电台实践报告

1 / 17 电台实践报告 大学生广播电台实践报告 2016 年 7 月 27 日至 2016 年 8 月 24 日，根据学校安排，我在陕西人民广播电台开始为期一个月的暑期实践，被分到新闻广播采访部。在实习期间，或亲身体验、或静观其变，在一些细微之处，我学到了很多东西，受到了很多启发，同时，也发现了自身的不足之处。一个月的实习时间虽然很短，要学的东西很多，但直接接触媒体行业并参与第一线的工作就像一本活的教科书，期间经历、学习的事情都使我终身受益。以下是我本次实习的心得报告。 我的指导老师是陕西人民广播电台新闻 广播采访部的赵老师，主要跑口为党校、农业、消防、人大和部队等。由于选择在广播电台实习，不同于平面纸质媒体，所以前期主要学习了录音笔的使用、音频文件的编辑和电话采访的录音等相关技术，并初步了解了电台新闻的播放流程。 作为一名实习生，去现场、参与新闻采访是我们最大的心愿。在实习第二天，我就正式开始跟随老师跑新闻。实习期间，由于老师跑口的缘故，大多参与的都是一些会议新闻的采访工作。虽然比较简单，但对于一个初学者来说，却是了解采访流程和学习会议新闻写作的重要机会。此外，还在老师的指导下参加了几次活动的采 访，学习了现场活动的新闻写作方法。不仅如此，能够独立前往省人大、省政府、2 / 17 省军区等单位也成为我非常难得的经历。由于大一暑假曾经在西安三秦都市报实习，两次不同媒体的锻炼使得本次实习有较大收获。 首先就是对不同级媒体新闻写作的体会。大一时在市级都市报的实习，老师非常注重新闻报道可读性要求，要尽量还原现场，用细节增加生动性。而这次在省广播电台的实习，老师专门提醒我注意语言的正式和一些政治上的常识。比如一次我独自参加省人大的主任会议，回来在写稿时，老师叮嘱我要注意领导的出场顺序，并交我写一些此类会议新 闻的固定格式、固定用语等内容。 其次是学习到广播新闻与平面新闻写作的差异。因为广播新闻借助人们的听觉传播，所以在写作时语句不可过长，尽量使用短句；不可过多使用数字，否则反而不易让听众捕捉信息；尽量使用口语化、简洁易懂的词语，避免生僻词的 使用。此外，为突出广播媒介特性，非常注重音响原声的使用，尤其是对于现场活动的报道。比如我在实习第二天采访的军事科技知识展览举办，那是一项为丰富小学生假期生活举办的活动，现场有不少前来参观的小朋友。在采访时，老师就告诉我要注意对小朋友的采访，并录下现场活动的背景 音乐。通过后期制作，让这篇普通的活动报道从口播新闻变为音响报道，大大增强了新闻的现场感和可听性。 3 / 17 再次是学会了 音频文件的剪辑技术。因为广播新闻最后的新闻成品是以声音的形式让广大受众接收到的，所以音频文件的剪辑就成为广播新闻的基本编辑手段。由于之前从未接触过相关内容，老师简单地指导一番后，确实花了我不少功夫练习那个专业软件的使用。老师为了让我深刻体会到广电媒体对于技术参数的严格要求，还专门多次让我到录音棚去学习、比较不同格式下音频文件的效果差异。当我听到录音棚的老师对于拿来制作的稿件要求在秒以 后的单位时，才深刻体会到广电系统对于技术的要求是多么苛刻。 最后就是独立采访和采写深度报道的经历。大一时虽然也已经有机会体验独立采访，但回到报社后的稿件都是一些小“豆腐块”消息，只是一种初级采写的锻炼。而这次在省电台的实习，采访部正好在做一组关于初高中乱收费的深度报道。在老师的指导下，我独立采访了当地一所名校乱收费的情况。采访前，老师教我如何在闲话家常中渗透敏感问题的提出，既减少采访对象的警惕性、又增强了所需信息的真实性。采访结束后，加上老师给我的其他学校的采访资料，就开始准备乱收费问题的一组深 度报道。刚开始写作的时候，就有点迷失在大堆信息之中，老师就告诉我要对所有信息进行分类整理，使得杂乱的采访资料可以共同形成几个主题，分析几个主题之间的逻辑关系后列出采访提纲。