少年正是读书时读书.doc

好读书 读好书（2015.12.28）开场白：书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩世界，在这里我们读懂了喜怒哀乐!在这里我们跨越时空，触摸历史沧桑每一次读书，我们都心存一份感动；每一次读书，我们的心灵都得到一次净化。下面，让我们一起走进 “好读书读好书”的综合性学习活动，领略书的魅力，探寻读书方法！一、 知识积累我知道：有关书的名言：理想的书籍是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。高尔基书籍是全世界的营养品- 莎士比亚 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。高尔基书籍当代真正的大学。卡莱尔 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦有关读书的名言：读书破万卷,下笔如有神 杜甫 书犹药也，善读可以医愚。- 刘向 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德名人读书方法；学者陈善的“出入法”：既要钻得进去，又要跳得出来。理学家朱熹的“三到法”：读书有三到：心到、眼到、口到。教育家孔子的“学思结合法”：学而不思则罔，思而不学则殆。思想家伏尔泰的“再读法”：重新再读一本书，就仿佛与老友重逢。孟轲的“独立思考法”：尽信书不如无书。名人读书故事：古人读书故事：（1）西汉匡衡，凿壁偷光读书。 （2）晋代车胤，囊萤读书。 （3）汉朝孙敬，头悬梁读书。 （4） 战国苏秦，锥刺股读书。 （5） 晋代孙康，映雪读书。今人读书故事：鲁迅嚼辣椒驱寒读书： 鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。 屈原洞中苦读： 屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读诗经。经过整整三年，他熟读了诗经305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。蒲松龄草亭路问：清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人所讲的故事，经过几十年如一日地辛勤搜集，加一自己废寝忘食的创作，终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著聊斋志异。读经典名著与读流行作品：流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。经典名著是经时间筛选留下来的硕果，是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他的就不在话下了。读名著，有以一当十的价值。尤其是，名著为很多人反复阅读，巳成为当代人共同的文化素养，不了解名著，就会在文化沟通中产生严重障碍。你为是是应该多读流行作品还是多读名著呢？谈谈理由。读图与读文：有人说，现在已经进入“读图时代”，各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们眼前，读图已经成为风尚。鼓吹这种风尚的人认为，图形象性强、信息量大，读图的好处多多。对这种风尚持批评态度的人不少，他们认为绝大多数人，尤其是中学生，应该以读文为主，读图只能放在第二位；把大量时间消耗在读图上，将造成全民阅读水平的低下，得不偿失。 你认为读图和读文各有什么长处和局限性？中学生应该怎样处理这二者关系？ 阅读模式：了解作者情况、作品背景扫除字、词、句障碍划分段落、归纳段意概括中心思想总结写作特点。阅读的全过程都伴之以练习。 “网上阅读”大家谈 ：网上阅读对我们的阅读观念、方式和效率，带来哪些巨大的变化？可以掌握大量信息，勿庸置疑。读书速度提高。但是，快餐式阅读，一目十行，影响对文字的整体把握何品味，影响阅读效果。而多数人在网上阅读的基本上也就是快餐式的文学较多，而真正的经典名著通过网上阅读的方式并不合适。与书籍结伴而行：1、定期召开读书报告会或举办“读书沙龙” 2、制定自己的读书计划 3撰写关于读书的作文 4撰写有关同学们课外阅读的报道 5给朋友推荐一本好书 6轮流当小“书探”二、常见题型我会做：准备：开展活动要收集资料，你会采取哪些方式收集？_、_、_、_1、学校为了培养同学们的阅读兴趣，激励大家多读书读好书，拟定开展“书香满校园”活动。(1)请你为这次活动确定一个主题：_（2）请你为此活动拟一则宣传标语，以号召、鼓励大家来参与这一活动。_（3）在这次活动中，你认为可以开展哪些形式的活动？试举三例。_(4)在这次活动中,学校准备进行一次有关读书的征文比赛,请你写出此活动的步骤。A、_ B、选手写稿。 