2019年人教版小学语文五年级下册期末检测试题.doc

2019年人教版小学语文五年级下册期末检测试题 姓名: 班级： 第一部分：积累运用(40分) 一、看拼音写词语。(8分) lmouj chzynhnjnshn dusu ( )( )( )（） () 二、选择正确的读音，用“_”画记。（3分） 1、朗读辛弃疾的清平乐（lyu）村居，我仿佛看到了一幅一家老小其乐（lyu）融融的乡村生活情景。 2、有一回，齐王派大(ddi)夫晏子(zzi)去访问楚国。 3、整个参议院的议员们都感到尴尬（njinji），因为林肯的父亲是个鞋匠。三、比较组词。（3分）妨（）锦（）嚼jio（）防（）绵（）嚼ju（）四、补充成语。(6分) ()居()业应接不()健步如() 转()为()坚贞不()繁花似() 请写出两个形容人物外貌的成语:_。 五、你知道下面的人物出自哪部作品吗?有些什么特点？请用直线连一连。（4分） 武松红楼梦聪明美丽泼辣能干 严监生三国演义豪放倔强勇武机敏 王熙凤儒林外史生性多疑野心勃勃 曹操水浒传爱财胜命极其吝啬 六、按要求填空。(16分，第3题第四小题为2分) 1那些小丘的线条是那么_，就像只用绿色_，不用墨线_的中国画那样，到处_，轻轻流入云际。 2将相和中“将”是指_，“相”是指_，文章通过_、渑池之会、_三个故事讲述了他们之间由不和到和好的经过。 3“怪生无雨都张伞，_。”出自宋代诗人_的舟过安仁。从中你体会到了两小童_的特点。请你再写出两句反映儿童生活的古诗词：_。 4本学期我们学习了两种新的文学形式，其中半截蜡烛属于_。 5烽火戏诸侯告诉我们古人用_传递敌人入侵的信息。你现在经常通过_获得信息。6.在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。 光彩夺目（ ）春天 时间过（ ）真快 快快乐乐（ ）学习 第二部分：实践舞台（5分） 今天，作为值周生的你正在校园内巡视，忽然发现一位家长把雪糕包装袋扔在地上，你应该怎样说服他，使他能愉快地把包装纸捡起来，扔进垃圾桶呢？ _ 第三部分：阅读广角(25分) （一）课内阅读（7分） 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 1联系上下文，理解下列词语的意思。（3分） 甚：_未：_夫子：_ 2用原文中的词句回答。（2分） 杨氏之子反应很敏捷，是从_看出来的；他说话委婉、有礼貌，是从_看出来的。 3生活中不乏精妙的语言，如草坪上“别踩我，我怕疼”；汽车后“别让我们因相撞而相识”。你还发现哪些有趣的提示语，选一句喜欢的摘抄在下面（2分）： _ （二）课外阅读（18分） 最后一份晚报 从办公楼出来的时候已经是晚上九点了。我顺着街心公园边的小路，在昏暗的路灯下深一脚浅一脚地往家走。走到一棵树下，一个人影闪了出来，吓我一跳。 借着微弱的灯光，我才看清眼前是个女孩儿。她十来岁的样子，相貌清秀，头上扎着一条小辫子。我镇定了一下情绪，正准备走，那女孩儿急切地对我说：“叔叔，叔叔，请等一等！”我疑惑地打量着她。“叔叔，您能不能帮我在那个报摊买份晚报？”我顺着她指的方向望去，五十米远的地方（竟然居然果然）有个报摊。 “买晚报？”我有些惊讶。 “嗯，买份晚报。”女孩儿边说边把一枚硬币（塞放递）在我手里。 我很诧异，心想：“你自己怎么不去呢？”但我没说出口，天这么黑，我一个大人，这点儿小要求哪能拒绝。我走向报摊，把硬币递给卖报的妇女，取了报，转身回来。 你怎么还站在树后面我问 怕被我妈妈看到她有些不好意思地说 你妈妈 “就是那卖晚报的。” “你怎么从你妈妈那儿买晚报呢？”我怔怔地盯着女孩儿，不解地问。 女孩儿低着头说：“我晚上给妈妈送饭的时候，还剩下一份晚报，她说如果不卖掉，明天就没人买了。她在那儿等了快一个小时了” 在我和女孩儿说话的时候，她的妈妈已经收摊了。女孩儿接着说：“谢谢叔叔，我回家了。”说完，她转身一路小跑着回家去了。 1认真读文仔细想，（）里用哪个词最合适，用“_”画记。（2分） 2请从文中找出符合要求的词语，写下来。（4分） 表示看的词语：_ 表示奇怪的词语：_ 3请给短文中第6-8自然段加上标点符号，再仔细检查一遍。（3分） 4用“”划出最令你感动的段落或句子，多读几遍，并写出你的感动。 _（3分） 5小女孩儿为什么要我帮她买晚报？（2分） _ 6读完短文，相信你也感慨万千，请仿写两句。（4分） 爱，其实很简单。 爱，就是躲在树后的那份守候； 爱，就是带着体温的那枚硬币； _ 第四部分：习作乐园(30分) 童年是美好的，即使是幼稚的傻傻的事，有时也是有趣的，有时也能给我们深深的启迪。小时候，你干过哪些傻事？请选择一件写下来，让大家分享你傻中的乐趣或傻后的启迪。要求：自拟题目，用心习作，把事情经过写清楚，写具体，写出自己的真实感受。写完后，默读几遍并认真修改。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _附送：2019年人教版小学语文五年级下册期末测试卷积累运用关一读拼音，写词语。