在老4 / 17 师的建议下，我又搜了一些网上有关教育乱收费问题的范文，用了整整一个下午才写完了这组报道的初稿。虽然写作的过程很辛苦，但能从采访到写稿完整地了解深度报道的采写过程，对于我这样的初学者来说，确实是非常难得的机会。 暑期实习非常短暂，但留给我的确是弥足珍贵的经验。新闻学科不同于其他专业，具有非常强烈的实践特征，这是我在学校课堂上 无法培养和锻炼的技能。 暑假专业认知实习报告 实习目的与任务：通过社会实践，能够了解社会、接触社会，融入社会，在社会实践中完善自我，体会社会现象、学会解决一些社会问题 ,在社会大课堂里，经风雨、见世面，检验知识，培养能力，磨练意志，使自身得到启迪，增强社会责任感。锻炼口才及应变能力过去，走出校门，开展社会实践活动，并在实践中认识社会、增长才干、提高自身素质、增强新时期大学生的历史使命感。锻炼我自己与人交往的能力，扩大交际范围，进一步加深对自身专业的了解，培养对专业外知识的兴趣，增加工作 经验与收获，也从中发现自己从未发现的方面，或许需要改正的习惯，更或许是某个被掩盖的亮点，给自己一个正确的定位，确立相对现实的目标。结合平时在校学习的专业技能，再加上实践，使之更加完善。另外，我还实践了其他领域的工作，扩展自己的知识面，锻炼提高自己的能力，见识不同的人，不同的家庭，5 / 17 不同的工作，学会怎么做人，与人相处。 实习主要内容： 1、观摩主持人拍天气预报；采访旅行社，了解暑假孩子出行，就针对新高二，新高三的同学举办的去浙大等名校学习参观的夏令营，采访家长和孩子，谈谈他们对暑假活动安 排的看法； 2、学打同期声，看如何剪辑； 3、“创卫健康，你问我答”的栏目，采访群众，了解有关心脏，肝脏的知识； 4、拍摄公路交通安全法规宣传，街道宣传，企业宣传等宣传情况，拆除路旁违规建筑； 5、“创卫健康，你问我答”的栏目，采访群众，学习防晒小知识，暑假五佳法宝；6、学习如何采集，上传，加载； 7、拍建党送温暖，社区给党龄 50 岁以上老人发红包，煮饺子； 8、去气象局拍摄天气情况； 9、采访“人参果”受骗案； 10、观摩办公室采访和监控画面的采访； 11、去动物园采访拍摄夏季动物如何降温，拍摄银杏树上长了一棵 奇怪的树； 12、拍摄采访新居民新政策，给新居民免费拍艺术照； 13、电话采访学校老师就针对学生暑期社会实践问题展开讨论； 14、下乡拍摄采访猪被烧伤这一事件； 15、去新华书店采访拍摄文明看书。 实习心得与体会：这是我第一次在电视台实习了，对于电视台的环境相对不了解，对于那种人际关系也比较陌生，但既然来了我也只好硬着头皮上，毕竟这次来实习的机6 / 17 会也不是那么的容易得来的，再说我以后也是要面对这种生活。 第一天显的那么的漫长，怎么也不到下班的时间，各人忙各人的，办公室里进进出出，大家都忙着出去采 访，剪辑，写稿 ?还是组长对我说，要是看到谁要出去你也跟着去，多去观摩观摩，多去看看。我觉得自己这么腼腆也不是个办法，我是来学习的，不能这么的浪费时间，于是我鼓起勇气，一有人出去拍摄采访，我就主动跟上去，告诉他们我也想去，大家都会乐呵呵地答应。 作为一个媒体人，原本以为是光鲜亮丽的，却也有着常人不知道的艰辛和苦楚。在实习中，我也遇到了很多困难，比如打同期声的时候，部分语言是用方言讲的，虽说是本地人，但还是很难听懂，就只好不断重复播放，反复听，一遍一遍，直到听清楚。还有一些专业术语，我也不确定是哪 些字，就要查资料，向别人请教。虽然当时候挺无奈，但是事后想想还是很有成就感，觉得自己也算是了解到了大屏幕上的字眼是如何精确的呈现的。后来组里的大哥哥还教我如何采集、剪辑，看到一个个独 立的画面变成连续的画面，感觉很神奇。 有时候采访，有些人不是很配合，不仅敷衍地回答，还说一些很难听的话，让我很尴尬，但是同事告诉我，这是很正常的，不要怕受打击，这也是锻炼你抗打击能力呢。 