2019年四年级英语上册 Unit 3 Animals on the Farm lessson24 Again, please!教案 冀教版.doc

2019年四年级英语上册 Unit 3 Animals on the Farm lessson24 Again, please!教案 冀教版2019年四年级英语上册 Unit 3 Animals on the Farm lessson24 Again, please!教案 冀教版1能够掌握灵活运用cat, chicken, cow, dog, duck, goat, pig, sheep等词。2把所学词汇运用到日常用语中。3熟练运用本单元所学新句子，句型对话。 【技能目标】熟练掌握本单元知识点。 【情感态度价值观】设置游戏调动学生学习英语的积极性。 【教学方法】游戏练习法 【教学重难点】1能够掌握灵活运用cat, chicken, cow, dog, duck, goat, pig, sheep等词。2把所学词汇运用到日常用语中。3熟练运用本单元所学新句子，句型对话。 【教学用具】卡片，图片，录音机 【教学过程】1师生互相问候。2教师展示图片，要求学生迅速说出动物名称。3启发学生唱“OLD MACDONALD HAD A FARM”.鼓励一名自告奋勇的学生说出歌曲中所涉及的动物。4做游戏“MEMORY NAME”。把On this farm there is a _.写在黑板上。和学生一起说这些词。做游戏时，每位学生要背出其他同学说出的动物名称并加上一种新的动物。例： S1: On this farm there is a cow.S2: On this farm there is a cow. On this farm there is a duck.S3: On this farm there is a cow. On this farm there is a duck. On this farm there is a pig. 【结束新课】学生自己练习复习本单元的词汇，尽可能用掌握的句子句型对话。 【布置作业】完成activity book中的习题。附送：2019年四年级英语上册 Unit 3 Animals on the Farm lessson24 Again, please!教案 冀教版（三起）【知识目标】1能够掌握灵活运用cat, chicken, cow, dog, duck, goat, pig, sheep等词。2把所学词汇运用到日常用语中。3熟练运用本单元所学新句子，句型对话。 【技能目标】熟练掌握本单元知识点。 【情感态度价值观】设置游戏调动学生学习英语的积极性。 【教学方法】游戏练习法 【教学重难点】1能够掌握灵活运用cat, chicken, cow, dog, duck, goat, pig, sheep等词。2把所学词汇运用到日常用语中。3熟练运用本单元所学新句子，句型对话。 【教学用具】卡片，图片，录音机 【教学过程】1师生互相问候。2教师展示图片，要求学生迅速说出动物名称。3启发学生唱“OLD MACDONALD HAD A FARM”.鼓励一名自告奋勇的学生说出歌曲中所涉及的动物。4做游戏“MEMORY NAME”。把On this farm there is a _.写在黑板上。和学生一起说这些词。做游戏时，每位学生要背出其他同学说出的动物名称并加上一种新的动物。例： S1: On this farm there is a cow.S2: On this farm there is a cow. On this farm there is a duck.S3: On this farm there is a cow. On this farm there is a duck. On this farm there is a pig. 【结束新课】学