家庭教育工作案例.doc

拓宽家校合作思路，共同托起明天的太阳家庭是未成年人健康成长的摇篮，家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊的、重要的作用。多年来，在各级党委、政府的高度重视和有关部门及社会各界的大力支持下，我校一直把家庭教育作为学校重要的工作领域，从构建和谐社会的全局高度，以加强青少年思想道德建设为中心，围绕指导和推进家庭教育，拓宽家校合作思路，作了大量富有成效的工作，在学校家庭教育工作中发挥了应有的示范作用。一、科学指导，拓宽家校合作思路 我校多年来通过不断地探索和实践，已形成了特色鲜明的学校、家庭教育的模式。学校每学年都要成立“家长委员会”，每学期召开一次“家长委员会”会议，召开一到二次全校家长会，形成了家访制度。2008年，在上级有关部门的亲切关怀和领导下开办家长学校，不断探索，家庭教育工作不断创新发展。其办学的宗旨是促进家庭教育网络的建设，普及家庭教育知识，提高家长素质。现已形成“以德育人，争做合格父母；为国教子，培养合格人才”的“双合格”主体活动。1.加强教师家教理论学习，提升自身专业素养近年来，我校为每位教师订阅了中小学德育、班主任之友两本业务杂志，每到寒暑假都会要求老师阅读一到两本关于家庭教育的书，并撰写读书心得和体会，开学进行评比，获奖的老师将在开学德育经验交流会上发言。2. 集中教师培训，向有经验的教师学习取经。我校每个月都会组织班主任培训，其中的重头戏是选一名有经验的老师发言，就家校工作经验介绍，并有和台下教师提问交流的环节，以点带面，在全校形成良好的家校合作氛围。3. 发挥家长作用，提供优秀家长发言的机会。近年来，我校的家长会也有所创新，优秀家长已成为家长会的“主角”了。班主任选出班上最有家校合作经验的家长发言，并形成文字稿供全班甚至全校家长学习采用。我校六（4)班李奕暄家长提出的“孩子教会我的好习惯”一文受到全班家长的一致赞同，并在家长微信群里纷纷转发，讨论交流，班主任也积极参与到讨论中来，家委会的家长也在群里为班级献计献策，给予帮助。 4、辅导教材落实。以家教指导作为主教材，家长自愿订阅教材，同时要求学员自学义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律。 二、狠抓落实，注重家校工作实效1、家教活动见成效。近两年来，我校家长听课出席率均在95%以上；考核合格率达90%；每届评选表彰优秀家长学员人数约占家长数的25%以上；定期双向信息反馈的占90%以上。今年四月上旬，我校邀请省家长函授学校的两位教授为家长上了一堂专业性的家庭教育课，分两场授课，得到了家长的认可和好评。 2、家教针对性较强。要求家庭教育指导者（老师和家长）要增大信息量，掌握当代家庭教育的特点和发展趋势，并针对现阶段家庭教育中存在的问题和孩子的具体情况，树立科学、先进的家庭教育新理念，改进和加强家庭教育，提高家庭教育水平，以适应不断发展的时代要求。 我校结合实际开设“小学生的特点及独生子女的教育”、“学困生如何提高学习成绩”、“学生沉迷上网的现状和后果”、“减负及对策”、“问题学生教育策略”、“孩子的能力培养”、“关注小学生的心理健康”等专题探讨和研究，通过这种特殊的面对面的探索性教育和学习相结合的方式，既有利于发现问题，找到症结，又有利于问题的解决，对家长触动启发也较大。 3、家教实效性较好。通过主办家长学校，有效促进校风建设。通过家长学校的培训，学生家长都能牢固树立为国教子、以德育人的家庭教育理念；积极投身“双合格”活动，自觉参加家长学校的学习教育活动，不断提高自身的道德修养和文化素质，掌握科学教子方法，了解孩子，科学引导，尽快变“自然父母”为“合格父母”；自觉培养孩子良好的行为习惯和高尚的道德品质，建立民主、平等、理解、信任的家庭关系。4、亲子互动促提高。我校设计组织了多种家校互动活动寓教于乐，如：“全校半日开放活动”、“少儿手抄报、绘画、书法现场表演、庆“六一”联欢汇演、“亲子游戏比赛”、 “亲子运动会”、“元旦汇报表演”等，与其结合，进行集体主义、社会公德和家庭美德教育，使广大家长和孩子在活动中增长知识，加强文化道德修养。今年5月7日，我校三（6）班家委会携手萍乡电视台组织全班同学赴宜春白马农庄开展了一次别开生面的家庭日活动。家长和孩子们牵手投身大自然，相伴走进大社会，使孩子们在健康快乐的成长氛围内通过集体活动和游戏，长身体、开心智、其乐融融、妙趣横生。该活动两次在萍乡电视台播出，受到了家长们的好评。 三、展望未来，再创佳绩在构建和谐社会的进程中，如何进一步提高家庭教育的办学水平是我们面临的新课题。经过深入调研，我们认为，首先，家庭教育的教学内容必须进一步科学化，不但要在教学方法、手段上更新，还要赋予家庭教育更多的意义；其次，家长学校的教师要认真研究家庭教育理论、家庭教育发展情况和各类家庭教育成败的经验，努力提高理论水平，积累实践经验，从而提高授课水平，深入浅出地讲家教知识，以使不同类型、不同知识层次的家长能顺利接受教学内容，增强实效。我校近年来培养了“全国十佳少先队员”曾斯彧、李鹤仪，“全国