2019年六年级部上学期工作计划.doc

2019年六年级部上学期工作计划一、指导思想学习和贯彻国家中长期教育与改革发展规划纲要、义务教育学校管理标准、中小学教师专业标准、北京市北外附属外国语学校“十三五”发展规划。紧紧围绕学校工作思路和提高教育质量这一战略主题，以立德树人为根本任务，突出重点，进一步明确德育工作方向，把育人为本作为年级部工作的根本要求，把促进学生健康成长、奠基学生幸福人生作为年级部德育工作的出发点和落脚点。紧紧围绕“学校教育要使全体学生发生对人生有益变化”的教育使命，全面完成各项工作，切实提高教育教学质量。二、基本概况六年级部共有10个教学班，学生257人，拟安排22名教师，英语教师9人，语文教师7人，数学教师6人。因有两名语文教师怀孕，储备语文教师一名。这是一支年轻的教师队伍，需要下大力气提高教师的专业素养，职业道德水准，及遵规守纪意识。年级力求六年级以稳定为主，通过以老带新，以新促老，老少共进，让年轻的班主任和任课教师在实践中得到锻炼，尽快成长。新学期的班主任队伍建设将继续以规范德育常规为抓手，通过量化标准考核班主任德育管理绩效，让常规教育落到实处，打造“团结乐学”六年级。三、教育教学工作重点六年级学生进入青春早期，自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，他们的情绪不稳定，有时还对师长的正当干涉感到反抗抵制。这一时期学生的记忆力增强，注意力容易集中，敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维能力加强了，自我意识、评价和教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格和人生观。但是意志力不坚强，分析问题的能力还在发展中，遇到困难和挫折容易灰心。因此教师密切关注学生的心理变化，使他们掌握学科知识和提升自身学习能力的同时有健康的心理发展；密切家校联系，帮助学生建立孩子自信且健康向上的心理，引导他们多接触课外知识。注重提高学生的学习效率、解题速度；多关注社会新闻、增加语文及英语的阅读量，积累丰富的课外阅读及英语词汇。而最关键的就是帮助学生科学有序地规划这一年的学习生活。（一）德育工作1、开展社会主义核心价值观系列教育活动，突出社会主义核心价值观的育人效果。通过学科德育、优秀传统文化教育、文明校园创建等育人渠道，树立师生身边的道德榜样，培育良好校风和班风，优化学生健康成长的环境。对照义务教育学校管理标准的92条要求，建立班级管理、年级部管理的标准化要求和“工作底线”，加大工作力度，进一步提高管理环境卫生、日常生活、防病防疫、饮食教育、行为习惯训练、值日与劳动、设备设施报修等方面的工作能力，构建并完善涉及课堂之外的公共事务管理机制。各任课教师要进一步提高公共事务和突发事件处置能力，以教育的方法和课程的意识，采取有力的措施，打造良好的师生关系和生生关系，杜绝一切校园欺凌事件的发生，全面提高教育管理的能力和教育实力。2、全面落实“爱生学校”项目的要求。对照“全纳与平等，有效的教与学，安全、健康与保护，参与与和谐”的各项标准，改进年级和班级各项工作，以人文感性的“爱”走进每个孩子的心灵，以教育理性的“爱”关注每个孩子的成长，通过专业且人性化的“爱”，打造让家长感动的教育。3、秉承“外交家之摇篮”的学校文化传统，培育中西相融的“和合文化”，培养学生具有“热爱祖国、了解国情、读懂世界、善于交流”的国际理解力，以及“自觉约束、自主管理、自立教育、自由发展”的国际预备英才的综合素质。4、以朴素的教育情怀，打造良好的学校精神气质。各班要完善“温馨班级”建设，精心布置有利于精神修炼的环境，打造淡定和宁静的学校生活。让孩子在爱和关怀中学会相互关心和承担责任。5、落实“活动德育”的各项要求，各班和备课组要安排足够多的指向教育性的活动，举办文化节、英语节等活动。提高学生集会、学生主题活动、活动课程、研究性学习和综合实践活动的质量。在活动中有意识地培养学生的互助协作精神，使学生懂得良好的人际关系能够帮助自己和他人成为更加卓越的人。（二）教学工作1、各备课组要全面打造具有“深度学习”特征的课堂教学。全面提高学科教学质量，每一位教师都要努力成为“适合一切学生的优秀教师”，打造更有学科魅力的课堂教学，着力提高课堂教学质量。任课教师要将追求教学的有效性成为自觉行动，使一切课堂教学都能做到“让学习真实地发生”，始终要将“促进学生学习、提高学生成绩、帮助学生全面发展”作为第一要务。2、年级全体教师要积极参加“一师一优课”活动和其他教研活动，进一步提高教师的专业水平，为年级和学校教育教学质量的提升，提供人力资源的保障。3、进一步加强外语特色建设，外语课程要继续结合“小班化、全外文、沉浸式”的教学模式，通过情境创设、情境表演和录音模仿与背诵，从口语、写作、文化等多个层面，落实和提高外语学科的教学质量。4、通过专家、同行、家长委员会、学生的评教活动，促进课堂教学的规范化建设。要遵循儿童的成长规律，正视儿童的差异，不断追求每个学生的学业进步。