2019年四年级下册期中检测题含答案解析.doc

2019年四年级下册期中检测题含答案解析一、用心填一填。 （27分）1、0.280.06的积有（ ）位小数，5.59.4的积有（ ）位小数。2、0.75扩大100倍是（ ），0.052扩大（ ）倍是52。3、按角的大小，三角形可以分为( )三角形、( )三角形和( )三角形。4、两个因数的积为2.85，如果其中一个因数扩大100倍，另一个因数缩小到原来的，那么所得的积是（ ）。5、（ ）的小数点向左移动三位是8.6，移动后缩小到原来的（ ）。6、5.2的计数单位是（ ），不改变大小把它改写成三位小数，它的计数单位是（ ）。7、一个等腰三角形，它的一个底角是50，它的顶角是（ ）。一个等边三角形的边长是9厘米，它的周长是（ ）厘米。8、5千克30克 =（ ）千克 8.2米 =（ ）米（ ）分米9、在里填上“”“”或“=”。2.75 1.02 2.75 0.98 0.98 0.981.8 1.8 0.8 0.26 1 0.26 1.41.1 1.4 2千米 56 米 2.56千米10、整数部分是0的最小一位小数与整数部分是的0最大一位小数的积是（ ）。11、一个纽扣0.5元，一件上衣有5个纽扣，两个袖子各有2个纽扣，一件上衣的扣子共需（ ）元钱。12、0.85表示（ ）个（ ）的和是多少。二、细心辨一辨，对的打“”，错的打“”。 （10分）1、.三角形越大，内角和越大。 （ ）2、 15乘一个小数，积一定比15小。 （ ）3、任何一个三角形至少有两个锐角。 （ ）4、两个完全相同的三角形一定能拼成一个平行四边形。 （ ）5、直角梯形具有稳定性。 （ ）三、精心选一选 （10分）1、小数部分最大的计数单位是（ ）。A、1 B、十分之一 C、一百分之一 D、02、一个三角形的两条边分别是40厘米、50厘米，第三条边的长度只能选（ ）。 A、80厘米 B、90厘米 C、10厘米 D、110厘米3、两个小三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是（ ）。A、360度 B、180度 C、90度 D、不能确定4、大于1.5小于1.7的小数有（ ）。A、1个 B、9个 C、0个 D、无数个5、下面只有一组对边平行的是（ ）。A、平行四边形 B、直角梯形 C、长方形 D、四边形 四、考一考你的计算能力。 1、直接写得数。（4分）700.01= 2.51510= 1.10.4 = 100.3 = 6.50.2= 0.1 0.01= 0.870.6= 1.73 =2、用竖式计算 （6分） 1.241.5 3.21.8 4.21.01= 3、用你喜欢的方法计算。（能简算的要简算，12分） 0.787.20.782.8 1.25178 5.64.54.64.5 6（3.080.14）五、在点子图上画一个平行四边形和一个直角梯形。（6分）六、解决问题我能行。 （25分）1、一条水渠长68.55米，另一条水渠比它长25.48米，两条水渠共长多少米？2、每千克橘子6.25元，妈妈买了14千克苹果，付出了100元，应找回多少钱？ 3、在一个等腰三角形中，有两条边分别长7厘米和2厘米，那么这个三角形的周长是多少厘米？ 4、一辆客车从甲城到乙城,每小时行85千米，全程用了6.5小时，求从甲城到乙城的距离？5、梅花鹿高1.34米，长颈鹿的身高是梅花鹿身高的2.5倍还多0.82米，长颈鹿的身高是多少米？ 附送：上土市镇中心学校四年级语文下册期中测试卷 姓名 得分 一、基础知识。（40分）（可要细心点儿！）1、读拼音，写词语。（10分） shng sh jun xin wi fn shn zhng tu jin( )( ) ( )( ) ( )c zh p su xin ru jn yn cu c( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、在加点字的正确读音下画“”。（4分） 压根儿（ yy ）半晌（ shngxing ）尽量（ jnjn ）薄壳（b bo） 模仿（m m） 绽开（dng zhn） 堵塞（s si） 调转（dio tio）3、比较组词。（5分） 掉（ ）艰（ ）疏（ ）侮（ ）矩（ ）悼（ ）坚（ ） 蔬（ ）悔（ ）拒（ ） 4、根据意思写成语。（3分） 非常渺小，不值得一提。（） 很少被人知道。（） 上天偏爱于勤奋的人们，付出努力，定会得到回报。（） 5、句子练习。（6分） (1)照样子把句子写生动。 例：小溪叮叮咚咚地流。小溪在唱着动听的歌。 太阳落山了。 高粱红了。 (2)给下面句子换个说法，意思不变。 哪个同学不希望自己成为“三好”学生呢？ 你举荐他，难道不怕别人说你偏心眼儿？ （3）修改病句。 唐诗宋词对我情有独钟。 小明热烈要求参加演讲比赛。 6把下列成语补充完整，并选择填空。（6分）舍（ ）忘（ ） 众志（ ）（ ）（ ）木难（ ）蔚为( ) ( ) 山外（ ）（ ） （ ）死（ ）伤（1）医生( )，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。（2）全国人民（ ），战胜了突如其来的“雪灾”。（3）这次比赛，我输得心服口服，让我知道了（ ）的道理。（4）清明时节，想到那些为了我们今天幸福生活（ ）的革命先烈，我不由顿生崇敬之情。7、给下面句子加上合适的标点。（2分） 其实 自然界可以充当人类 老师 的生物何止鱼类一种 燕子在干什么呢 我问奶奶 奶奶笑着告诉我 燕子在用剪子裁出一件春衣 给大地穿上 8排列句子。