2019年小学PEP英语五年级下Unit3MyBirthday.doc

2019年小学PEP英语五年级下Unit3MyBirthday一、学习内容：课本第31页Lets learn , Pair work.二、学习目标：1. 我要学会听、说、读、写以下九个单词： first, second, third, fourth, fifth, eighth, ninth, twelfth, twentieth 2. 我要能灵活运用句型:Whenis your birthday? ItsOctober 1st.3. 通过小组合作练习，我可以用英语在实际生活中询问和回答日期。三、重难点分析： 重点：学习目标中的九个单词；能够用英语准确的表达和询问日期。课前预习单词和课文对学习很有帮助，大家行动起来吧！ 难点：th的发音/ /四、学习过程：课前预习导航： 任务一：你知道基数词1 , 2 , 3 , 4 , 5, 8 , 9, 12, 20怎么说吗?想一想，写下来吧！ 1_one_ 2_ 3_ 4_ 5_ 8_ 9_ 12_ 20_ 任务二：查阅课本，写出下列单词，有能力的同学可以默写。（告诉你个小秘密，下面的词都叫序数词！） 第一_ 第二_ 第三_ 第四_第五_ 第八_ 第九_ 第十二_第二十_ 任务三：你能发现任务一中的词与任务二中的词之间有什么联系吗？ 任务四：阅读课本31页，你能写出任务二中词汇的简写形式吗？想想有什么规律？第一_1st_ 第二_ 第三_ 第四_第五_ 第八_ 第九_ 第十二_第二十_ 我发现的规律：_任务五：写出预习中我的困惑：_课中实施环节一、预习交流： 写出小组交流后，我仍然存在的困惑：_二、探求新知： 1. 情景导入：生活中有很多用到数词的地方，当我们数数时要用基数词，给事物排顺序时用到序数词。你能说出生活中哪些方面要用到序数词呢？ 2.任务一：学习新单词 （1）教师播放单词录音，学生跟读。教师要反复强调练习th的发音。 （2）小组练习朗读，教师个别辅导。 （3）学生领读。自我评价： Good_ OK_ Bad_ 任务二：日期的表达（1） 看课本第31页Lets learn对话，试着写出下列日期：9月10日_ 6月1日_3月8日_ 12月12日_温馨提示 ：英语日期在朗读时，表示日的序数词前可以加the ,也可以不加the. 例如：10月1日 读作：October (the) first.（2） 读出（1）中所写的日期。（3） 读出Lets learn 中图片上的日期。自我评价： Good_ OK_ Bad_任务三：目标语言（1） 教师播放Lets learn中的对话（目标语言），学生跟读，学会正确朗读目标语言。温馨提示：Independence Day 独立纪念日 ，相当于美国的国庆节。你还知道哪些西方节日呢？（2） 学生自读目标语言两遍，能够正确翻译目标语言。（3） 两人一组，和你的搭档互相询问对方生日：A: When is your birthday ?B: Its March 20th . （4） 你能用英语说出一些中国节日吗？听录音学习以下节日的表达方法：National Day 国庆节 Childrens Day 儿童节 Womens Day 妇女节Teachers Day 教师节 Army Day 建军节 New Years Day 新年温馨提示：询问节日使用 When is + 节日 ？ 回答使用：Its + 日期。（5） 累了吧，让我们一起动一动吧！游戏规则：教师播放音乐，学生A说 When is Teachers Day ?把玩偶传给学生B，学生B回答正确后传给学生C，学生C再问问题，以此类推，音乐停止后，拿着玩偶的同学表演个节目。（6） 动耳动手：听录音，完成一课一练Unit 3 Part B 第一题听力。自我评价： Good_ OK_ Bad_三、巩固提高：1. Army Day is _.2. Childrens Day is _.3. My birthday is _. ( 据实回答 )4.I live on the _ ( 五) floor. 5.你想知道美国的独立日是哪一天，该怎么问呢？ _6.你想知道朋友的生日是哪一天，该怎么问呢？_四、课堂小结：本节课我的表现：_我的收获：_ _我的疑难：_课后实施环节：一、课后作业设置： 1.在作业本上抄写本课所学的生词和Lets learn 中的目标语言一遍，用心点，看谁写的好！ 2.调查自己家人的生日，填写下表，下节课课上交流。fathermotherbrothersistergrandpagrandma 二、复习指导：1.背诵学习目标中的九个生词。2.背诵Lets learn 中的对话，能够听说认读课本所学习的节日名称和日期。3.课后经常和同学操练关于询问日期的对话。附送：2019年小学PEP英语六年级上册UnitScience MuseumPost OfficeShoe Store五听音，根据你听到的内容写出到Sarah家经过的主要建筑物。（6分）Sarah HomeBookstore()The cinema is on the left.笔试部分（40分）2019年小学PEP英语六年级上册Unit题号一二三四五六七八九十总分得分Science MuseumPost OfficeShoe Store五听音，根据你听到的内容写出到Sarah家经过的主要建筑物。（6分）Sarah HomeBookstore六给下面的句子排序。(10分）() Turn right at the bus stop.()Take the No. 17 bus.()Walk straight for 15 minutes.()Start from the bus stop in front of our school.()The cinema is on the left.笔试部分（40分）七读下面各组单词，判断下面各组单词中划线部分字母的读音是否相同。（10分）()1. A. guessB. sevenC. getD. very()2. A. catB. appleC. fanD. face()3. A. leftB. henC. elevenD. ten()4. A. fatB. bagC. thatD. at()5. A.eastB. pleaseC. threeD. sheep八、选择适当的字母或字母组合，将其序号填在括号里。(10分)（ ）1. h_sp_t_l A. i,e,o B. o,I,a C. a,o,i ( ) 2. mus_ _ m A. eu B. ue C. iu ( ) 3. c_ n _ m _ A. e,i,a B. i,e,a C. a,I,a ( ) 4. bookst_ _ e A. ou B. oi C. or ( ) 5. libr _ ry A. a B. i C. o九根据图意选择与相应的意思连线。（10分）1 turn righton foot go straight by bike turn left 十、看图，完成句子。（10分） 医院 邮局 学校 书店 电影院1. The _ is in the middle.2. The _ is east of the school.3. The post office is_( west south) of the school.4. The _is north of the school.5. The cinema is _ (west south) of the school.六年级上册Unit 2 单元检测题听力材料一听音，选出你听到的单词。1. bank2. north3. east4. twenty5. lake二听音，给下图的建筑物标号。There is a museum in the middle. The bank is in front of the museum. The park is near the bank on the right. The shoe store is near the bank on the left. The supermarket is next to the zoo. The bus stop is next to the supermarket.三听音，给下面的对话补充单词。Amy:Excuse me. Where is the bookstore? Wu:Its west of the hospital.Amy:And then? Wu:Turn right at the hospital, then go straight. Its on the left .Amy:Thank you!四听音，根据听到的内容用蓝色箭头画出到学校的线路。First, go straight. Turn left at the second traffic lights. Then go straight again. Next, turn right at the library. Then turn left. Youll see the school.五听音，根据你听到的内容写出到Sarah家经过的主要建筑物。Mike:Hello, Sarah. This is Mike.Sarah:Hi, Mike. Where are you now?Mike:Im at the bookstore. How do I go to your home?Sarah:Are you going on foot? Mike:Yes.Sarah:First, go straight. Next, turn right at the cinema. Go straight to the traffic lights. Dont turn. Walk straight again. Then, turn right at the hospital. Mike:OK. Then what?Sarah:Walk straight for 10 minutes. Then, turn left at the library. Youll see my ho