2019年小学五年级语文上册期末试卷及答案.doc

2019年小学五年级语文上册期末试卷及答案第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、看拼音，写出相应的字词。（5分）jp lng hn do qi yu hu jn shn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读拼音，用“ ”给带点的字选择正确的读音。（2分）（1）坠（zu zhu）落山涧 排山倒（do do）海（2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zh sh）节。（3）经过了这么多的磨难（nn nn），毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。三、词语大本营1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（4分）惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫再接再（ ） 夜以（ ）日 不容争（ ）句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（ ）。2、请另写两个自己喜欢的四字词语： 、 （2分）3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）即使也 不是而是 虽然但是a、从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。b、（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。c、（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。四、句子万花筒。（补充句子或按要求填写）。1我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是_（填写歇后语），令我失望透了。2写一副对联_五、按要求变换句子。（3分）1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方句子）2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因 。（4+1=5分 ）_。我喜欢的原因：_二、课外阅读我不能忘掉祖国，回答问题。（15分）我不能忘掉祖国1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”1、用“”划去文中括号里错误的字和词。（2分）2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。（2分）淘汰 交口称赞3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。（2分）问题：回答 ：4、仔细阅读课文，回答问题。（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？(2分)_ _（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？（2分）_（3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？（2分）_5、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？第三部分：习作（35分）一、小练笔。（5分）有的人“走遍天下书为侣”，你呢？你喜欢读书吗？对读书你有什么看法吗？赶快写下来，与大家一起分享交流吧！(50-100字左右)_参考答案：一、看拼音，写出相应的字词。（5分）惧怕 灵魂 盗窃 诱惑 谨慎二、读拼音，用“ ”给带点的字选择正确的读音。（2分）（1）zhu do （2）zh （3）nn三、词语大本营1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（4分）魄 挽 毫 厉 继 辩夜以继日 再接再厉3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分） 不是而是 虽然但是 即使五、按要求变换句子。（3分）1、（写成打比方的句子）例：中国的汉字就像天空中的云彩发出无穷无尽的变化。2、（改成陈述句）没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。3、（缩句）瑰宝化成了灰烬。六、七、八题都是灵活题，答案略第二部分：阅读积累与运用（30分）二、课外阅读我不能忘掉祖国，回答问题。（15分）我不能忘掉祖国1、划去 收 温和 振动 坚2、淘汰在选择中去除(不好的或不合适的)交口称赞异口同声地称赞。3、略4、仔细阅读课文，回答问题。（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？(2分)因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争。（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？（2分）虽然很激动 但是还是以柔和委婉的态度 足以代表了一个国家的风度 回答的有根据 句句属实 掺杂的爱国情感溢于言表 让人不禁“交口称赞” （3）强烈的爱国情感 附送：小学五年级语文下册第一、二单元月考卷学校： 年级： 姓名： 得分：第一部分：基础知识积累与运用。（41分）一、看拼音，写字、词。 (6分) j ch jio x xi s ( ) 摔( ) 清( ) （ )sh sh f xin hu hun( ) 天( ) 滑( ) （ )二、下列各组词语中，请选择加点的字读音全部正确的一组。