（4分）（ ）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。（ ）夕阳收起了最后一缕霞光。（ ）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。（ ）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。（ ）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。（ ）东方刚露出晨曦。二、根据课文内容填空。（20分） （请你认真回忆，端正书写。）1、走，我们去植树一文中写植树好处有 。 2、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上的尾巴，这就是的小燕子。二三月间，微风轻轻地 着，毛毛细雨从天上 下来。千万条柔柳 了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像 聚拢来，形成了 的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多 。3、 ，水村山郭酒旗风。这句诗出自 ， 作者是 代的诗人 。春日偶成是 （朝代）诗人 的作品，抒发了春日郊游的愉快心情，请写出诗中写景的两句话 。4、诸葛亮分析了 的形势，提出了 、 的策略。刘备听了 ，像拨开了 见到了 。学完了这个故事以后，你觉得诸葛亮是一个 、 （请填上相关的成语）的人。5、“正（ ）我喜欢吃鱼，（ ）才不能收人家的鱼。你想，（ ）我收了人家的鱼，那（ ）要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？”这两句话是 说的，我能用两个成语来形容他的品质，那就是 、 。6、大雨前，林中的野蔷薇是这样的（ ）。大雨中，野蔷薇（ ）。大雨来临时，（）把雨衣给了（ ），后来又传到了（）的手里，最后（）将雨衣盖在了（）上面。他们一家这样做都是为了（ ）。7、通过半学期的学习，我认识了 的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园的设计者，三顾茅庐的，一心为公的，的公仪休，他们都是我们学习的好榜样。通过学习课文，我们还明白了许多道理，从 一文中，我们知道了尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其本身就是一种最佳选择；从苹果里的五角星一文中，我懂得了 这些文章使我受益匪浅。三、阅读短文，完成练习。（20分）（把文章读懂了再下笔。）2019年四年级下册期中测试卷 (I)他们来到隆中，只见那里的山冈 ，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林 ，潺潺的溪流 ，茂密的竹林 ，景色 。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。1、这段话选自课文 ，主要写 。（1分）2、把短文补充完整。（2.5分）3、我还知道 、 等故事也是出自 （作者）写的三国演义。通过读三国演义这本书，我知道了“破关兵三英战吕布”中的“三英”指刘备、 、 ；还知道许多跟“三国”有关的歇后语，如“（ ）打黄盖一个愿打，一个愿挨”等。（3分）4、请指出下列语句与何人有关？（2分） 万事俱备，只欠东风( ) 乐不思蜀（ ）赔了夫人又折兵( ) 宁我负天下人，休叫天下人负我 （ ）(二)书法家王羲之王羲之是我国晋代著名的书法家。他的书法艺术已经达到了极高的境界，被称为“书圣”。自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品兰亭序，那是古今书法的典范。王羲之的书法艺术是怎样造就的呢？王羲之出身在晋代名门家庭，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。他曾经临摹过好多书法家的字帖，并对他们的书法特点进行了仔细地研究。他还（钻 专）门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。王羲之不但善于学习历代书法家的长处，而且经过（刻 克）苦研究，独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架结构、笔画和笔势，一有空就用手在衣服上写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉做官，也总在池边苦心（练 炼）字。之后，他就在池里洗砚刷笔，把一池水全染成了黑色，于是人们便称此池为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。1. 从括号内选择正确的字打“”。（1.5分）2. 联系上下文理解词语。（2分）琢磨： 淡薄： 3. 把下面句子换一种说法，原句意思不变。（1分）自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。 4. 用横线画出连接第2、3自然段的过渡句，它的作用是 （2分）5. 你能说说王羲之书法艺术取得成功的原因吗？（2分）（1） （2） 6.读了这篇文章后，你一定很受教育，是否想起了哪一