C、_（5）为了让每一个学生的图书发挥最大作用，学校计划开展“图书漂流活动”，为了让图书漂流得更快更持久，请你在图书的扉页上写一句温馨的话语，使读到的同学深受感染。_（6）针对这次“书香满校园”活动，你一定有不满意的地方，请你写出你的意见和建议。_（7） 通过这次活动，你一定有很多的收获，请你写出两点。 2、每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见，读书的重要性已经被人们广泛地认识到。读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们的心灵世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。少年正是读书时，热爱读书吧！让书陪伴你一生。某班同学在“好读书读好书”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。 活动一：领略书的魅力热爱读书书的世界是一个多彩的世界、与书为伴将是人生最大的幸事，请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。 我的座右铭：_ 活动二：探寻读书方法怎样读书读书还得讲究方法，下面向你介绍两位名人的读书方法。你还有另外的读书方法吗?请介绍一种，并说明使用这种读书方法的理由。此主题相关图片如下： 我的读书方法：_我的理由：_ 活动三：走进书的世界读书实践 走进书的世界你一定收获颇丰吧，请展示你的收获。 请向你的朋友推荐一部你最喜欢的名著(教材附录中的名著)，并说说推荐的理由。 我推荐的名著：_ 我的理由：_补充：举办“阅读名著”手抄报比赛的步骤：（1） 赛前分组搜集“名人读书名言”、“名人读书故事”、“名人读书经验”等资料。（2） _（3_（4） 评委打分并宣布比赛结果。3、少年正是读书时书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。每一次读书，我们的心灵都得到一次净化；每一次读书，我们都会有丰厚的收获。现在班上要举行“四个一阅读”活动，作为课代表，有以下任务等着你去完成：（1） 任务一：拟写标语请你围绕本次活动的主旨“交流、分享、进步”，仿照例句，拟写一条简介、富有感染力的标语。示例：交流读书心得，分享读书喜悦。_（2） 任务二：规划方案这次活动的成功举行离不开科学合理的活动安排。语文老师已设计好了两种活动形式，请你帮他再安排两种。活动一：开展：“好书大家读”活动 活动二：开展：“书香校园”评选活动活动三：_ 活动四：_（3） 任务三：探究材料 阅读以下两则材料，写出你的探究结果材料一：在手机的时代，指尖上的世界里，尤其是学生、上班族，他们走个路、坐个车、吃个饭、聊个天，几乎机不离手，差不多就是“拳不离手，曲不离口”；有了这种莫名其妙地被强迫的惯性，他们热衷用手机来看电子书，上百万字的书转化成了几M，拷贝进入手机里轻松得跟没事发生一样，读起来也轻松得跟没读一样。材料二：书籍所承载的知识和思想信息，远远超出图片影像的有限范围。好的书籍给人的精神影响，在广度和深度上更是影像材料无法企及的。多少个世纪积累下来的印刷文本，它的价值和蕴涵的智慧，不是技术化的影像能够承载的。处于思想成长期的青年学子，多闻一闻油墨香，多从好的书籍中汲取精神营养，一定会比沉迷于读书快感的人多一份思想的力量。探究结果：_(4) 任务四：提出建议为了使“四个一阅读”活动扎实有效地开展下去，请你提出两条合理化的建议。示例：制定读书计划 建议一：_ 建议二：_(5) 在这次综合性学习中，班上将开展一次“读书报告会”，请你接着设计活动步骤。步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始。 步骤二： 步骤三： 步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束(6) 、为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。（栏目名称为4个字）。 (8)、阅读下列材料，做一些思考。材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成为阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。材料二：随着音响制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣，对图像的过分摄入，导致了语言表达能力的大幅下降，不少青少年反映说：“很多时候，心理明明知道怎么说，但就是说不出来。”A、 以上两则材料主要反映了什么现象？其原因是什么？ B、 简要谈谈你对这一问题的看法，并提出合理的建议。 C、如果就这一问题进行一次采访，请以语文老师为采访对象设计两个问题。 10、在活动中，同学们认为读书要有好方法，运用正确的读书方法才能有收获，请你谈谈你对读书方法的