2019年度六年级语文上册期中试题.doc

2019年度六年级语文上册期中试题班级 姓名 一、看拼音写词语。(5分)ln di do su min tin wn yn jn shn zhui zh q zh jn j hn ko tn hun 二、在下列加点字选择正确的读音下画上横线。（4分）喷香( pn pn ) 脖颈(n jn ) 整宿( s xi) 拮据 (j j )诧异(ch zhi ) 攥着(cun zun ) 萦绕(yn yn ) 拎水ln ln )三、辨字、辨音组词。（5分）辨( ) 遂( ) 峰( ) 钮( ) 渠( )辩( ) 隧( ) 锋( ) 扭( ) 梁( )辫( ) 逐( ) 烽( ) 纽( ) 粱( )四、找出下列词语中的错别字，并改正在括号里。（3分）龄牙咧嘴( ) 广袤无银 ( ) 誉写( )碧波万倾( ) 一如即往 ( ) 服待( ) 迫不急待( ) 冷潮热讽 ( ) 鼻剃( )五、小法官，巧判断（下列说法错误的打“”，正确的打“”）。（2.5分）1、山海关的作者是峻青写的。（ ）2、香港是1997年12月1日回归祖国的。（ ）3、刺猬汉斯这篇课文告诉我们做人要言而有信的道理。（ ）4、“能温席，小黄香”和“能让梨，小孔融”告诉我们要孝敬父母、敬爱哥哥。（ ）5、秋天的怀念、花边饺子的爱以及为了五美元的礼物都是写伟大的母爱。（ ）六、用修改符号修改下面的一段话，使语句通顺。(4分)六.一那天，爸爸妈妈带我去太湖边游玩。湖边五颜六色、色彩斑斓的鲜花正在怒放，让我们赞叹不以。可惜的是太湖污染严重，许多脏物漂浮着湖面上。看到这些，心情很繁重，我想，如果我们每个人都讲卫生，不乱扔脏物，我们的健康和疾病才有保障。七、写出下列句子的意思。（4分）(1)以子之矛，陷子之盾，何如？_(2)蛇固无足，子安能为之足?_八、按要求改写句子。（3分）1、妈妈对我说：“今天晚上我要加班，你自己回家做饭。”改成转述句：_2、这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，哪一处没洒落过我们英雄祖先的殷红热血？改成陈述句：_3、现在，我终于亲眼看到这思慕已久的山海关了。缩句：_九、按要求填空。（12分）1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：_ _、_ _、_ 、 _。（2分）2、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话选自 ，是丹麦作家 写的。他被称为“ ”。你还读过这位作家的童话作品有： 、 。文中第一个“幸福”是 指： ; 第二个“幸福”是指： 。 (3.5分) 3、这 ，这 ，经过无线电的广播，传到 ，传到 ，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 （2分）4、啊！好一座 ！果然 ！那 ，那 ，在我所见到的重关要塞中，是没有能与它伦比的。（2分） 5、本学期我们学习了一些爱国诗，有于右任老先生写的 ， 诗中写了诗人的嘱咐是 ；还学习了 朝龚自珍写的 ，诗句“ ”写出了诗人期待着杰出人物的涌现。（2.5分）十、 语言训练（5分）1、邻居说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。”（2分）邻居这句话的言外之意是 2、“今年过节不收礼，收礼只收脑白金。“这句广告语从语言表达角度看有没有毛病？请你作简要分析。（2分） 3、品读句子，发现规律，再补写一句。（1分）母爱如细流,静静流淌在我们的生命中。恐惧时，母爱是一块垫脚的石； 黑暗时，母爱是一盏照明的灯；枯竭时，母爱是一湾滋润的水； 十一、阅读（23.5分）（一）一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉 。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1.“歧”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分）2.写出近义词和反义词。（3分） 近义词：谨慎（ ） 慈祥（ ） 鼓舞 （ ） 反义词：全面（ ） 慈祥（ ） 精彩（ ） 3这“两种声音“是指什么？你喜欢哪种声音？为什么？（2分） 4.选文中省略号省略了 ；破折号的作用是 。（2分）5.画“ ”的句子你是怎样理解的，请写一写。（2分） （二）献给母亲的歌 蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。 小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴（y）、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。 全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。 孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。 离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去 妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。 1、将文中括号里不恰当的词划去。（3分） 2、照样子写词语。（2分） 香喷喷（ABB）谆谆教导（AABC） 3、写几个成语夸夸妈妈：（不少于3个）（1.5分） 4、短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（2分） 5、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是 ：（概括要简洁）（4分）（1） （2） （3） 这三件事是有内在联系的，因为他们是按 顺序写的。 6、文章最后一段的作用是: 。（1分）十二、作文。（30分）根据提示要求完成作文。题目： 情提示：横线上可以填同学、父子、母子、父女、母女、师生、邻里要求:内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。不少于500字。 附送： 六年级 班 姓名： 考号： xx六年级（上）第二次月考语文试卷（考试时间：XX年11月7日上午08:30-10:10，共100分钟，满分100分）总分： 一、看拼音写词语，把字写匀称。（5分）shn q qn min mng lng m l zhn yng( ) ( ) ( ) ( ) ( )yn hn y q ling ku w c（ ） （ ）然 （ ） （ ） 恩（ ）二、比一比，组词语。（4分）埃（ ） 崖（ ） 偿（ ） 魁（ ）挨（ ） 涯（ ） 尝（ ） 槐（ ）三、用“ ”给带点的字选择正确的读音。(2分)1渔夫为了挣（zhng zhng）钱养活一家人，与风暴、海浪垂死挣（zhng zhng）扎。2今天早上，小明起床晚了，他马上奔(bn bn)跑着下楼梯，向学校飞奔(bn bn)而去。四、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（5分）xK b1. C om1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。