要坚守“孩子是家长和教师共同的宝贝”的行为观，杜绝一切欺凌孩子的行为，要把学生的安全、健康教育作为重中之重。要高度重视学生行为习惯的培养，指导学生养成独立生活能力和“互相帮助、宽容待人”的与人相处的态度。四、主要措施和活动安排（一）德育工作全年级教师学习爱生理念，践行爱生言行并落实爱生学校的标准，全面建设“爱生年级”。积极建设年级、班级学生自治组织特色和模式，构建“自主管理、自觉约束、自立教育、自由发展”的学生管理系统，培养学生自觉服从纪律和规范的行为文化，开展“文明班级”评优活动，总结成功经验，推广有效班级管理方法。（1）红领巾文明监督岗检查本学年年级将充分发挥红领巾文明监督员的监督作用，从晨读，课间纪律、学生日常行为规范、路队、课间操、卫生习惯等方面检查与监督各班落实情况。晨检员与文明监督员每日将各班级、各检查点位检查的结果反馈到年级助理韩雪老师处，每周将各班的考评情况进行汇总并公示，出现违纪与不达标的班级当周出整改措施。班级落实“人人有事做、事事有人管”的“班级事物”管理模式，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。评选班级资产管理监督员，引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。由班级推荐优秀负责的班干部担任年级红领巾文明监督员。每月进行“爱岗敬业”文明监督员公示。（2）“校园之星”评比与宣传工作深入开展“校园之星”评比，传递正能量。注重为学生寻找生活的榜样，用真实、感人的道德形象激励学生，通过每月一次的“校园之星”（礼仪之星、卫生之星、体育之星、艺术之星、学习之星、友爱之星、纪律之星、进步之星等）的评比，讲述“校园之星”的故事，树立身边的典型和榜样，形成发扬特长，增强信心，共同进步的良好氛围。（3）认真落实每月第一周的“安全教育”晨会始终要把安全放在首位，认真贯彻安全第一，预防为主方针，全力打造平安年级部。开学初，对学生进行校园安全教育，特别是上下楼梯，暗处，转弯角落等一定要熟悉环境，注意安全，做到零事故；课间做到不大声喧哗、不快速奔跑、不吵架打架等。充分发挥安全教育晨会和班级安全日志的长处。以多种形式对学生进行防溺水、交通、饮食、校园安全、流行疾病等安全教育，针对各班每天发现的安全隐患或发生的安全事件及时进行全方位的教育，并且做到安全教育天天讲、安全日志天天记，确保安全零事故。（4）积极开展本年级的特色活动班级环境布置，尽显各班特色。结合德育工作和少先队活动，根据学生的年龄、心理特点以及班级实际情况，精心设计每一期的班级环境布置，使各班凸现个性特点，营造温馨班级氛围，使学生们感觉到“班级就是我的家”。重视常规性检查，抓好学生卫生、纪律等检查，做好考核、评定、公布等相关工作，树立优秀班级和学生榜样，做到公平、公正、公开。培养学生的行为习惯，抓好毕业班学生的养成教育，从细节处、细微处，规范学生的行为，结合学校每一项常规工作，深入扎实，落到实处，项项工作有效果，让良好的行为习惯成为学生内在的修养。“弘扬志愿精神、争做环境卫士”，开展周二校园志愿者活动。选表现好的学生参与到志愿者活动中来，清理年级区域的垃圾，打扫班级教室及公共区域卫生，颁发志愿者奖状并树立榜样，引导全年级学生自觉投身到“文明校园”创建活动之中，做遵规守纪的学生。强化节日主题教育，注重传统文化渗透。开展“红领巾相约中国梦”、“中国梦，我的梦”主题教育活动。（5）教师队伍与班主任队伍建设继续开展“温馨班级”建设活动，开展“文明班级”评优活动，完成“爱生年级部”达标活动及“教育家园”年级部评优活动，完善年级管理手册。切实做好教师与班主任工作总结和经验交流，促进年级教师与班主任工作整体水平的提高。开展“师徒结对活动”，以老带新，以新促老，老少共进，注重发挥优秀班主任示范引领作用。（6）爱生年级部建设要重视思想教育与活动德育，一切以学生的发展为本，抓班风、促学风，力求培养学生人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自理、体魄上自强。要注重细节管理。工作要“细”，从坐立行走、课堂纪律、学习常规、礼仪常规入手，对学生进行养成教育。推动“全天侯”管理，一是时间上无空档，做到无时不在；二是空间上无空档，做到无处不在。从学生早晨到校，到晚上离校，整个校园、全天候都有人负责管理。全面落实责任制，谁的课堂谁负责、谁的班级谁负责、谁的岗位谁负责、谁的问题谁负责、谁分管谁负责的岗位责任制。确保“时时有管理，处处有管理”。创建平安年级，营造积极向上的学习氛围。利用班队会、心理教育活动对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教育；实施生命教育，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命，热爱生命，帮助学生完善人格，健康成长。搞好班级文化建设。年级部通过组织班级板报评选、手抄报评选、卫生礼仪评选，学习园地评选等促进学生增强热爱班级与自我管理的意识，营造浓郁的学习氛围。