2019年四年级语文上册第2单元6.爬山虎的脚课课练(新人教版) (I).doc

2019年四年级语文上册第2单元6.爬山虎的脚课课练(新人教版) (I)一、看拼音，写词语。 png p chng di jn yn y bng hn j 二、多音字组词。 p ( ) kng( ) jio( )铺 空 角 p ( ) kng( ) ju ( )三、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。 1.舒展（ ） 舒服（ ）伸开 从容、轻松、愉快 2.空隙（ ） 无隙可乘（ ） 缝隙（ ）裂缝 （地区、时间）空闲 机会、空子 3.休假（ ） 休想（ ） 争论不休（ ）停止 休息 不要、别四、用上加点的词语写句子。 1.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，铺得那么均匀。 2.不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 3.路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。 五、读课文片段回答问题。 以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 1.作者从 、 、 等三方面介绍了爬山虎的脚。2.用“ ”画出比喻句。 3.像作者一样留心观察一种动物或植物，写一个片段。 六、阅读下面两段话，完成练习。 俄国著名作家列夫托尔斯泰生前坚持写日记，他说：“身边要永远带着铅笔和笔记本。读书和谈话时碰到的一切美妙的地方，都要把它记下来。”有一次，一位客人来看他，刚谈了几句话，托尔斯泰就掏出本子来记。客人奇怪地问：“你往本子上记什么啊？”托尔斯泰说：“我记的就是你。”“我有什么好记的？”“什么都可以记，世界上什么东西都是有趣的。” 法布尔是法国著名的昆虫学家。他迷恋昆虫研究，曾经用自己的积蓄买了一块荒地，专门用来放养昆虫。在这块荒地上，他对昆虫进行了长达30年的观察，揭开了昆虫世界的许多秘密，创作了著名的昆虫记。昆虫记既是一部严肃的科学著作，又是一部优秀的文学作品，读起来饶有趣味。 1.上面的两段话分别写了哪两个人？他们各有什么特点？ 2.读了这两段话，你一定有一些体会和想法，请你写出自己的感受。 附送：2019年四年级语文上册第2单元6.爬山虎的脚课课练(新人教版)(I)一、看拼音，写词语。 png p chng di jn yn y bng hn j 二、多音字组词。 p ( ) kng( ) jio( )铺 空 角 p ( ) kng( ) ju ( )三、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。 1.舒展（ ） 舒服（ ）伸开 从容、轻松、愉快 2.空隙（ ） 无隙可乘（ ） 缝隙（ ）裂缝 （地区、时间）空闲 机会、空子 3.休假（ ） 休想（ ） 争论不休（ ）停止 休息 不要、别四、用上加点的词语写句子。 1.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，铺得那么均匀。 2.不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 3.路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。 五、读课文片段回答问题。 以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 1.作者从 、 、 等三方面介绍了爬山虎的脚。2.用“ ”画出比喻句。 3.像作者一样留心观察一种动物或植物，写一个片段。 六、阅读下面两段话，完成练习。 俄国著名作家列夫托尔斯泰生前坚持写日记，他说：“身边要永远带着铅笔和笔记本。读书和谈话时碰到的一切美妙的地方，都要把它记下来。”有一次，一位客人来看他，刚谈了几句话，托尔斯泰就掏出本子来记。客人奇怪地问：“你往本子上记什么啊？”托尔斯泰说：“我记的就是你。”“我有什么好记的？”“什么都可以记，世界上什么东西都是有趣的。” 法布尔是法国著名的昆虫学家。他迷恋昆虫研究，曾经用自己的积蓄买了一块荒地，专门用来放养昆虫。在这块荒地上，他对昆虫进行了长达30年的观察，揭开了昆虫世界的许多秘密，创作了著名的昆虫记。昆虫记既是一部严肃的科学著作，又是一部优秀的文学作品，读