2、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。3、爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。4、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。5、他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。五、读句子，选答案。（6分）1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（ ）A、有散发着鲜花的阵阵清香。 B、有鲜花散发着的阵阵清香。C、有鲜花在散发着阵阵清香。 D、有散发着阵阵清香的鲜花2、下列句子中，没有语病的一句是（ ）新 课 标 第 一 网A蓬安的春天是美丽的地方。 B我肯定李琳是生病了。C.我看到许多可爱的笑脸和天真的笑声 D通过苏珊的话，使我感到愉快。3、下列词语中没有错别字的是（ ）组。A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑 B、优虑 可见一斑 风烛残年 不约而同C、静谧 宠然大物 囫囵吞枣 张冠李戴 D、凄凉 津津乐道 忐忑不安 纷至沓来六、按要求写句子。（6分）1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句） 2、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改成直接引用句） 3、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。 七、积累运用（6.5分，每空0.5分）1、卧看满天云不动， 。2、诚者 ；诚之者， 。3、 ，每于寒尽觉春生。4、忽然，雷阵雨来了，像（ ）在天上吼叫，又像（ ）在云头吟咏。 5、（ ），（ ） ；有所期约，时刻不易。6、你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰， 着那水中的人影、鱼影、月影。 ， ， ，唯有你 。八、下面说法，你认为对的打“”，错的打“”。（4分）1.“竭泽而渔”这个成语告诉了我们不能只顾眼前利益，不作长远打算，而应该从长计议，合理规划。 w W w .x K b 1.c o M （ ）2.唯一的听众这篇文章题目中“唯一”一词的含义是“我”拉小提琴的技艺太差，听众只有那位耳聋老人，太难得了。 （ ）3.草虫的村落这篇课文反映了作者对大自然的神奇和美丽的赞美之情。 （ ）4.詹天佑一文中，帝国主义要挟中国的目的是为了嘲笑中国没有人才。 ( )九、仿写。（2分）请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是_。十、语文实践。（3分）X k B 1 . c o m本学期开学以来，我们学习多篇课文，感受了真情的美好。相信你在课外也读了许多歌颂美好心灵的作品，其中你最喜欢的作品的名称是 ；你想对文中的主人公说：“ ”十一、阅读与理解。（一）阅读这片土地是神圣的片段，回答问题。对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。每一处沙（滩 摊），每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓(蜜 密)丛林中的薄（bo b）雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血(xi xu)管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。新 课 标 第 一 网溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干（喝 渴），滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载(zi zi)着木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。1用“”在文中选择正确的读音或字词。（3分）2第自然段的“闪闪发光”的“光”用部首查字法应查 ，用音序查字法应查 ；联系上下文，“闪闪发光”在文中指： 。(1.5分)3第自然段可以分为 层，它是按照 的顺序写的。（2分）4请你用小标题概括第、自然段的意思： 。（2分）(二)阅读短文，回答问题。2019-2020学年度六年级语文上册第二次月考试卷弯陡的羊肠道上，两双脚在丈量：草鞋在前，皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的，后足有些破损；皮鞋却是黑黑的，不时发出缕缕光亮。弯陡的羊肠道上，两双脚在丈量：草鞋在前，皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的，后足有些破损；皮鞋却是黑黑的，不时发出缕缕光亮。 在这条道上，这两双脚曾有过无数次同行。先是草鞋送布鞋，后是草鞋送球鞋，再后来便是草鞋送皮鞋。能长年累月穿上发光的皮鞋，这意味着皮鞋人已把这条道的源头变成了他遥远的故乡。皮鞋人间或回来一次，也是一二年才有的事。新 课 标 第 一 网六十多度的斜山道上，草鞋迈得和皮鞋一样艰难。两只提包和两条蛇皮袋所构成的“吱嘎”担子，将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘。“爸爸，我来挑吧！”后面的皮鞋人喘着粗气说道。“我顶得住。”草鞋人汗流满面的说。一张蜗牛背，驮着一副“吱嘎”作响的担子往上爬。“叭”，担子变成了四个包，顺道滚到皮鞋边。草鞋人跌到了山间杂草中。“爸，怎么了？怎么了！”皮鞋飞奔过来，草鞋却很快立在山道上，只是鞋上染了一道血迹。看草鞋人似乎很乐观，话中带笑。“刚才是草鞋挂了树根跌的，没事，我还能走一程。” 伟伟听话么 草鞋人已是第三次这么问了 话刚出口 草鞋人便意识到自己在傻问 然而没办法 草鞋人知道 只有这样，才不觉得压力下的艰辛。密封线“很听话，他常常念着您呢！”皮鞋人觉得前面的两次答话可能都不中老父之意，因此这次增添了后半句。 在“吱嘎吱嘎”的重压声中，草鞋人问了许多城里的事，并在做人做官问题上千嘱万咐，皮鞋人回答得满头大汗。 “爸，我来挑吧，你挑了一个钟头了。”皮鞋人双手抢担，请求说。 “下了这道坡，再走三里路，就是马家溪的枫亭口，到那你再挑吧！草鞋人移动着带血的草鞋，撂出一串话。到了枫亭口，草鞋人果然将担子交在皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命擦汗，然后作悠闲状。 皮鞋草鞋在马家溪镇上街道移动着。X|k |B| 1 . c| O |m马家溪的村民们给了草鞋人很高的评价，养了个好儿，城里能做官，乡里能挑担，是个孝子。 草鞋人很快慰，从皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟不停地丢给众人。 走过不到一华里的马家溪路段，又是一段漫长的山间无人道。草鞋人从皮鞋人肩上夺过担，驼腰前进。望着前面草鞋人负担背影，皮鞋人在后面