建设温馨班级，达到人人走向优秀、卓越的目的。加强卫生管理不定期检查班级卫生、教师卫生区的卫生以及个人卫生，督促各班做好每天的卫生清理工作，将教师卫生区和班级卫生区责任到人，相互监督。做好年级部的安全防卫工作，做到人走关灯关门，班级关好门窗。要将班级量化考核办法落到实处，做到有检查、有记录，组织年级小干部进行定时检查。做好心理健康教育。有效开展家校沟通，加强家校联系工作。（二）教学工作1、监督评价课堂：年级部主任、备课组长深入课堂教学，从教学设计、学生常规管理、课堂驾驭能力、教师专业素养等多角度进行评价，认真撰写听课记录，及时做好评课议课工作。2、教研活动：年级以备课组为单位定期开展备课组活动，在教育教学经验交流中不断积累经验；不定期开展教研活动，发现问题及时解决，以促进教师教学水平的提升。3、认真参加学校组织的各种业务学习，积极参与勇于发言，认真听取专家的点评。4、认真落实好课例大教研活动，按照学校统一安排，有条不紊地组织开展工作，力争呈献出精彩的一课。5、及时把组内研讨、课堂教学、课后思考形成以文字形式加以记录形成授课反思，积极向校园网进行投稿。6、常规工作常抓不懈：（1）认真组织开展备课活动，完善目标意识，正确把握全册、单元及课时的教学目标，认真落实，深度了解教材、掌握备课方法，认真书写单元、课时教学计划及“授课反思”。（2）严格遵守学校对上课的规定：教师要提前到达教室。不早上、不拖堂，教师上课要使用普通话，坚决不体罚和变相体罚学生。保证教学质量，保证90%以上的学生在规定的时间内完成学习任务。（3）认真开展互相听课、互相评课活动。特别事听课后的评议活动要落到实处，作好资料收集和记载。（4）按学生的实际情况实施分层教学、分层布置作业。教师课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，真正做好学生学习的引导者领路人。加强对学生问题的研究，有针对性地加强对学生的训练。班级授课要面向全体学生，提高班级整体学习水平。充分利用课堂时间对学生进行课内辅导。（5）重视质量监测活动，做好随堂测验、单元测试和阶段性知识验收活动。对出现的问题认真做好查漏补缺、认真讲评、注重反思。建立学生的错题集，有针对性的对学生进行各种辅导。（6）教师提倡阅读活动，做好相应的读书笔记，及时撰写读后感，做到每读一本书都有所收获，丰富个人的文化底蕴，提高个人的各方面素质的提高。7、学科特色活动：（1）语文学科：汉字书写大赛；汉字听写大赛；成语接龙大赛；诗词大赛；演讲比赛（2）数学学科：魔方大赛；（3）英语学科：英语短剧；英语角故事沙龙；英语听说练习；英文歌舞比赛；（4）音乐：舞蹈专场；器乐专场；新年联欢晚会（5）科学：纸飞机比赛；水火箭比赛；（6）体育：跳短绳比赛；跳长绳比赛；仰卧起坐比赛；投篮比赛；男女4*100接力赛；踢沙包比赛；篮球竞技赛；足球竞技赛附送：2019年六年级重点训练(答案)一、成语情境填空: 欢声笑语 兴高采烈 多姿多彩 如火如荼 技艺超群 掌声如雷 容光焕发 神采奕奕 高朋満座 宾客盈门 笔走龙蛇 一气呵成 海阔天空 无所不谈1、六一儿童节那天,校园处处( ),同学们个个( ).操场上()的文艺表演正在( )地进行.( )的小演员出色的表现让观众( )。2、爷爷生日那天，精神很好，显得( )，( )。来祝寿的人很多，可谓( )，( )。席间，姑父提起笔，一会儿工夫就写好一副寿联，真是( )， ( )。客人有说有笑，( )，( )，真热闹啊！二、我能根据句子情景内容填空1、诗中月是非常美好的,李白“窗前明月光”的回引起多少人的遐想请写出两句含有月的诗句（）秦时明月汉时关，万里征人未还（）可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓2、每读朱自清的匆匆，就不由得想起长歌行中诗句“少壮不努力，老大徒伤悲”3、一说起父母的养育之恩，小惠就说“谁言寸草心，报得三春晖”（引用游子吟诗句）4、王老师指导同学修改作文，经常引用泊船瓜洲中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”来说明文章要反复修改，精益求精。5、一提起这几年的生活，王老汉深有感触地说：“如今的生活芝麻开花节节高”(请用歇后语) 6、兄弟不和，人们会用“本自同根生，相煎何太急”劝慰他们。7、王老师做班主任工作非常细致，校长赞扬她：随风潜入夜，润物细无声 ” （请用杜甫春夜细雨中的诗句回答）7、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。“青春”的意思是 春天。 