2019年四年级语文下册 第四单元质量测试 人教版.doc

2019年四年级语文下册 第四单元质量测试 人教版一、拼音写字我最棒。(6分)sho hu ki xun y chn jn wi h jng tng 二、在加点字正确读音下画“_”。(6分)祈盼(qq)巡弋(gy)卓越(zhuzhu) 柳絮(xr)晋察冀(yj) 纸屑(xuxi)三、我把加点字的正确读音送回家。(4分) w zhzh1旧社会，人民在苦难中挣扎()。2雨来喜欢在水里扎()猛子。yx3小明身体不好，才跑了50米就气喘吁()吁的了。4我们应该呼吁()全社会积极行动起来，保护母亲河。 四、选字填空组词语。(9分)供贡()献()认()给贯惯习() ()性 ()彻健键()康 ()盘 ()身五、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。(14分)以_万一不_之客知_知_ 百_百_ 围_救_ _东_西草木_ 风声_ 神出_无敌 攻_不_ _ _千里_六、给加点字选择恰当的解释。(4分)巧：心思灵敏，技术高明。(手、口)灵巧。恰好。虚浮不实的(话)。1“挺巧！小孩子，你做得挺巧哇。”军官点了点头。()2这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊！()3我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊！()4乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。()七、我把词语巧分类。(8分)A飘飘悠悠B哗啦哗啦C吧嗒吧嗒D推推搡搡E噼噼啪啪F叽叽咕咕G唔哩哇啦H蹦蹦跳跳表示声音的词语有：_表示动作的词语有：_八、选择关联词语填空。(5分)因为所以即使也不但而且 既然就虽然但是 无论都1()雨来从小长在还乡河边，()游泳的本领很高。2()敌人怎样诱导小夜莺，他()不肯说实话。3我们()要热爱和平，()还要勇敢地用自己的生命保卫和平。4()你已经答应帮忙了，()不应该反悔。5()风很大，()我们仍坚持把所有的小树种完了。九、病句确诊再医治。(8分) A用词不当B成分残缺C自相矛盾D啰唆重复1爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师。()改正：_2把手放下来，觉得胳膊又酸又痛。()改正：_3我们有时天天去乐队训练。() 改正：_4重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。()改正：_十、读句子，体会每组句子有什么不同。(4分)战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树弯着腰。战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。1第句中加上带点的词，更能体现出战争的_，反衬出人们_的强烈愿望。那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。2第句运用了_的修辞手法，表达了_。十一、快乐阅读轻松答。(12分)儿童和平条约我们世界的儿童宣告未来的和平，我们想要一个没有战争和武器的星球。我们要除掉疾病和破坏，我们再也不要(憎恨厌恶)和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。我们的大地给()予我们足够的食品我们将共享。我们的天空给予我们美丽的彩虹我们将保卫它们。我们的河水给予我们不朽的生命我们保持它的(整洁洁净)。我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习、探索和(改善改造)大家的生活。我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是(惊慌恐惧)和悲伤。抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。1给加点字注音。(2分)2用“”画去文中搭配不当的词语。(2分)3用“”画出文中的一组排比句。(3分)4在孩子们的眼睛里，未来世界应该是_的，没有_、_、_、_、_，应该共享大自然的恩惠。(3分)51986年在美国纽约举行的世界儿童联欢会上，儿童代表签署了_，表达了全世界儿童渴望_的美好愿望。(2分)十二、小小新闻发布会。(20分)请同学们在课外搜集各方面新闻，召开“小小新闻发布会”，然后把活动的过程写下来。附答案一、烧毁凯旋阿姨沉浸维护精通二、qyzhuxjxi三、1.zh2.zh3.x4.y四、贡供供惯惯贯健键健五、防速己彼战胜魏赵声 击皆兵鹤唳鬼没所向无克决胜造句略六、1.2.3.4.七、表示声音的词语有：BCEFG表示动作的词语有：ADH八、1.因为所以2.无论都3.不但而且4.既然就5.虽然但是九、1.D去掉“、杰出的”。2.B在句子前边加主语“我”。3.C去掉“有时”。4.A“拥挤”换成“拥抱”。 十、1.残酷制止战争、渴望和平2.比喻敌人的凶恶和人们对敌人的憎恶十一、1.j2.厌恶整洁改造惊慌3我们的大地我们保持它的洁净。4和平战争饥饿疾病破坏憎恨5.儿童和平条约和平十二、提示：写出感兴趣的新闻，发表自己的看法和见解。叙事详细，语句通顺即可。 附送：2019年四年级语文下册 练习7教案 苏教版一、写好钢笔字1、（出示）阳光普照着大地。泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。这段文字绘就了孔子和弟子们游赏的背景，相信读了这部分内容，同学们一定沉醉在这段文字弥漫出的浓浓美感里了。虽然著字不多，但却晕染出春天泗水畔的色彩。你瞧阳光普照，眼前一片明亮、灿烂，桃花开了，殷红如云；柳树绿了，摇摆着柔美的身姿。那嫩嫩的草儿，青得逼你的眼，这景象真是令读者也眼前一片明艳。春风习习，它轻轻的，柔柔的，想必它像是柔软的小手抚过脸庞。春风是优美的，美得似悠扬的琴声这样明媚的春光，大自然也越发的美好。下面就请你认真地描红并抄写下来。二、诵读与积累1、（出示孔子画像）2、介绍孔子：在中国5000年的历史上，对华夏民族的性格、气质产生最大影响的人，就算是孔子了。孔子是一个教育家、思想家。他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，追求理想的社会。孔子生在鲁国。孔子三岁时，父亲死了，他和母亲生活很艰难。孔子后来回忆，他曾经种过菜，赶过车，放过羊，甚至当过吹鼓手。这些使他掌握了许多生活技能。孔子自幼好学，到30岁时，他已身怀六艺、博古通今了。3、孔子在长达四十多年的教学生涯中，对教学过程本身提出了许多有见地的看法。后人从他分散的论述不断整理归纳，终于挖掘出了一个古老、规模宏大的教学论体系，尽管它不是充分完备的，但它的学术价值和运用价值却光彩照人。我们一起来读读这些成语： 出示：学而不厌诲人不倦4、这些词语你都理解了吗？你可以查查字典或者问问你身边的同学，大家交流交流。5、我们一起来读一读这些成语吧。三、语文与生活1、一天，小芳爷爷的老朋友从海外归来，爷爷高兴极了，紧紧握住客人的手说：“有朋自远方来，不亦乐乎！”你知道爷爷说的这句话是什么意思吗？2、下面这几句话都是孔子的名言，我们来读一读。出示：学而时习之，不亦乐乎！ 三人行，必有我师焉。 学而不思则罔，思而不学则殆。