大班美术的活动优秀教案.doc

大班美术的活动优秀教案 大班幼儿的动手能力和欣赏都比较强新年将至如何让孩子们度过一个有意义的节日以下是为大家整理的大班美术的活动优秀教案希望对你们有所帮助！ 特别的我 【设计意图】 在幼儿园的美术教学中我们的幼儿是怎样体验行为艺术的呢大班美术活动特别的我是一节引导幼儿初步体验行为艺术的课例活动旨在引导幼儿合作完成人体动态的描画以及对人体的装饰让幼儿体验合作的快乐并了解美就在我们的身边它来源于我们的生活 因为每一位幼儿都是非常特别的个体他们的所思所想都会通过行为表达出来在本节活动中我按照动作体验线条勾画欣赏装饰合作创作跳舞欢庆的顺序让孩子从动作体验开始以动作表达结束的方式通过做一做、画一画、看一看、说一说让孩子们在音乐的伴随下自由舞蹈大胆创作群体合作共同完成大幅的动态人物绘画作品通过行为来体验艺术在游戏的情境中收获快乐 【活动目标】 1、幼儿合作完成人体动态的描画和人体的装饰 2、在活动中请幼儿体验合作的快乐 3、使幼儿了解到美就在我们的身边它来源于我们的生活 【活动准备】 音乐带、半开纸7张、水彩笔、油画棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、标志、范画、工作服、将幼儿分7组 【重点难点】分组合作描画不同人体动态 【活动过程】 1欣赏范画激发幼儿活动的兴趣：小朋友仔细观察这张画有什么特别的地方你们想不想画一张特别的画 2游戏木头人交代规则：首先咱们做一个木头人的游戏女孩子全体起立到前面来听到音乐做各种各样优美的动作音乐一停你就得变成一个美丽的木头人（发标志）男孩子全体起立到前面来游戏规则是听到音乐做有趣的、可笑的动作音乐一停你就得变成一个有趣、可笑的木头人 3教师示范小朋友的动作都很特别用什么办法能把咱们的动作留下来呢某某小朋友到前面来请你摆出一个特别的动作请大家欣赏教师描画出该幼儿的体态 4讨论：请7位身上有标志的小朋友上前摆各种各样的动作（站姿或卧姿）大家共同分析7位小朋友的动作能不能画在纸上将个别动作稍做改动 5幼儿分7组合作完成人体姿态的描画 6游戏找信每组幼儿共同解读密信分析信件中的艺术表现方式激发幼儿创作的欲望 7幼儿自由创作：运用线条图案或者色彩装饰人体并为画面涂底色 8欣赏作品：请幼儿谈一谈一组作品中人物的动作清晰色彩鲜艳人体装饰的非常有特点 9结束部分：欢庆舞师生在音乐伴随下自由舞蹈展示自我独特魅力 漂亮的贺卡 设计意图： 大班幼儿的动手能力和欣赏都比较强新年将至如何让孩子们度过一个有意义的节日在这种温馨的氛围里孩子们被浓浓的爱意和快乐的情绪所包围用他们的巧手制作出了精美的贺卡为他们所亲爱的、敬爱的人送去温馨的祝福怎样让孩子们感受节日期间人们相互表达的浓浓祝福尤其在现在电子邮件盛行的时代人们似乎已经遗忘了用贺卡这种真挚的方式来表达自己内心深处的祝福贺卡代表着祝福、纪念、是人们传递亲情的一种非常唯美的表达方式这对幼儿情感的发展有很大帮助本活动以贺卡带来的情感贯穿活动始终让幼儿带着认识贺卡、欣赏贺卡、设计贺卡给幼儿美好的情感熏陶 活动目标： 1、初步了解贺卡的用途尝试创造性的设计、制作贺年卡 2、体验贺卡是传递祝福的情感 活动准备： （一）知识准备：亲子合作制作贺卡 （二）物质准备：已经剪好的没有装饰的彩色卡纸、在教室周围的桌子上摆上贺卡等、在墙上悬挂吊挂式贺卡、剪刀、胶水、贴贴纸、铃铛等 活动过程： 一、感恩的心手语导入： “刚才我们表演了感恩的心小朋友的身边有很多需要感谢的人爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、小朋友你想对他们说句感谢、祝福的话今天 老师教你们用一种特殊的方式来表达我们做张漂亮的贺卡送给他们感谢他们！ 二、欣赏贺年卡体验贺卡 “今天老师准备了许多漂亮的贺卡请你们挑一张自己喜欢的贺卡说说它漂亮在里” 1、介绍贺卡的种类： 问：你在里见过贺卡让幼儿知道：贺卡可以传达友谊表示相互祝福之情（生日卡、贺年卡、毕业卡、圣诞卡、节日卡） 2、多媒体：印度贺卡一条街 3、介绍贺卡的类型： A音乐贺卡 B吊挂式贺卡 C立体式贺卡 D电子贺卡 （三）请幼儿自制贺卡 幼儿自由选择材料和工具进行制作、装饰 可以选择漂亮的贴贴纸再画上图案 在贺卡的边缘用花边剪或打孔机装饰（活动中教师作为合作者帮助幼儿写上祝福的话语） （四）展示作品 当孩子们把自己制作的贺卡摆在桌子上挂在