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2019年小学五年级第二学期语文试卷一、读拼音写词语。jun k l zh k wi rn y( ) ( ) ( ) ( )yn tu dn shn ln y l chn bi( ) ( ) ( ) ( )二、用对号标出正确读音。衬托（chn cn ） 喝彩(h h) 飞奔 (bn bn ) 烟熏火燎 (lio lio) 捉摸(zhu zhu) 模样(m m)三、将下列词语补充完整，并选其中一个写一句完整的话。（ ）（ ）私语 震（ ）欲( ) 抑( ) 顿( ) 养( )处( ) 转( )即( ) 司空见（ ） 百（ ）成钢 触类旁（ ） 四、下列根据注音写汉字全对的一组是（）A、zhng rng （蒸融） fi cu （翡翠）jn gng（峻工）B、ku w （魅梧） kng ki（慷慨） w r（侮辱）C、tu ti （妥贴） lng l（伶俐） jng zhn（精湛）D、kng b （恐怖） d y（抵御） bo yun（抱怨）五、选词填空：激烈 剧烈 强烈 猛烈（1）当那摞碗又（ ）地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把那碗稳住了。（2）（ ）的战斗打响了。（3）轮船遇到（ ）的风暴，船身（ ）地摇晃。即使也 如果就（1）（ ）你不同意，我们（ ）要按计划行事。（2）（ ）无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然（ ）枯萎了。六、按要求完成下列句子。1、反问句和陈述句变换。雪山不是已经走过来了吗？草地又算得了什么？改成陈述句： 一个国家，一个城市，能够举办奥运会，是一件美好的事。改成反问句： 2、缩句：当我发现了这神圣的秘密时，我竟欢喜感动得伏案痛哭。扩句：太阳照射森林。 3、修改病句：（在原句上修改）陈平取得了优秀队员的称号，学校奖给了他一套书“上下五千年”。4、读句子，再写出意思。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 5、填空：在逃去如飞的日子里， 。 我留着些什么痕迹呢？我何曾留着游丝样的痕迹呢？ 一个人并不是生来要给_的。你尽可以_他，可就是_他。七、阅读(一) 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵（xio xo），不许间（jin jin)断，鞭炮声日夜不绝（ji ju）。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。1、给带点的字选择读音，用“”表示。2、这段文出自著名作家 的 ，他的 我也读过。3、这段文字围绕那句话写的？用直线画出来。4、 、 等词语，可以看出人们非常重视吃团圆饭。5、文中讲到了除夕的哪些习俗 。（二）古时候，有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了，一窝蜂地跑来看。木匠在木头上勾了个大体轮廓，就不慌不忙地雕起来。当凤头、凤尾还没雕成，羽毛也没有刻完的时候，围观的人就七嘴八舌地议论开了。看见凤凰头的人，撇撇嘴说：“那是什么凤凰啊，简直像公鸡。”看见凤凰身子的人，斜斜眼睛说；“雕的一点也不像凤凰，倒像只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指点点附和着说：“还是有名的木匠呢，真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，还想雕凤凰呢！”听了这些，木匠并不理会，仍然专心致志地雕刻着。围观的人觉得没多大意思，便三三两两地散开了。只有一位白胡子老头仍津津有味地欣赏着。没过几天，凤凰雕成了，还添上了鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，色彩缤纷的身子格外耀眼，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上了一双明亮的眼睛，凤凰立即扑噜噜地拍打翅膀，腾空飞起，在屋梁上回旋飞翔，三天三夜没有降落。这时围观的人齐声称赞，一致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技术非凡。那位白胡子老头听了，扭过头来，说：“别忘了，开始的时候你们是怎样议论啊！”一句话说得人们都羞愧得低下了头。