8、王昌龄出塞诗中，盼望良将保边卫国的诗句是：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山9、你喜欢的读书格言是： 读书破万卷,下笔如有神 10、你喜欢的春联（读书对联）是：风声雨声读书声，声声入耳 家事国事天下事，事事关心11、学弈文中，描写那个人不专心学习的语句是：一个虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射12、墨梅竹石石灰吟，咏物言志的诗句分别是： （1）不要人夸好颜色， 只流清气满乾坤（2）千 磨 万 击 还 坚 劲, 任 尔 东 西 南 北 风 （3）粉骨碎身浑不怕 , 要留清白在人间13、将相“不和”的原因是廉颇认为蔺相如没有才能，不应比自己高。“相”认为“将相和”就会就会让赵国强大，不受秦国的欺负；“将相不和”就会就会使赵国走向灭亡。 （课文将相和） 14、小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的幻觉，符合小女孩的处境和心理活动，作者写这些，进一步突出了小女孩生活的_悲惨_，更引起了人们对她的_同情_。 （课文卖火柴的小女孩） 15、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 “非这样做不可”，意思是立刻、马上要做心里想的这件事。 “心跳得很厉害”，说明_做这件事情她心里没有底。三、改错别字我公司招聘20名园工，要求年令在30岁以下，大学本科学厉，有一定的货物推锁经验，能熟炼操作电脑，并且乐于奉献，善于合作。招聘时间：7月5日栽止。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）四、修改以下的病句。1、言行不一是一种极坏的。习惯 2、10月13日，我终于戴上了红领巾。3、我们必须有自觉的习惯。 4、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭等农副产品。5、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。6、老师用和蔼的语气教导着我们和慈祥的目光注视着我们。7、小明因为刻苦学习，就成绩优良。 8、这篇文章的内容和形式都很丰富。9、星期天我总是帮妈妈做些家务。 10、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。11、他终于端正了认真学习的好习惯。 12、这是一本我的很有趣味的书。13、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。 21、小刘和小李一起跑进学校，他向校长打招呼。1 4、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。15、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 16、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。17、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 18、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。19、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。23、聋子小刚听见了妈妈的脚步声，知道她回家了。20、李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。 22、同学们放学了，小红和小芳一起来到佳美食店里，她帮她付款。24、失去了左手的小坚，他努力地用双手扶起了自行车。25、动物园里有：狮子、猴子、骏马、鲨鱼、蝉等昆虫。26、小明的文具盒里有：钢笔、毛笔、圆珠笔、戒指、橡皮胶等学习用具。 27、中国的大城市有：昆明、北京、广州、上海、天津、东京、纽约。五、改句子1、把反问句改成陈述句。我们哪里有近道，还不和你们是一条道？ 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ .这么重的东西,我怎么拎得动呢?大千世界,哪里没有野花的倩影? .我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?2、把下面的陈述句改成反问句。我们不会把你老人家忘怀。 人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。 .你应该相信我。 .朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。.我们小学生要听老师的话。 .这件事我一定要管。 3、把间接引语改成直接引语。妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”（改为转述句）4、按要求写句。欣欣向荣用来形容花草树木的用来比喻事业的骄傲用来表示褒义的用来表示贬义的成了写成比喻句天空中的小星星写成拟人句好像写成比喻句写成不是比喻句的5、仿写句子根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。 