2019年度第一学期三年级语文期中测试卷.doc

2019年度第一学期三年级语文期中测试卷姓名： 班级： 得分： 一、我会看拼音，写词语。（10分）pn mng xing p bi nng y bn zhng jng ( ) ( ) ( ) ( )tu c b lu jin sho fn fng m rn ( ) ( ) ( ) ( )二、我会比较，并组词。（16分）龙（ ） 且（ ） 竟（ ） 市（ ） 拢（ ） 阻（ ） 镜（ ） 柿（ ） 摇（ ） 耍（ ） 捡（ ） 刻（ ） 遥（ ） 要（ ） 检（ ） 该（ ） 三、词语巧搭配。（6分）热闹的（ ） 好奇的（ ） 壮丽的（ ）欢快的（ ） 美丽的（ ） 秀丽的（ ）自言自语的（ ） 白发苍苍的（ ） 垂头丧气地（ ） 四、选词填空。（4分）发明 发现1.我来到草地上，仔细观察，（ ）蒲公英的花瓣是合拢的。2.爱迪生（ ）了电灯。注目 注意3.牡丹是最引人（ ）的花中之王。4.草地为什么会变颜色？这是值得（ ）的问题。五、我会照样子用带点的词语写句子。（6分）我发现草地不是金色的，而是绿色的。. 不是 而是 2.蒲公英多么可爱呀！ 多么 3.夏天的太阳，像一个大火球。 像 六、在比喻句后面画“”，拟人句后面画“”1.艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（ ）2.秋天的雨，是一把钥匙。（ ）3.大树抖抖他有力的手臂。（ ）4.三只灰雀在树枝间婉转地歌唱。（ ）5.黄黄的叶子像一把把小扇子。 （ ）七、把下列句子补充完整。（4分）1.聪明在于学习， 。 2. ，只要肯登攀。3、书籍是 。 4.为中华之崛起 。八、默写九月九日忆山东兄弟，并回答问题。（10分） ， 。 ， 。1. 九月九日忆山东兄弟的作者是 代诗人 。你能用自己的话说出前两句诗的意思吗？ 九、开心阅读。（14分）青蛙的故事夜里，秧苗小姐们正在田里美美地睡觉，不知从哪儿传来一阵“呱呱呱”的声音，把一位柔柔叫的秧苗小组吵醒了。她伸了伸懒腰，扭了扭腰肢，细声细气地说：“谁呀？吵死了！”这时，一个眼睛鼓鼓的，衣服绿绿的、肚皮白白的“怪物”一下跳到它的面前，把柔柔吓了一大跳，柔柔哆哆嗦嗦地说：“你你这个丑丑八怪，快快滚开！”青蛙觉得很难过，只好转身走了。这时，一只专吃秧苗的害虫悄悄地逼近了柔柔。 1、从画“ ”的句子中找出描写“柔柔”说话时的声音、动作的词语，并用笔圈起来。（6分）2.认真读文章，想一想，“柔柔”再见到青蛙的时候，会说些什么话？你认为哪些合理？请在在（ ）里打“”（1）你这个丑八怪，又来做什么？ （ ）（2）看到我身上的伤了吗？都是害虫干的！对不起，那天晚上我对你太凶了！ （ ）（3）你，你那天把我吓坏了，怎么又来了？真讨厌！（ ）（4）那天晚上我是骂了你，可你就受不了这点儿委屈？（哭着）你以后可要常来呀！ （ ）3、写一个与青蛙有关的成语，并用这个成语写一句话。（4分） 十、习作园地。（25分）你喜欢小动物吗？选一种喜爱的小动物写一写。要求写出它的外形，你和它之间发生的有趣的事情，表达出自己的喜爱之情。附送：2019年度第一学期三年级语文期中测试题姓名：班级：得分：一、看拼音写词语（8分）h di cn bi zhn jn y j ji ji jio nn kn dn si h二、给下列字组词（12分）1.形近字组词（4分）渣（ ） 辫（ ） 侧（ ） 悄（ ）查 ( ) 瓣( ) 则 ( ) 俏 ( )2.多音字组（8分） cn( ) xn( ) jio ( ) j( ) 藏 行 教 几 zn( ) hn( ) jio ( ) j( )三、把下列词语补充完整：（6分）（ ）丽多彩 争奇斗（ ） （ ）花一现 红叶（ ）火 光芒四（ ） 风景如（ ）四、选择恰当的词语填空：（8分）期望 居然 清新 清香 显然 坚定 坚强1.谁的意志（ ），谁就能战胜困难。2.这次考试一向学习很差的历历（ ）拿了满分。3.我要努力学习，不能辜负了爸爸对我的（ ）。4.刚下过雨，空气格外的（ ）。五、近反义词填空：（10分） 1.填反义词完成下列成语： （ ）奔（ ）走 （ ）征（ ）战 （ ）昏（ ）暗（ ）口（ ）声 舍（ ）求（ ） （ ）思（ ）想2.写出下列词语的近义词：观赏（ ） 大概（ ） 悠闲（ ） 期望（ ）六、修改下列的病句：（6分）1.上课的时候，发言很热情。 2.快活的飞上蓝天。 3.蒲公英成了我最可爱的花。 七、照样子把下列句子换一种说法：（8分） 例：小名终于做出了这道难题。 这道难题终于被小名做出来了。 小名终于把这道难题做出来了。1.我打碎了玻璃 2.雨水淋湿了我的衣服。 八、将下列古诗补充完整，再回答问题（8分） 1.知有儿童挑促织， 夜书所见 2.九月九日忆山东兄弟的作者是： 这首诗表达了作者 的思想感情。3.路人借问摇招手，怕得鱼惊不应人。 翻译： 九、阅读短问，回答问题（14分） 这是一条林隐大道，东起官园，西到花园村，路宽15米，可供四辆汽车并行。大道两旁，清秀挺拔的大树和五颜六色的鲜花交错相映，真是景色宜人。高大的泡桐树枝叶茂盛，毛绒绒的泡桐果挂满树梢，整个树冠像撑起了一把大伞为人们折遮住了下日的骄阳。银杏树是叶子，像一把小扇子，一阵风吹来，发出沙沙的响声，拂去人们脸上的汗珠。大树下，美人蕉像美丽的姑娘，亭亭玉立在道路两旁；一串红像一个个小红灯笼，开的那么火红，那么热烈。每天无数行人，车辆沿着这条大道向前行进，就相行进在绿树红花的长廊里一样。 1.给加点的字选择恰当的解释，填写序号表示（1分）景色宜人（ ） .合适 b.应当 c.当然 2.在正确的说法后打上“”表示（2分）. 短文写的是林荫大道的景色。（ ） b. 短文写的是树木。（ ）c. 短文写的是花草。（ ） d. 短文写的是行人车辆。（ ） 3.大道两旁真是景色宜人。这句话讲的是 的特点。（2分） 4.就像行进的长廊一句 全文，与开头 。（2分） 5.短文运用的是 - - 的写法。（3分