1给画线的词语选择合适的解释，在后面的括号里打“”。围观者夸奖木匠技艺非凡。A十分，极。（ ）B超过一般。（ ）C比较好。（ ）围观的人觉得没多大意思。A思想内容。（ ）B意见。（ ）C情趣；趣味。（ ）D心意。（ ）2结合句子写出下列词语的反义词。津津有味（ ） 降落（ ） 称赞（ ）3结合句子写出下列词语的近义词。专心致志（ ） 五彩缤纷（ ） 羞愧（ ）4短文712自然段合起来讲的是什么意思？ 5给短文加个题目。 6阅读本文后，你得到什么启示？ 八、作文提示与要求：在小学生活里，曾经发生过哪些让你难忘的事？翻开相册，里面的照片勾起你对小学生活的哪些回忆？你可以写难忘的老师或同学，难忘的校园，难忘的一节课或难忘的一次活动。请你结合自己的实际情况，选择生活中的一个方面来写，写出自己的真情实感。题目自拟，内容具体，书写端正，正确运用标点符号，不少于400字。五年级语文评星标准及参考答案评星标准一、8星二、6星三、8星四、2星五、6星六、前4小题每个句子2星，第5小题6星。七、阅读题：每个小题2星共22星八、作文30星。参考答案一、 略二、 略 三、 略四、D五、剧烈 激烈 强烈 猛烈六、略八、作文本题共30星。1、作文内容25星。2、作文书写质量、书写正确率5星。（一）作文内容建议按以下标准量分.一类：语句通顺有条理。能通过具体的事例表达难忘之情，情节合理发展，表达清楚，可给一等（2125）二类：语句比较通顺。能基本写出一件事，描述比较具体。表达比较清楚，可给二等。（1820）三类：语句比较通顺。能大体写出事情的过程。表达比较清楚，可给三等。（1317）四类：语句比较凌乱，表达存在问题。或是写作离题。可给四等。（12及以下）（二）作文书写分两部分。一是书写：一等2星，二等1星。主要看学生书写质量，字迹美观为2星，其他为1星。二是书写正确度。每错一字扣0.5星，扣完3星为止。（三）教师给学生的作文打分形式为“内容+书写=总分”，不允许模糊内容与书写的等级，直接打出总分。（书写的两个项目打在一起即可）建议：1.设卷面分10分.一等9-10,二等7-8分,三等5-6分.2.等级评定按规定执行。附送：碧城小学迟艳梅2019年小学五年级第二学期语文试题 (I)一、字词句（23）1、下面词语有错误的一组是（ ）（2）A、微波粼粼 暗无天日 不在话下 无言以对B、千方百计 苦笑不得 长途跋涉 震耳欲聋C、麦芽糖 走马灯 逛庙会 水浒传D、百炼成刚 举一反三 精益求精 集思广益2、依次填入下面句子中的词语，恰当的一组是（ ）（2）（1）我时常怀着深深地（ ）之情， 我的启蒙老师们。（2）站在星河岸边，（ ）地唤一声我的中国！（3）在写第一个字母之前，他（ ）地朝门口和窗户看几眼。（4）他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是（ ）地讲给我听。A、感激 亲亲 担心 耐心B、感动 亲切 伤心 慈祥C、感激 亲亲 害怕 专心D、感动 亲切 担心 耐心3、下面的句子完全正确的是（ ）（2）A、子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，不复鼓。B、等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。C、为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧就给你自由！D、在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，用力生长。4、下面说法正确的是（ ）（2）A、金色的脚印讲的是一位普通的老人和海鸥之间建立起的深情厚谊。B、“甘瓜苦蒂，天下物无全美”，说明任何事物没有十全十美的道理。C、元日和天竺寺八月十五分别写了元旦和中秋节。D、“鼎”字一共13笔。5、（ ）这篇课文除开头外，是按照时间顺序写的。（2）A、为人民服务 B、十六年前的回忆C、藏戏 D、跨越百年的美丽6、英雄命运等交响乐的作者是（ ）（2）A、达芬奇 B、伯牙 C、贝多芬 D、吴霜7、根据拼音写词语（3）jio bn shu jio m gu( ) ( ) ( )8、根据要求写句子（8）（1）他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。（缩写句子）（2）谁都说自己的家乡好。（改写成带有问号的句子，意思不变） （3）我们要不断改善缺点，发挥优点，争取最大的成绩。（改错句） （4）用“虽然但是”写一个句子，内容与顶碗少年有关。 