千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子同于常马；_，_，_。 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同) 海是水的一部字典：_ 浪花是部首，_ 涛声是音序，_ 鱼虾、海鸥是海的文字。_ 六、古诗名句情景型训练1、春雨，你来了，如烟似粉，悄无声息，古今中外多少人赞美你。“随风潜入夜，润物细无声”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“_飞流直下三千尺，疑似银河落九天_” 这句诗来。 3、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，像打着秋千，飘飘悠悠。多么富有诗情画意呀！我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物_”。4、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我山重水复疑无路”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。 5、老师，您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句正是赞颂您燃烧自己，照亮别人。 (5)秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在外地打工的表哥，心里默默祈祷着：“但愿人长久,千里共婵娟”6.教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。7、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格8、“花有重开日，人无再少年。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。9. “天下兴亡，匹夫有责”是啊，祖国的前途和命运我们每个人都责无旁贷。我们必须为祖国的繁荣富强而努力奋斗，只要我们记住“世上无难事，只怕有心人”。就不会抱怨学习太紧张，没有时间再去读书了。10. “有志者事竞成”这则名言告诉我们人要有志向，要想实现理想，还必须记住“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”11. 我们为什么读书？“ 答案在下面 ”给出了最好的答案。现在有些同学对老师经常要求我们背诵很反感，其实，“ ”。一本好书，一篇美文，重要的地方不背诵怎么行呢？但是，读书也要讲究方法，“ ”就是告诉我们要各种感官并用，才能提高读书效率。我们要努力做到“ ”答案：(9天下兴亡，匹夫有责。世上无难事，只怕有心人。10有志者，事竟成。 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。11书读百遍其义自见 读书有三到,谓心到,眼到,口到 立身以立学为先,立学以读书为本)12.辩论会上，虽然场上气氛（硝烟弥漫），但双方辩手都（你来我往）、（沉着应战),他们（妙语连珠）、（独树一帜）的精彩发言使观众们（叹为观止）。13。六一儿童节快到了，学校组织了（精彩纷呈）的庆祝活动。因为这是我们最后一个儿童节了，所以大家都在（聚精会神）、（专心致志）地准备着。表演过后，每个班级的节目都让观众感到（意犹未尽）、（回味无穷）。14,我们都是六年级的学生了，看了不少的书，如果老师让你说几个从书中看来有关勤奋学习的成语，你肯定会说出很多，比如（凿壁偷光）、（悬梁刺骨）、（囊萤映雪）、（闻鸡起舞）公开课上，王老师（神采飞扬）地上着课，同学们（聚精会神）地（洗耳恭听），听课的老师对王老师的教艺（啧啧称赞）。七、根据情境写格言、谚语 1 我们身边有的年轻人认为父母年龄大了，没用了，就不肯照顾他们，你想对这些人说：“慈母手中线，游子身上衣(老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼)”。（2）果你的好朋友学习很刻苦，整天把自己关在家里读书，你想对他说：“纸上得来终觉浅，,绝知此事要躬；不临深溪，不知地之厚也。” （3）里要举行小学生作文比赛，我对自己没有太大的信心，不敢报名。老师劝导我：“机不可失,失不再来。”错过了这次机会，你会后悔莫及的！”（谚语）（4）110米栏奥运会冠军刘翔在接受记者采访时曾经说过，他每次参赛前都相信自己在比赛中一定能取胜。“我们应该有恒心，尤其要有自信心。”是啊，自信对于成功来说太重要了！（名言警句）很多同学穿衣服都挑名牌，王宁总觉得自己衣服太普通，在同学面前有点自卑。妈妈知道他的心思后，对他说“美是一种善，其所以引起快感正因为它是善（亚里士多德），衣服只要整洁大方就行了，人的学识、修养、内在的美更重要！”