(在括号中填字母)（4分）1、是（ ）A、乐（ l）趣 目的（d）地 拨（b）转 不计其数（sh ）B、高歌一曲（q） 喷（pn ）出 商贸（ mo） 枝干（gn ）C、陷（xin）入 狰（zhng）狞 效率（l ） 勾勒（l ）2、是（ ）A、毡（zhn）帽 驱（q）逐 喧（xun）闹 随心所欲（y）B、梳妆（zhn） 弹（tn）动 迫（p）害 痴（ch）迷C、柳（li）絮 清平乐（l） 花苞（bo） 绞（jio）尽脑汁三、找出下面词语中的错字并改正过来.（4分）情不自尽（ ） 随心所遇（ ） 始料不急（ ） 杯水车新（ ）禁飘带舞（ ） 严阵以侍（ ） 居高邻下（ ） 兴高彩烈（ ）四、下列各组词语中，没有错别字的一组. (在括号中填字母)（4分）1、是（ ）A、莲逢 清脆 悦耳 脱掉 B、蚯蚓 蚂昨 蝴蝶 蝙蝠C、步伐 榆树 栽花 妨碍 D、坯胎 水漂 繁殖 误解2、是（ ）A、莲逢 清脆 悦耳 脱掉 B、蚯蚓 蚂昨 蝴蝶 蝙蝠C、步伐 榆树 栽花 妨碍 D、坯胎 水漂 繁殖 误解五、选词填空。（3分）艰难 艰苦 艰险1、建设者们无怨无悔地扎根条件（ ）的边疆。2、张骞不畏（ ）险阻，两次出使西域。3、公元前138年张骞曾历尽（ ）成功出使西域。危险 风险 冒险1、在马路上踢球很（ ）。2、这条河河水湍急，我们不必（ ）横渡。3、我明白了世界上重大的发明与发现，有时还而临着受到驱逐和迫害的（ ）。六、句子沙龙（9分）1请你诊断这个深深美好的想法印在我的脑海里。 _爸爸触景生情，想起许多过去的陈年往事。 _他怀着甜蜜的盼望进入了梦乡。 _2按要求改写句子。这是一次难忘的经历，我不会忘记。（改成反问句） _这幅画很美。（改成感叹句） _小小的争论打断了爸爸的思路。（缩写句子）_3根据提示，给句子变个样吧。（1）金鱼摇着尾巴游过来。（改为拟人句） _。（2）那棵大榕树。（改为比喻句） _。（3）茫茫大戈壁，荒芜人烟。_。（改为排比句）七、填空1、请把下面的诗句补充完整，并完成填空。（6分）a、九 曲 黄 河 万 里 沙， 。 ，同 到 牵 牛 织 女 家。2、请把下面的名言补充完整，然后再写一句课外名言。a、天行健，_。出自中国古代哲学家名著 ；b、有志不在年高，_。c、_，一寸光阴不可轻。d、课外名言_3、本单元我们学习了一首唐代诗人吕岩的诗，诗的题目叫_，全诗如下：（5分）_， 。 ，_ _。八、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。（2分）课间，同桌未经你同意就拿了你作业本抄起答案来，这时正好你看见了，你会说：_ 九、读一读儿童诗，并仿例写一写。（3分）童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。童年是 ， 。童年是 ， 。童年是 ， 。 第二部分：阅读积累与运用。（34分）2019年小学五年级语文上第一、二单元测试卷 (I)爸爸和它讲好价钱了。人在xi mi（ ），骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔哩冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从来不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，总起来，铛、铛、铛地响。“为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。我幼稚的心灵充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。您不是说，它们走上三天三夜不喝以口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途j m（ ）的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”1、给文中带点的字选择正确的音节划上“”（3分）嚼（ju jio） 系（j x） 沾（nin zhn）2、在括拼音旁的括号里写上词语（1分）3、用“”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子（1分） 用“”画出说明骆驼能沉得住气的句子。（1分）4、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题，“我”和大人的想法是不同的：“我”认为：_（1分）爸爸认为：_（1分）你的看法是：_（2分）5、爸爸说：“你的想法更美些。”的理由是（3分） （二）、阅读短文，回答下面问题。（12分） 禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，（ ）能找到的，（ ）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（1分） 。2、用“”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。（1分） 3、我会写出下列词语的反义词。（2分） 缺乏（ ） 清晰（ ） 提高（ ） 枯燥（ ）4、细读短文，在（ ）里填上恰当的关联词，并画去括号内不恰当的词语。（1分）5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（ ）和（ ），其中（ ）必须要做到“动笔墨”。（3分）6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。（3分） 。7、给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。（1分）（三）、阅读短文，回答下面问题。（9分）街头艺术家在巴黎香榭丽大道第一眼看见这个装扮成卓别林式的街头艺术家时，我还以为他是个“机器人”呢！那时，他正定定站在一个长圆形的石墩上，涂成泥巴色的五官，一动也不动。黑礼帽、白手套、宽黑裤、大皮鞋，还有唇上一瞥小黑胡，远远看去，真像个橡皮娃娃。蓦地，音乐响了起来，一个强烈的节奏跟着一个分明的动作，泥娃娃的眼睛转动了，慢慢的，嘴唇咧开，脖子缓缓向右转，笑了。他是个真人！这还用得着说吗？录音机边上那个“讨赏”的小盒子证明了一切。行人好奇地拢了过去，很