二、日积月累（8）1、默写师说中的一句名言 2、写出你读过的两篇外国作品的名字。 3、回想你读过的跨越百年的美丽，课题中的“美丽”表现在课文中的哪些方面？用简洁的语言说一说。 4、写出四个十六年前的回忆中你认为需要积累的词语。 三、给下面句子排列顺序，把正确序号填写在前面的括号里（3)( )小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。 ( )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。 ( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。 ( )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。 ( )一条小溪从我们村里流过。 ( )小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。四、趣味语文（6） 有一次足球比赛，是上海队和广东队对垒。比赛结果一出来，有一位记者便连夜赶写了一篇新闻报道，并且用了一个醒目的标题“上海队大败广东队得了冠军。”结果，读者说是上海队胜利，有的读者说广东队胜，你知道他们怎么断句的吗？请在记者的标题上加上标点符号。1、 认为上海队胜利的，是这样加标点符号的：上海队大败广东队得了冠军2、认为广东队胜利的，是这样加标点的：上海队大败广东队得了冠军五、阅读课内选文，回答问题（12）“亲爱的爷爷康司坦丁玛卡里奇，”他写道，“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。” 凡卡朝黑糊糊的窗户看看，玻璃窗上映出蜡烛的模糊的影子；他想象着他爷爷康司坦丁玛卡里奇，好像爷爷就在眼前。爷爷是日发略维夫老爷家里的守夜人。他是个非常有趣的瘦小的老头儿，65岁，老是笑眯眯地眨着眼睛。白天，他总是在大厨房里睡觉。到晚上，他就穿上宽大的羊皮袄，敲着梆子，在别墅的周围走来走去。老母狗卡希旦卡和公狗泥鳅低着头跟在他后头。泥鳅是一条非常听话非常讨人喜欢的狗。它身子是黑的，像黄鼠狼那样长长的，所以叫它泥鳅。 现在，爷爷一定站在大门口，眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀 天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的1、这段主要写了什么？（2） 2、作者在凡卡写信过程中，穿插了两次对往事的回忆，除了这次，还有一次是什么？（1） 这样安排课文内容的作用是什么？（2） 3、仿照下面的词语写出两个这样的词语。（2）如：干冷干冷：（ ） （ ）4、请找出描写爷爷外貌的句子。用“ ”画出来。（1）5、请找出文中的一句拟人句写下来，并仿照这个句子写一句话。（2） 6、用“”画出文中一处写景的语句，说说它好在哪里。（2） 六、读短文，回答问题（18）小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。小小的米兰花，你（牵引、 牵扯）出我多少衷心的思念。看见你，我总是想起小学时第一个老师，那个美丽、和蔼，像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字，她的手总是暖烘烘的。有一次我生病了，她把脸紧紧贴着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，我心中（洒入、注入）了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送我回家，背着我涉过那条湍急的小河。至今，那条小河还常常从我心里流过，我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。为了山村小学的明天，她散发出全身的清香，飘进农家的幢幢木房，了解我们学习中的疑难，帮助我们攻下一道道难关，直至夜深人静。此时，她却压住阵阵发痛的腹部，拖着蹒跚的脚步(一步一挨、一步三回)地返回在乡间的小路上。啊，敬爱的老师，我多么想放声为您高唱一曲颂歌！岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆，可是小米兰那淡淡的清香却永远（飘溢、飘洒）在我心中1、给短文加一个合适的题目_（2）2、将文中括号内恰当的词语用“”划出。（2）3、写近义词： 颂歌（ ）疑难（ ）