2019年小学六年级语文古诗词大全(竞赛试题).doc

2019年小学六年级语文古诗词大全(竞赛试题)一、读诗句，猜猜谜。 1.“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。” 猜一建筑材料（ ） 2.“一朵芙蓉顶上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语，一唱千门万户开。” 猜一动物（ ） 二、请与古人对诗句。 1.东边日出西边雨， 。2. ，飞入寻常百姓家。 3.九曲黄河万里沙， 4. ，人迹板桥霜。 5.童孙未解供耕织， 6.我劝天公重抖擞， 7. ，没在石棱中。 8. ，北风吹雁雪纷纷。 9. ，树阴照水爱晴柔。 10.春潮带雨晚来急， 。 三、古人常睹物吟诗，盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢？请任选下面这些景物中的3样赋诗，注意把诗名和作者写清楚：柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶。 四、给下面这些诗句补上相应的地名。 1.不识（ ）真面目，只缘身在此山中。 2.遥望（ ）山水色，白银盘里一青螺。 3.（ ）边野草花，（ ）口夕阳斜。 4.羌笛何须怨杨柳，春风不度（ ）。 五、在括号里填上动物或植物名。 1.故人西辞（ ）楼，烟花三月下扬州。 2.西塞山前（ ）飞，桃花流水（ ）肥。 3.枯（ ）老树昏（ ），小桥流水人家。 4.乱花渐欲迷人眼，浅（ ）才能没（ ）蹄。 5.儿童急走追（ ），飞入（ ）无处寻。 6.泥融飞（ ），沙暖睡（ ）。 7.柴门闻（ ）吠，风雪夜归人。 8.（ ）外（ ）三两枝，春江水暖（ ）先知。 9.（ ）才露尖尖角，早有（ ）立上头。 10.童孙未解工耕织，也傍（ ）阴学种（ ）。 11.江晚正愁余，山深闻（ ）。 12.留恋戏（ ）时时舞，自在娇（ ）恰恰啼。 六、按诗意填空。1.翁卷的 以白描手法写江南农村的景象，前两句着重写景： 、 、 、 、寥寥几笔就把水乡 时节特有的景色勾勒了出来。后两句写 ，画面上主要突出在水田 的农民形象，从而衬托出劳动的紧张、繁忙。前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。 2.唐代诗人 在诗乐游原中以一句“ ”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。 3.游园不值的作者是（ ）代诗人（ ）。这首诗赞美了（ ）。诗中描写景色的名句是 4.晓出净慈寺送林子方的作者是（ ），这首赞美了（ ），诗中描写景色的著名句子是 5.饮湖上初晴后雨的作者是（ ），本诗描写了（ ）的美丽景色，广为流传的诗句是 。 七、引用古诗名句，往往能起到很好的劝诫效果。当遇到下列情景，用上哪一句诗最为恰当呢？ 1.教育人要积极向上，好上加好： 。 2.说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度： 。 3. 教育节约粮食，珍惜农民劳动成果： 。 4. 教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机： 。 5. 教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧： 。 八、认真品读村居一诗，并将这首诗改写成优美的散文。 村 居 清 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童放学归来后，忙趁东风放纸鸢。 附送：学校：班级：姓名：考号：密封线小学六年级语文句子专项检测试卷（时间：80分钟满分：100分） 3.会场上乱成一团，像热水开了锅。 ( ) 4.这高高的山好像一不小心就会栽倒下来。 ( ) 3.会场上乱成一团，像热水开了锅。 ( ) 4.这高高的山好像一不小心就会栽倒下来。 ( ) 5.天上闪闪发光的星星，像无数的眼睛望着我。 ( ) 6.黄继光在暴风雨般的子弹中站起来了。 ( )二、按要求改写句子。（9 分） 1.气象台发布了消息。（扩句） _ 2.火熄灭了。（扩句） _ 3.沙滩上有贝壳。（扩句） _ 4.从南方赶来的小燕子愉快地加入了这百花盛开的盛会。（缩句） _ 5.温暖的春风轻轻地吹进了我们的校园。（缩句） _ 6.被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来。