7 / 17 记得最后一天实习的时候去了一趟乡下，一听到热线，就马上赶往那个地方，乘了很难长时间的车，感觉很难受，但是这 时候没有人会给你端茶送水，让你休息，我必须克服这一时的难受，继续完成接下来的采访，这也是我感触最深的地方。有时候做记者的自己身体不舒服或者精神不振，但是一有热线，一有消息的时候就必须赶赴现场去拍摄采访，不能有迟疑，更不能胆怯，也不要为自己找借口，只有踏踏实实，认认真真地去做完，才能对得起作为一个传媒人的身份。 还有一次，同事交代我去打同期声，一大段的同期声，好不容易打完了，我将打好的同期声传到楼下的时候，不知怎么的，下面接收不到，而且这件事是在第二天同事告诉我的，我想自己怎么当时候不检查，现在耽 误了新闻的播出，可把事情惹大了，还好桌面上保存的一份没有被删掉，同事才没有怪我。后来想想，要是当时候不多保存一份，我可就误了大事了。 当然，有苦也有乐。记得有一次，早上我刚到办公室，就看见两个妇女在向办公室的同事倾诉，说自己受骗了，我还没缓过神来，组长就让我采访，这是我第一次采访，我紧张地不知道要问她些什么，同事就告诉我，问下时间，地点，经过，问好后，我又灵机一动，问了她是怎么发现自己受骗的，想告诉广大群众以后一些什么忠告等等，第一次的8 / 17 采访进行的很顺利，我觉得很有成就感。 还有一次， 有个同事做学生暑期实践的课题，因为我们学校有介绍信，所以要想采访我的辅导员和书记，我就提前联系了辅导员，然后在第二天下午进行了电话采访，最后还要采访我，我就紧张了，采访了很多人，现在居然别人要来采访我，实在有些不知所措，对着摄像机，我就支支吾吾了，还好可以擦掉，同事也耐心，一遍一遍，别人都下班了，还不厌其烦地一遍遍要找到最好的镜头，心中不禁有些感动。 结束一个月的实习 ,在广播电台工作的这段时间 ,我和台里的同事甚至领导都相处得很是融洽 ,大家对我也关怀备至 ,时常给我鼓励和帮助。我工作的时候也是兢兢业 业 ,不仅顺利完成了工作任务 ,还经常总结经验教训。工作中我也会犯一些错误 ,比如话筒拿太近，强镜头了，问问题不够直接之类的，但是经过大家的指点让我在接下来的工作中得心应手，谨慎小心，提高了工作效率。在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。这次实习虽然说时间比较短 ,但是却让我知道了很多学习期间无法了解的社会经验 ,这对我来说是很宝贵的。 这次实习我总结了以下几条经验 ,我想在以后的生活中如果我能吃透这些经验 ,将会受益匪浅。 第一 :我 自己9 / 17 本身是个相对比较内向的 ,不太擅长主动和别人交流打交道 ,在此次实习过程中我也发现了自己的不足。比如在刚开始实习的几天内 ,我比较怯生 ,不太主动去和当事人聊天，好在现场有同事 ,但我也认识到了自己的不足 ,面对沉默不语的尴尬 ,自己有责任和义务去与别人主动交流，在工作的时候同样也要积极主动地与同事交流。在今后的社会工作中 ,工作不再是一个人所能完成的 ,那是几个 人或是一个团队的工作 ,而且你还必须去帮助别人或是接受别人的帮助来完成工作，因此你不能期望你自己一个人就能完成任务 ,或是看到别人有困难也不去帮助。虽然此次我是来实习的 ,由于对业务的不了解以及专业知识的不熟悉 ,只能够在领导的安排下进行一些相对简单的工作 ,但是我也很积极地去帮助别人完成自己力所能及的工作。就比如在实习中 ,在领导没有分配任务的空暇里 ,我就常主动询问周围的工作人员有没有需要帮忙的 ,有时候别人也不好意思麻烦我 ,我就主动协助他们的工作。这样子不仅锻炼了自己 ,帮助了他人 ,还融洽了你与别人之间的关系 ,在今后的工作中人家也更乐意与你交往了。 第二 :工作时一定要一丝不苟 ,认真仔细。