（名言警句）“人生自古谁无死 留取丹心照汗青”即使面对敌人的严刑拷打，革命战士依然视死如归，大义凛然，充分展现了共产党员的风采！（名言警句） 有一个流浪汉，败光了所有的家产，到了老年，已经是一无所有，他才后悔莫及，特别希望时光倒流，再有一次青春。可是少壮不努力 老大徒伤悲。他的希望又怎么能成为现实呢？（名言警句） 八、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。 小华的字不但写得很快。 而且写得很好。 革命的道路上即使有千难万险。 也不能阻挡我们前进的步伐。 我们只要多赶几里路。 就可以去看一看精彩的武术表演。 虽然你没有告诉我。 但是我知道了。 我们只有发动群众。 才会很好地完成上级交给我们的任务。九、选择填空：只要.就. 因为.所以. 不但.而且.尽管.可是. 不是.就是. 宁可.也不.1气垫船（ ）能在水上航行，（ ）能在雪地和沼泽上航行。2我和小刚一块儿去上学，（ ）我去叫他，（ ）他来叫我。3（ ）我需要它，（ ）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。4（ ）他买了很多书，（ ）并没有真正读懂。5（ ）掌握了现代科学知识，理想（ ）能变成现实。无论.都. 虽然.但是. 因为.所以.不但.而且. 如果.就. 一边.一边.1（ ）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（ ）邻居都很喜欢她。2这种电风扇（ ）风量大，（ ）节约电，噪音小，大家都争着买。3在这次比赛中，李明（ ）没夺得第一名，（ ）他的成绩比原来提高了不少。4（ ）下午刮大风，渡船（ ）不开了。5（ ）刮风下雨，我们（ ）要去植树。6在国外的留学生要（ ）学习，（ ）劳动十、改正下列用得不恰当的关联词。1、他不但会骑自行车，而且会开汽车。2、这本书不但内容生动，而且插图精美。3、只有学好文化知识，才能为四化建设作贡献。4、即使学习任务有多重，他也没有耽误少先队工作。5、既然老师再三叮嘱，最后他就是把这件事给忘了。6、不管春天已经来临，山上的积雪都还是没有融化。7、他去少年宫要么是打乒乓，要么是下围棋。8、他虽然大方，却稍有点羞涩。粉骨碎身全不怕十一根据情境写格言、谚语自信是成功的第一秘诀不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也（1）在我们身边有的年轻人认为父母年龄大了，没用了，就不肯照顾他们，你想对这些人说：慈母手中线，游子身上衣如果你的好朋友学习很刻苦，整天把自己关在家里读书，你想对他说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行市里要举行小学生作文比赛，我对自己没有太大的信心，不敢报名。老师劝导我自信是成功的第一秘诀”错过了这次机会，你会后悔莫及的！”（谚语）(4)要写好作文，不光要读书，还要多参加实践活动，正如冬夜读书示子律一诗中写的，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（5）俗话说：“ 良药苦口利于病 ， 忠言逆耳利于行 。”是啊，有些话语虽然听起来不顺耳，但是对我们有很大的帮助。十一、.语段修改嗅嗅夏秋之际弥漫全城的缅桂花香，看看翠湖边伸向海鸥的热情手臂，我们不能承认，这简直就是一坐温情脉脉、熨帖人心之城，一座现代其表、古典其内之城。在中国，乃至世界，昆明是以“春城”之誉闻明的，一个“春”字，不仅仅是昆明气候的情，也是昆明个性的写照是“春风十里扬州路”之轻快，是“小楼一夜听春雨”之亲切。（1）请给文中加点的字注音。弥漫（ m mn ）脉脉（m m ）熨帖（y ti ）（2）文中有两个错别字，请找出来并改正。改为座名（3）文中有一个病句，请找出来并将正确的句子书写在下面。不仅仅是昆明气候的情，还是昆明个性的写照。十二 元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。1.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”两句描写何种习俗?春节2.诗中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”两句表达了作者过春节时的喜悦心情。3写春联。以下是一副虎年的春联，请填入一字这副春联的空缺处，使之对仗工整。另写一句牛奋四蹄留胜迹虎 双翼展宏图。 龙吟山海壮 4.修改病句。（6分）（1）杜甫是唐朝时期的伟大诗人。 （2）不管你信不信，事实都是事实。（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。5.写出下列句子的修辞手法。（4分） 1弟弟脑门上留着头发，就像扣上了茶壶盖。 2雷锋出差一千里，好事做了一火车。 3天空中的星星顽皮地眨着眼睛。 4谁说浪费不是犯罪？ 9.古诗欣赏。阅读这首诗，然后回答问题。 