（缩句） _7.我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（双重否定）_8.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（双重否定） _9.八月十五的夜晚，皎洁的月光洒满大地，繁星满天，多美的夜色啊！（双重否定）_四、在括号里填上恰当的关联词语。（6分) 1.刘胡兰( )敌人毒刑拷打，( )吐露党的机密。 2.我们故乡( )山是翠绿，( )水是清澈。 3.学习( )要有科学的方法，( )要有积极进取的精神。 4( )我们的生活富裕了，( )不能浪费。 5. ( )花生味美，营养丰富，( )大家都爱吃。 6. 作物( )能生长，( )土壤里含有水分和养料。五、清给下列句子加上标点。（5分） l.我们都喜欢看 安徒生的童话 这本书 2.电子计算机与多媒体 这篇课文向我们介绍了什么 你读懂了吗 老师问我 3.你给我出来 妈妈说 这到底是怎么一回事 六、用修改符号修改病句（5分） 1.土家族是我国五十六个民族。 2.雷锋同志的优秀品质是我们学习的榜样。 3.值日生把课桌、板凳擦得干干净净，整整齐齐。 4.读了美丽的规则以后，使我深受教育。 5.他完成了一次又一次艰巨的任务。七、把下列陈述句改为反问句。（5分）1.你不得不记住这个教训。_ 2、少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。_3.这清白的梅花是不能玷污的。 _4.巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。 _ 5.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。_八、把下面的反问句改为陈述句(6分)1.这个故事怎能不使我感动得流泪呢?_2.王老师带病工作，我怎能不感动呢?_3.这不是伟大的奇观吗?_4.说出的话难道可以不算数?_5.不耕耘怎会有收获?不学习怎么会有知识?_6.难道我不称职吗？难道我是愚蠢的吗？_九、照样子，改写句子（6分）例：老师说：“我教你怎么写。” 老师对我说，他教我怎么写。1.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗?我再给您弹一首曲子吧。”_2.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?”_3.老师对我说：“你先回去吗。我还要批改作业。”_4.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。5 妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”_6.萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。您多吃点吧！” _十、照样子仿写句子(8分)1、例：桂花开了，很远的地方都能闻到香味。桂子花开，十里飘香。广场上人非常多。 _ 2、例：太阳像一个大火球。_ 3、例：老板随手捞起一个家伙就打我。_ 4、例：树上的小鸟有的在唱歌，有的在跳舞，有的在鼓掌，热闹非凡，像似开联欢会。_ _十一、根据要求改写句子。（6分）1、 这些来南亩的客人非常热情。改变词语的顺序，意思不变：_改变词语的顺序，意思改变：_2、 廉颇将军屡战屡败。改变词语的顺序，意思改变：_ 十二、根据语境填写诗句或名言警句。（8分）1、在美好的节日里，你望着天空皎洁的月光，想念着你远方的亲人，真是“_，_。”2、我们每当在饭堂吃饭时，看到许多同学乱倒饭菜，你看在眼里，痛在心理，这时你会用“_，_。”这样的诗句来教育这个同学。3、同学们即将毕业了，大家就要各自离开，你送你的好朋友时，你会对他说“_，_。”4、家长们经常用“_，_。”这样的话教育我们珍惜时间，而老师却经常用“_，_。”这样的话来告诉我们要多实践。十三、调整句子顺序，将正确的序号写在句子前面的括号里(7分)( )耳边响起了庄严雄伟的国歌，我兴奋而又紧张得几乎握不住绳子。 ( )第一次升旗，将永远留在我的记忆中。( )这星期轮到我们班升旗了，同学们都在猜，老师会选谁当旗手呢?( )我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光。( )老师选我当旗手，我真自豪。( )随