（10分）jng yng kng j jng dinqin jn y f dio bng qin jing ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二选词填空（6分）1扬科很（ ）音乐。他（ ）地为别人演奏。（热情 热爱 热心）2雾散了，远处的山和近处的树都（ ）显现出来了。（晴晰 清洁 清澈）3学了丰碑一文后，我心情久久不能（ ），军需处长舍已为人的的革命精神给我留下了（ ）的印象。（宁静 安静 深奥 深刻）4晚饭后，爸爸在灯下（ ）钱江大桥的设计图纸。妈妈坐在沙发上（ ）当天的报纸。（浏览 观看 审阅）三成语小园地（12分）1把下列两组中意思相近或相对的词连起来 （4分） 兴高采烈 自暴自弃 不求甚解 顶天立地 叱咤风云 寻根究底 不甘示弱 欢天喜地2写出带有下面各字的成语。（每组至少写两个）（8分）花：（ ）（ ） 草：（ ）（ ）风：（ ）（ ） 山：（ ）（ ）三句子小世界（17分）1给下面的句子填上适当的关联词语。（8分）（1）（ ）掌握文化科学知识，（ ）能为祖国建设做出贡献。（2）（ ）这是一个小店，（ ）给顾客们带来了温暖的春意。（3）小方写的作文（ ）在市里获奖，（ ）还在省里获奖了。（4）（ ）你做错了是，（ ）应大胆地承认错误。2缩句（4分）（）矮小方形的石头房子建筑的山坡的石头路面上。 （）红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。 3把下面几句话按一定顺序重新排列，在括号里标上序号。（5分）（ ）寒季没有白天，只有黑夜，常有美丽的“南极之光”出现。（ ）南极在地球的最南面，是世界上最冷的大陆，一年中只有寒暖两季。（ ）有人把南极叫“海豹王国”，那里各种各样的海豹，约有三千二百头。（ ）暖季没有黑夜，整天太阳高照。（ ）不过企鹅的数量更多，约有一亿只，它是南极的象征哩！四精彩回放（13分）1分别写出本学期你积累的一句名言警句和对联。（3分） 2古诗采撷（6分）（1）描写西湖美景的诗句： （2）抒发浓郁思乡之情的诗句： 3读了阿里山的云雾和青海湖，梦幻般的湖两篇课文，如果你是导游员，能选择其中的一处写几句导游词吗？（4分） 加油站：你的表现非常不错吧，认真检查，让我们继续努力，争取在后面发挥得更加出色！阅读思考关五阅读祖国颂（节选），回答问题。（22分）我爱祖国大自然的风景。祖国的山川大地，一草一木，一花一石，一砖一瓦。我都感到亲切，值得我留恋和爱抚。我们游头顶（ ）的珠穆朗玛峰，有（ ）的黄土高原，有（ ）的西双版纳，有（ ）的华北平原，有（ ）的黄河，有（ ）的扬子江，有兴安岭的原始森林，有海南岛的椰林碧海，有大西北的广阔无垠的青青牧场，还有说不尽的江湖沼泽祖国的大地山河哟！哪一个地方不经过劳动者苦心的经营，哪一个地方没有流过劳动者的汗淌过战士们的血！我爱我们的祖国的土地！狂风曾经扫荡过它，冰雹曾经打击过它，霜雪曾经封锁过它，大火曾经烧灼过它，大雨曾经冲刷过它，异族奴隶主铁骑曾经践踏过它，帝国主义的炮火轰击过它。不过，尽管受了这些磨难，它还是默默地存在着。一到春天，它又苏醒过来，万卉(hu)争荣，满怀信心地表现出盎(ng)然的生意。这是祖国大地对劳动者的回答：光秃秃的群山穿起了墨绿色的长袍，冈峦变成了翠绿的堆垛，沟谷变成了辽阔的田园，长满了葱绿的禾苗，沼泽变成明镜般的湖泊 我爱祖国的劳动人民，是他们种植庄稼，挑来河水，把我哺育成长。我怀念我的乳母。她用她的乳汁哺养我，他用宽厚的手掌抚摩我的头。直到今天，我的身上还能感受到她怀里的体温。我爱祖国的语言。它每一个词每一个字，都同我的生活血肉相连，同我的心一起跳跃。从最简单的一句话中，我可以联想到一长串的人和画廊，联想到一系列的山川、树林、村舍、田野、池塘、湖泊。我曾远离祖国几年。那些日子，我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。痛苦，是因为远离了祖国的同志、祖国的山川风物；幸福，是因为有这样伟大的祖国值得我怀念。1、选择下面合适的词语填入第3自然段的括号中。（每个词语只能用一次）（3分）一泻千里 浩浩荡荡 千年积雪 莽苍 一望无际 草树蒙密2、根据上下文解释下列句子中加点词的意思。（4分）（1）哪一个地方不经过劳动者苦心经营！（ ）（2） 满怀信心地表现出盎然的生意（ ） 3、读句子，回答括号中的问题。（11分）（1）文章是从（ ）、（）、（ ）、（ ）等4 个方面写出了作者对祖国的热爱。（4分）（2）尽管祖国受到自然灾害和异族奴隶主与帝国主义的侵略等磨难，她还是默默地存在着。这“默默地存在着”说明了（ ）。（3分）（3）我曾远离祖国几年。那些日子，我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。（为什么说这怀念既痛苦又幸福？）（4分） 4、读了这篇文章，你有什么感受，请简略地