X Kb 1. Co m 人们很难解释蚂蚁这么做究竟是出于自私还是无私。从某一只蚂蚁来看，它似乎没有什么高深的想法。但是从蚂蚁整体来看，它们使用这种看起来似乎并不复杂的小动作以后，却使整个群体运行得相当有秩序。蚂蚁的世界“不堵车”现象，为人们解决城市交通问题提供了有益的启示。现在，人们利用发