2019年小学四年级语文第二次选拔赛试卷.doc

2019年小学四年级语文第二次选拔赛试卷一、填空。（20分）1、在（ ）里填上含有果实的树名，组成成语。（4分）瓜田（）下青（）竹马世外（）源望（）止渴2、在后面的括号中补充完整歇后语。（4分）小葱拌豆腐（）擀面杖吹火（） 飞蛾打火（） 猪八戒照镜子（）3、在括号里填上有关人体的词，将成语补充完整（4分）明（ ）张（ ） （ ）战 （ ）惊牵（ ）挂（ ） 痛（ ）疾（ ）4、按下面要求填写组成词语。（8分）a、含有“看”的意思的词语。（）（）（）（）b、含有“想”的意思的词语。（）（）（）（）二、选择题，请将正确答案的序号填在括号里。（8分）1、下列汉字按音序排列的一组是（）全神贯注B、刀光剑影C、垂头丧气D、好意难却2、下列各组汉字笔画数相同的一组是（）A、鸟乏丐互B、夷舛尧凸C、法叟芪尚D、齿鱼鬼身3、下列没有错别字的一组是（）A、徘徊掩耳盗铃川流不息兴风做浪B、打搅永往直前和蔼可亲心明眼亮C、凋谢山清水秀平易近人化险为夷D、典雅通宵达旦无时无刻水流湍急4、下面句子中空缺的字依次是（）机舱内热，机器又发出刺耳的音，乘客们烦极了。A、噪 燥 躁B、躁 燥 噪C、燥 噪 躁D、躁 躁 燥5、周瑜这一形象出自（ ）。 A.水浒传B.三国演义C.隋唐演义D.西游记 6、下面诗句中依次应填入的花名是（）（1）忽如一夜春风来，千树万树开。（2）借问酒家何处有，牧童遥指村。（3）更无柳絮因风起，唯有问日开。（4）竹列洒枝，春江水暖鸭先知。A、桃花杏花梨花葵花B、梨花杏花葵花梨花C、梨花桃花杏花葵花C、杏花桃花葵花梨花7、下面句中不属于比喻句的一项是（）A、三面环山，像个环儿拥着。B、那飞溅的水花，像一朵朵小小的白梅C、我们好像在哪儿见过面。D、梅雨亭仿佛一只苍鹰展翅浮在天空中。8、下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来（）A、高山大川B、一马平川C、川流不息D、百川归海1、选出和“猫：老鼠”一对词表示的关系最相似的（）A、青蛙：害虫B、兔子：野草C、鸡：鸭子D、猪：狗三、句式训练（5分）1、他天天挨打受骂，怎能不激起他心中的怒火呢？(陈述句)（1分）2、这洁白的梅花是不能玷污的。(反问句)（1分）3、高梁红了，稻子熟了，丰收的季节来到了。(拟人句) （1分）4、雷锋叔叔助人为乐的精神是我们学习的榜样。（修改病句）（1分） 5、通过这次班会，使我的学习态度端正了。（修改病句）（1分）四、阅读。阅读（一）（12分）成语”嫁“给了广告？在大陆境内最先运用”成语“作为广告词的已不可考。至今令人印象深刻的广告用语是日本人做的，用的也是不成语，是俗语，说：”车到山前必有路，有路就有丰田车。“蓦然回首，如今满街跑的丰田车，早已无人称奇。由俗语而成语，广告人像约好了似的，一窝蜂地将广告与成语结成一了对。你有“咳不容缓”（药品），我有“骑乐无穷”（山地车），你有“鳖来无恙”（补品），我有”一明惊人（明目器）；你有“默默无蚊”（驱蚊器），我有“无可替带”（透明胶带）没有预告，亦未履行合法手续，成语已然嫁给了广告并堂而竽皇之地添丁进口，毫不汗颜，合适吗？意见显然难以统一，说没有什么不合适，似乎可以。以成语或“篡改”之后的成语充当了广告词，借用了成语本身已经具有的“知名度”，移花接木，貌合神异，既广而告之，又易于传诵，而且颇有具中国特色的文化气息，一举多得，焉有不妙？但说并不合适，也自有道理，因为广告词贵在新意，尤其是现有的大批广告人一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱，并自诩高明时，成语之林也就快成为一片广告语的木材基地了。当然，持不同意见者还有着更为广泛的一些的说法：比如，据调查表明，对于广告语记忆和传播得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木偷梁换柱，最终中小学生们竟将“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆，可该怎么办？文化的继承和传播的第一层要义，恐怕首先是准确。练习1、请将下列“广告用语”改为正确的成语。（8分）“咳”不容缓：“骑”乐无穷：“鳖”来无恙：一“明”惊人：2、联系上下文，说说“貌合神异”和“一举多得”在文中的含义。（4分）“貌合神异”指“一举多得”指（二）（25分)竹子是（ ）的，然而，竹子和人类的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑材料，又是造纸的原料；竹皮可以编制竹器；竹沥可以药用；竹笋味道鲜美，促消食，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是（ ）的，它具有顽强不屈的品格。自古至今它和松、梅被人类誉为“岁寒三友”。