2019年四年级语文第七单元复习题-小学四年级苏教版.doc

2019年四年级语文第七单元复习题-小学四年级苏教版班级： 姓名： 一、看拼音写词语。long zhao ning jie mo hu mi man ( ) ( ) ( ) ( )zheng teng zhui mian liao rao yan mo ( ) ( ) ( ) ( )jie bai jing ying qiong zhi yu shu bao zhu( ) ( ) ( )he mu ao miao qi fen chuai mo ( ) ( ) ( ) ( )liu lan yi yang dun cuo kai juan you yi( ) ( ) ( ) ge song he xie dong ting xin xin xiang rong ( ) ( ) ( )二、填空。1、“雾凇”俗称 ，是在 ，空气中 ，遇冷 。这句话告诉我们雾凇形成条件： 以及 。2、 ，灯光，树影 了，这 的雾气， ， ， 给松针、柳枝 ，最初像 ，逐渐像 ，最后 。句中表示先后顺序的词语是： ， ， 。这段话告诉我们雾凇是 形成的。3、清早， ， 。人们漫步在松花江边， 着这 的 ，便会 地赞叹：“这真是 ， 呀！”4、吉林雾凇与 、 、 被称为四大自然奇观。5、根据要求写出春联：描写祖国大好河山的： ， ； ， ； ， ；描绘美丽的春光： ， ；展现祖国欣欣向荣的景象： ， ；歌颂劳动人民幸福美好的生活： ， ；表达美好的祝愿： ， ；表示除旧迎新： ， 。6、春联的特点是： 和 。表现为上下联不仅 ，而且 。读起来 ， 。春联的作用是： 。7、为你的书房写一副春联： ， （横批： ）8、为你的教室贴一副激励的名言： ， 。 9、元日作者是 代 。默写古诗： ， 。 ， 。从这首诗中我们知道了春节的习俗有： ， ， 。你还知道的春节习俗有： ， 。 再写两句描写节日的诗句： ， 。 ， 。10、江雪作者是 代 。默写： ， 。 ， 。11、默写表达美好祝愿的成语： 12、三九严寒，雪舞轻扬，一觉醒来发现树上、房子上积满厚厚的白雪，这真是“ ， 。”然而却有一船独钓江心，不禁让人想起了： ， 。三、对对子。细雨对（ ） 桃红对（ ） 蓝天对（ ） 地北对（ ）古木参天对（ ） 山美水美春光美对（ ）四、造句。渐渐地： 慢慢地： 轻轻地： 五、把下面的对话补充完整。甲：“要过年了，你准备怎样使用压岁钱呢？”乙：“ ”甲：“我的想法和你的不同，我准备 ”附送：2019年四年级语文第七单元复习题试题试卷班级： 姓名： 一、看拼音写词语。long zhao ning jie mo hu mi man ( ) ( ) ( ) ( )zheng teng zhui mian liao rao yan mo ( ) ( ) ( ) ( )jie bai jing ying qiong zhi yu shu bao zhu( ) ( ) ( )he mu ao miao qi fen chuai mo ( ) ( ) ( ) ( )liu lan yi yang dun cuo kai juan you yi( ) ( ) ( ) ge song he xie dong ting xin xin xiang rong ( ) ( ) ( )二、填空。1、“雾凇”俗称 ，是在 ，空气中 ，遇冷 。这句话告诉我们雾凇形成条件： 以及 。2、 ，灯光，树影 了，这 的雾气， ， ， 给松针、柳枝 ，最初像 ，逐渐像 ，最后 。句中表示先后顺序的词语是： ， ， 。这段话告诉我们雾凇是 形成的。3、清早， ， 。人们漫步在松花江边， 着这 的 ，便会 地赞叹：“这真是 ， 呀！”4、吉林雾凇与 、 、 被称为四大自然奇观。5、根据要求写出春联：描写祖国大好河山的： ， ； ， ； ， ；描绘美丽的春光： ， ；展现祖国欣欣向荣的景象： ， ；歌颂劳动人民幸福美好的生活： ， ；表达美好的祝愿： ， ；表示除旧迎新： ， 。6、春联的特点是： 和 。表现为上下联不仅 ，而且 。读起来 ， 。春联的作用是： 。7、为你的书房写一副春联： ， （横批： ）8、为你的教室贴一副激励的名言： ， 。 9、元日作者是 代 。默写古诗： ， 。 ， 。从这首诗中我们知道了春节的习俗有： ， ， 。你还知道的春节习俗有： ， 。 再写两句描写节日的诗句： ， 。 ， 。10、江雪作者是 代 。默写： ， 。 ， 。11、默写表达美好祝愿的成语： 12、三九严寒，雪舞轻扬，一觉醒来发现树上、房子上积满厚厚的白雪，这真是“ ， 。”然而却有一船独钓江心，不禁让人想起了： ， 。三、对对子。细雨对（ ） 桃红对（ ） 蓝天对（ ） 地北对（ ）古木参天对（ ） 山美水美春光美对（