泊秦淮烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。1. “烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？（2分） 答：笼着薄雾的江边弥漫着一种忧伤但是又表面歌舞升平的景象，忧国忧民的情怀。特点是迷蒙、悲凉2. 真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？（2分）答：真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情十三、按范例趣写成语。（8分）例：最大的手- （一手遮天）最巧妙的贼-偷梁换柱 最精明的扒手-凿壁偷光 最高深的手艺-点石成金 最好的记忆-过目成诵 最大的谎-弥天大谎 最安静的地方-万籁俱寂 最大的手术-脱胎换骨十四、积累能力闯关：（13分） 1、写一句六年级语文书中带有“数字”的诗句：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。2、在下列“_”上填上恰当的谚语、名言或诗句。（3分）（1）.“台上一分钟,台下十年功。”为了演好这几分钟的戏，梅兰芳不知花费了多少心血。（2） 自信的孩子同时要学会谦虚，要懂得：“海纳百川,有容乃大”。 （3）.春天里的一天，远离了喧嚣的孩子们，尽情地徜徉在大自然的怀抱中，那欢乐的笑声引得周围的游人驻足不前，这真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。3、毕业在即，请你给老师或同学写一句赠言，并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情(句中不得出现真实姓名。)（4分）赠言：_古诗：海内存知己，天涯若比邻4、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？请从下面的几个事物中选择两个借用诗句赞美一下。A.庐山B.柳树C.小草D.春雨E.西湖F.梅花 （1）_不识庐山真面目，只缘身在此山中_（2）_不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀_5、判断下面的叙述是否正确（ 正确的打“”，错的打“” ）（1）穷人一课中，“嗯，是个问题！”和“嗯，你看怎么办” 中的两个“嗯” 字朗读时语调是一致的。 （ ） （2）“但悲不见九州同”与“但使龙城飞将在”中的“但”意思相同。（ ） （3）按部首查字法，“甘”字应查“一”部。 （ ） （4）“我的心激动得要跳出胸膛”一句运用了比喻和夸张的修辞手法。（ ） 6、补充成语（8分）A、千里之行，始于足下 。 B、明修栈道， 暗渡陈仓 。C、只可意会，不可言传。 D、螳螂捕蝉， 黄雀在后 7.下列成语解释错误的是：（ ）A.千钧一发：比喻情况万分危急或异常要紧。B.含情脉脉：带有感情而互相凝视，满含深情的样子。C. 色厉内荏：形容人外表严厉而内心怯懦。D.草菅人命：指以对待小草一样来对待人命。8.下列各组中没有错别字的是：（ ）A.建意 议论 观察 调查 B.依山傍水 秀色可餐 怪石嶙峋 云鬓C.重新在来 专心志致 竹杆 可圈可点9.我国文学中，“诗仙”与“诗圣”分别指（ ）A.杜牧 杜甫 B.李白 杜甫 C.杜甫 李白 D.李白 贺知章10.下列说法不正确的是：（ ）A.诗经是我国最早的一部诗歌总集，也叫“诗三百”B.鲁智深是水浒传中的人物，薛宝钗是三国演义中的人物C.呐喊是鲁迅的小说集，鲁迅原名周树人。 D.卖火柴的小女孩作者是丹麦著名的童话作家安徒生。E.XX年世博会的主题是“城市让生活更美好”。十五、理解默写。写春天一片生机盎然的诗句有： 不知细叶谁裁出 ，二月春风似剪刀写山水相依的景象的诗句有：白日依山尽，黄河入海流。写思念家乡的诗句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。请默写出毛泽东咏梅的前两句：风雨送春归， 飞雪迎春到，这首词的词牌名是：“卜算子咏梅”十六.修改病句。课堂上，我们讨论并阅读了“海伦凯勒传”，感触很多。谁能相信一个既看不见又听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成绩呢？十七、仿写。幸福是贫困中相濡以沫的一块年糕；幸福是朋友一张温馨的字条；幸福是 ；幸福是哭泣时递过来的一张纸巾；幸福是 。十八、读句子，根据拼音写出汉字或拼音。1.下了山，已是傍晚时分。我游兴（ ）未尽，便踏着m（ ）色，沿着小x（ ）散步。在一片静j（ ）中，我隐（ ）约听见“哗哗”的声音，p（）有节奏（ ）地从岭下的竹丛中传来2.每一穗（ su ）花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀（din ）下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的船，船舱（ cng ）鼓鼓的；又像一个忍俊不禁（ jn ）的笑容，就要绽（ zhn ）开似的。