历来为诗人所吟诵，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有溶进残冬时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利箭穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。冬去秋来，历四时而常茂，充分展示了竹子不怕困难，不畏压力的强大生命力，这是人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息，不屈不挠的民族精神吗我们每个人，需要的不正是这种精神吗？1给短文取个合适的题目：（ ）（2分）2在文中的括号里填上一对反义词，并能和上下文意思吻合。（2分）3“岁寒三友”是指（ ）、（ ）、（ ）。文中把竹笋比作（ ）。（4分）4选择正确答案的序号填在括号里。（1分）“自强不息”的“息”意思是（ ）A呼吸出的气。B消息 C停止 D休息5作者为了说明竹子全身是宝，分别写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的妙用。（8分）6文中最后一句中“这种精神”指的是（ ）（2分）7这篇短文中写了竹子的（ ）、（ ）两个方面。作者写竹子的目的是为了歌颂竹子的品格，也是歌颂（ ）。（6分）五、作文。（30分）1. 我想对你说：（横线上可填上“爸爸”、“妈妈”、“老师”）2.我的 ;（横线上可填上“烦恼”、“心里话”、“同桌”）要求：（1）任选项一题写一篇作文（先把题目补充完整）；（2）字迹工整，不少于450字；（3）作文中不得出现真实的校名、人名。附送：2019年小学四年级语文第八册期中试题一、看拼音写词语。（12分）jin kng hi xi sh zhn xing mng p s（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）l j cn k s ci bn ln m b xi ji q w（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字组词。（8分） 钩（ ） 拂（ ） 陪（ ） 协（ ） 购（ ） 佛（ ） 培（ ） 胁（ ） 侨（ ） 建（ ） 忱（ ） 低（ ）骄（ ） 健（ ） 枕（ ） 抵（ ）三、给多音字注音并组词。（10分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）种 更 强 看 朝（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、选词填空。（8分）爱护 保护 保卫 爱惜 热爱 喜爱1、每个同学都应自觉地（ ）校园里的花草树木。2、我们要（ ）学习用具和书籍。3、我（ ）的课程有体育、自然、美术和语文。4、解放军战士日夜（ ）着祖国。五、补充成语。（8分）（ ）精（ ）神 依依不（ ） 小心（ ）（ ） （ ）山（ ）野 （ ）不（ ）接 安（ ）无（ ） 五 （ ）六（ ） 眉（ ）目（ ） （ ）心动魄 远（ ）重洋六、按一定顺序把下面的词语重新排列。（6分）1、哥哥 伯父 祖父 弟弟 叔叔2、小肠 食道 嘴 大肠 胃3、发奖 起跑 冲刺 终点4、生物 植物 树 梨树 果树七、补充句子。（8分）1、，寒食东风御柳斜。春风右路江南岸，。2、这样的山围绕着这样的水，这样的水_着这样的山，再加上空中_，山间_，江上_，让你感到像是走进_的画卷，真是“_”八、阅读。（17分）我爱三角梅 在百花中，我最爱三角梅。 三角梅有紫红的、大红的、洁白的、金黄的。尤其是校门口那一株：它爬上墙头，舒展着四季常绿的枝叶，在春风中欢笑着，十分惹人喜爱。 气候转暖以后，三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小，苞片呈叶状，三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花虽然不显眼，但是常常能引来蜜（峰 蜂）和蝴（碟 蝶）围着（采 彩）花粉。 三角梅的叶子是绿色的，有点像桃子形。当缺水时，叶子就把水让给花儿，尽（jn jn）管自己因缺水低垂着，却让花儿依旧争相开放，多么可贵的自我牺牲精神啊！ 三角梅粗壮的茎是（棕 综）色的。茎上、枝条上长有小刺。要是你敢欺负它，它就会毫不客气地扎你。 三角梅有很强的适应性。不管在苗圃、墙角或石缝（fng fng）中，都能顽强地生长。在花盆里，它还可以塑成绮丽多姿的盆景。 三角梅是在40年代，从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适宜它生长。现在三角梅已（遍 偏）布世界各地，但据说很少见到像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它，它（象 像）征着团结和友谊。我爱我们的市花三角梅。 1. 用“”标出（ ）的正确的字及读音。（4分） 2. 找出文中画“_”的词的近义词。（4分） （ ）（ ） （ ）