对待每一个镜头每一句话都要小心谨慎 ,一丝不 苟 ,不能出错。有时候一个失误不仅仅使你自己的工作进程受阻 ,还会影响电视播出的质量 ,因此认认真真地做每一件事情就显得尤其重要。为了不使自己前功尽弃 ,我们在刚10 / 17 开始工作的时候一定要慎之又慎 ,对自己的工作要十分重视 ,如果有必要一定要检验自己的工作结果 ,以确保自己的万无一失。在你对工作开始了解并熟练后 ,你会发现自己已能不用检验就能保证工作的质量了，而此时你也许不需要总是重复检验工作结果 ,但还是要对自己的工作认真对待 ,以免失误。 第三 :在工作岗位上一定要勤于思考 ,不断创新，提高工作效率。电视台的日常工作都会 比较繁琐 ,而且几天下来也会比较枯燥 ,就是需要你多动脑筋 ,不断地想方设法改进自己的工作方法 ,寻找或是设计简捷的流程 ,提高工作效率 ,减少工作所需时间。当你在较短的时间内就完成了自己的工作 ,你将留下更多的时间去放松 ,去学习。步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。虚心的向人学习，细心观察身边的事物，及时的与他人沟通。 在节目组干得出色的导演和摄影师都不是科班出身，以前没学过扛摄像机，也不懂得编辑剪片。他们能在短短几 年时间走到现在的地位，不是因为学会了摄像技术和剪片技术，而是他们有自己独特的思想和创意，他们懂得策划节目， 知道怎样选取镜头，知道怎么把片子剪得精彩 ?其实，节目组里几乎每个人都掌握了剪片的技术，但有的人面11 / 17 对那一大堆素材就是不知所措，说白了，就是没有自己的idea。 当你只有技术没有 idea时，只能被派去做一些杂活；而当你有自己的 idea 能独当一面时，就会被委以挑战性的重任。我想：不只电视台的工作是这样，其它的行业也应该是这样。因为，技术人人都可以学，而对于自己的 idea 你则拥有“专利权” 因此 ，不要害怕将来从事的工作需要掌握新的技术，其实，技术不难学到手，难的是在工作中时时让自己的脑袋运转，激荡自己的独特的思想和想法。只有这样，你才能在工作中突出自己，显现自己的价值。 我个人是一个比较喜欢创新的人 ,在工作的时候不喜欢单调、枯燥、机械的处理任务 ,因为本来这类任务的处理是有规律的 ,完全不需要重复地做 ,如果动一动脑筋使用批处理或是其他方法就能大大减少处理的过程和步骤 ,从而减少工作时间 ,提高工作效率。 第四 :要有丰富的专业知识和专业技能 ,这会使你的工作更加得心应手。一个人在自己的 职位上有所作为 ,一定要对自己职业的专业知识有所熟悉 ,对自己业务所在范围内的业务技能也要熟练掌握 ,这样你才算是一位合格的工作人员。在工作的时候 ,拥有丰富专业知识和业务水平的你将会发现自己在工作时左右逢源 ,在处理各种难题和困难都能很顺利地去应付。 12 / 17 由于刚从学校里走出来，而且我还是大一的学生，也没有学什么专业技能，但是我会努力的补充自己的不足。 我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。 虽然大部分同事还认为我是一个小孩子，刚刚上工作岗位不久，处处帮我，但我自己还是拿一个真正员工的要求来规范自己的。我在规定的时间里把主管交给我的任务出色的完成好了，得到了大家同事的表扬，但我知道我还有很多的不足，需要我在一步一步中慢慢的去领悟。 在我不长的实习时间里，我觉得我真的懂得很多的事情，了解了这个社会，了解了自己作为一个社会人应该怎么去适应社会， 脱掉学生腔，知道了为人处世的不易，以及在这个社会的不易。记得在实习的前几天，白天拍摄地很累了，第二天我就不想去了，我想自己反正是实习生，不去也没关系，但最后我觉得我应该拿一个正式的员工的要求来要求自己，我振了振精神还是去了。 