那里装的是什么仙露琼（ qing ）浆？我凑上去，想摘一朵。十九、给“心”字组词并分别填入括号里。 小姑娘看着经过（ ）挑选的海螺都成了一般大小，她（ ）的笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了。母亲也就（ ）多了，这时，她看到母亲的脸上露出了（ ）的微笑。二十、补充下列诗句。1.桌子说：做人要脚踏实地；粉笔说：做人要有自我牺牲的精神；尺子说：做人要有自己的标准。2、为人子，方少时，亲师友，习礼仪 。 2、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。3、陆游在冬夜读书示子聿中用纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行两句诗强调了实践的重要性。4、请写出表达诗人爱国之情的连续两句诗。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。5、“少壮不努力，老大徒伤悲”教导我们要努力学习；老师常用“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”引导我们积极参加社会实践锻炼。我们也常用诗歌抒发自己的感情，我们用“山重水复疑无路 柳暗花明又一村”来赞美大自然的美景；临别之际，我们用“海内存知己,天涯若比邻”来互相勉励。6、根据所学的诗歌，写出有关四季中的风景的四个古代诗句（春夏秋冬）。（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还？ （2）小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头（3）空山新雨后，天气晚来秋。（4）窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 二十一、修改下面这段话中的语病。（原句修改）管住自己的是极库重要的。有了它，你也许会成功；没有它，你绝对不会成功。试想，连自己都住的人，将会无所作为。“管住自己”不仅是良好的精神面貌的体现，更是日常行为规范的要求。让我们管住自己吧！二十二、名著内容填空：1、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是三国演义中刘备和曹操的一段故事。这个故事是 青梅煮酒论英雄 2、“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗揭露了红楼梦中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是 林黛玉 ，“美玉无瑕”指的是 贾宝玉 。3、西游记中有许多脍炙人口的故事，如三打_、大闹_、真假_、三借_二十三、填空。（15分）1鸟鸣涧一诗，诗人写诗的时间是在（夜晚）从（人闲、夜静）这些词这些词可以看出，当时的环境很（安静），因为诗中说：时鸣春涧中。 静 因为本诗亦然.而人闲二字说明周围没有人事的烦扰，说明诗人内心的闲静。更突出了人与自然的融合! 2芙蓉楼送辛渐一诗的作者是王昌龄 代的唐代 ，送别的地点是芙蓉楼。诗中表现诗人清白高洁的诗句是“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶” 。3竹石是一首题画诗，作者郑燮，号 板桥 ， 清 代著名书画家、诗人。本诗第一句用一个 定 字充分表达了竹子的 坚忍 性格；第二句写出了竹子的生命力 顽强 ；后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是 遭受困难磨砺 进一步表现了竹子的不屈不挠 的精神。二十四、连线。（8分）1赤日炎炎春 露似真珠月似弓鸟语花香夏草色遥看近却无粉妆玉砌秋映日荷花别样红枫叶似火冬千树万树梨花开2夜不能寐渴望只把杭州作汴州望眼欲穿思念一枝红杏出墙来怒发冲冠欢欣但悲不见九州同手舞足蹈愤怒明月何时照我还二十五古诗填空1 人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势，你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？ 长江： 朝辞白帝彩云间 泰山： 会当凌绝顶,一览众山小 2毕业前夕，你想用古诗句来表达你和同学的惜别之情，你会吟诵“ 莫悉前无知己，天下谁人不知君 。”3在中国古代诗文中，有许多表达雄心壮志和远大抱负的名句。请你从所积累的古诗文中，选出两句，写在横线上。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 4人类从远古以来就有自由飞翔的梦想，所以诗人们常以鸟为抒情对象，赋予鸟丰富多样的含义，请你写出与“鸟”