2019年六年级英语下册 Module 6 Unit 2 What’s it about(V)教学案 外研版.doc

2019年六年级英语下册 Module 6 Unit 2 Whats it about(V)教学案 外研版一、学习目标1.听、说、读、写单词spaceship,space,Russia。2.使用“Whats it about?Its about”句型造句。3.谈论有关礼物的情况。二、预习学案搜集整理各种书籍（有关人物的、动物的、国家的等）和礼物。三、导学案1.听课文录音，圈出Part1课文中的过去式，并写出它们的原形。2.听录音，找出课文中的生词，小组讨论，检查学习情况。3.听录音，回答问题（小组合作）(1）Whats the book about?(2)Which country took a man into space?(3) Which country sent the first animal into space?(4)Did China send a man into space?4.跟读课文，注意语音语调。5.对话练习（利用搜集的书籍，小组内完成）A:This book looks interesting.B:Whats it about?A:Its aboutB:Who boughtgave it to you ?A: gave it to me.6.活动：Gift show. 规则：以小组为单位，将自己的礼物放在袋子里，其中一个同学拿出一份礼物，小组内互相问答。7.交流展示四、课堂检测做配套练习册23页第五题。五、课后作业1、完成配套练习册23页第6、7题。2、送礼物给父母或朋友，并用课堂上学过的句子与朋友交流。六、板书设计Module6 Unit2 Whats it about? G1 G2 G3 G4单词： spaceship,space,Russia过去式： bought(buy) took(take) sent(send)句型练习： A:This book looks interesting.B:Whats it about?A:Its about七、教后反思 附送：2019年六年级英语下册 Module 6 Unit 2 Whats it about(VI)教学案 外研版一、教学目标 1.能够谈论礼物的相关内容。2.能够将谈论与礼物特征相关的知识综合运用。3.学会正确对待赠送礼物，帮助学生形成正确的价值观和人生观。二、 预习学案（一）预习目标1. 培养学生互相合作的精神。2. 复习一些常见的动词的过去式形式。（二）预习内容1写出下列单词过去式buy give take say send 2.在小组内交流一下昨天发生在自己身上的事情。例如：S1: What did you do yesterday? S2: I.三、导学案（一） 学习目标能够谈论礼物的相关内容。（二）师生共同学习课文。1. 教师将学生的听写任务板书到黑板上：（1）What did his mum buy for him? His mum bought him .（2）Whats it about? Its about .（3） The American spaceship took into space.（4）Russians sent a man into space, too.2.将学生分成四人学习小组学习，理解听写任务。3.教师第一次播放课文录音，学生整体感知录音内容。4.教师第二次播放课文录音，学生开始完成听音任务。5.教师第三次播放课文录音，学生检查自己听音任务的完成情况。6.全班交流听音任务的完成情况，教师可以请部分同学到黑板前板书任务的内容，也可以请部分同学口述内容，有教师自己板书。7.请学生将黑板上完成的听音任务的答案连成一段小短文写在课堂作业本上。8.请全班学生将短文齐读一次。（三）积累提高1.教师引入:T:Is Daming interested in this book?S1: Yes.T: Yes, because he is going to read all about it.教师提问请一名学生回答。2.教师将刚才提出的问题写在黑板上，将学生分成四组要求学生按照黑板上的内容对同学的礼物进行谈论。提问可以由组内学生轮流来，教师注意巡视指导。3.教师请学生拿出自己的课堂作业本，以“My Present”为题写一篇英语小短文。四、课堂检测I have got a present. My mum it to me on my birthday. OnThat day, many friends to my house. They “Happy birthday” to me. I very happy.gave came said was五、课后作业描写一件自己的礼物到家庭作业本上。要求写句以上。语句通顺，层次清楚，鼓励谈论礼物的其他方面。六、板书设计nit2 Whats it about?（1） What did his mum buy for him? His mum bought him .（2） Whats it about? Its about .（3） The American spaceship took i