虽然实习的时间不是很长，我还要去学校继续我的学业，但这是我成长的里程碑，知道它在我生命中的作用，13 / 17 告诉了我一些道理以及社会的现状，也许我学习的东西也只是一些的皮毛，但我真的觉得自己懂得很多，成长很多，了解了很多，知道该干什么，比该干什么。更让我知道我的人生路上还有很多的东西要 学习，在接下来一年多的学校生活中，我应该如何的让自己尽量学习好知识，努力的为自己将来在自己的工作岗位上做好充分的准备。 一个月的实习时间很快就过去了，而对于我来说，比学到一些基本的技术更重要的是，在办公室积攒了良好的人气。组里的同事们大都二十几岁，两个副主任也都才三十几岁，大家平时没事能在一起说说笑笑，并没有其他单位里那些倚老卖老，拿老资格压人的事。其实对于很多人来说，有一份自己喜欢的工作不容易，有一个良好的办公室环境则更是难得，很庆幸我第一次走进社会，遇到的便是这样一个气氛活泼，同事们都直爽干 脆幽默的工作环境。 10 电子信息工程 2 班 张 俞 大学生广播电台实践报告 2016 年 7 月 27 日至 2016 年 8 月 24 日，根据学校安排，我在陕西人民广播电台开始为期一个月的暑期实践，被分到新闻广播采访部。在实习期间，或亲身体验、或静观其变，在一些细微之处，我学到了很多东西，受到了很多启发，同时，也发现了自身的不足之处。一个月的实习时间虽14 / 17 然很短，要学的东西很多，但直接接触媒体行业并参与第一线的工作就像一本活的教科书，期间经历、学习的事情都使我终身受益。以下是我 本次实习的心得报告。 我的指导老师是陕西人民广播电台新闻广播采访部的赵老师，主要跑口为党校、农业、消防、人大和部队等。由于选择在广播电台实习，不同于平面纸质媒体，所以前期主要学习了录音笔的使用、音频文件的编辑和电话采访的录音等相关技术，并初步了解了电台新闻的播放流程。 作为一名实习生，去现场、参与新闻采访是我们最大的心愿。在实习第二天，我就正式开始跟随老师跑新闻。实习期间，由于老师跑口的缘故，大多参与的都是一些会议新闻的采访工作。虽然比较简单，但对于一个初学者来说，却是了解采访流程和学习会议新 闻写作的重要机会。此外，还在老师的指导下参加了几次活动的采访，学习了现场活动的新闻写作方法。不仅如此，能够独立前往省人大、省政府、省军区等单位也成为我非常难得的经历。由于大一暑假曾经在西安三秦都市报实习，两次不同媒体的锻炼使得本次实习有较大收获。 首先就是对不同级媒体新闻写作的体会。大一时在市级都市报的实习，老师非常注重新闻报道可读性要求，要尽量还原现场，用细节增加生动性。而这次在省广播电台的实习，老师专门提醒我注意语言的正式和一些政治上的常识。比如一次我独自参加省人大的主任会议，回来在15 / 17 写稿时，老师叮嘱 我要注意领导的出场顺序，并交我写一些此类会议新闻的固定格式、固定用语等内容。 其次是学习到广播新闻与平面新闻写作的差异。因为广播新闻借助人们的听觉传播，所以在写作时语句不可过长，尽量使用短句；不可过多使用数字，否则反而不易让听众捕捉信息；尽量使用口语化、简洁易懂的词语，避免生僻词的使用。此外，为突出广播媒介特性，非常注重音响原声的使用，尤其是对于现场活动的报道。比如我在实习第二天采访的军事科技知识展览举办，那是一项为丰富小学生假期生活举办的活动，现场有不少前来参观的小朋友。在采访时，老师就告 诉我要注意对小朋友的采访，并录下现场活动的背景音乐。通过后期制作，让这篇普通的活动报道从口播新闻变为音响报道，大大增强了新闻的现场感和可听性。 再次是学会了音频文件的剪辑技术。因为广播新闻最后的新闻成品是以声音的形式让广大受众接收到的，所以音频文件的剪辑就成为广播新闻的基本编辑手段。由于之前从未接触过相关内容，老师简单地指导一番后，确实花了我不少功夫练习那个专业软件的使用。老师为了让我深刻体会到广电媒体对于技术参数