2019年春明心资优测试三年级试卷及答案.doc

2019年春明心资优测试三年级试卷及答案下面仅提供简答，详细过程将于开学后第一节课讲解一、计算题（4416）1、。【答案：330】2、。【答案：13】3、。【答案：5】4、，分别表示一个数，如果27，29，那么，_。【答案：12】二、A组填空题（5840）1、英国数学家、物理学家、万有引力定律的发现者牛顿于1642年出生于英国林肯郡。同一年，意大利科学家伽利略逝世。今年是XX年，那么这是_年前的事情。【答案：371】2、父亲今年44岁，儿子今年16岁，当父亲的年龄是儿子的8倍时，父子的年龄和是_岁。【答案：36岁】3、在这个加法运算中，G、N、O各代表不同的数字，并且没有一个为零。【答案：14】4、下面的图形中有_个三角形。【答案：22】5、一个执委会的6名成员要召开一次会议。于是这6名成员给各自的6个下属打电话，每个下属又给各自的6个下属再打电话。若每个人都只被通知了一次，有_人知道要开会。【答案：258】6、特特的家到学校沿路的一边有13棵树。一天特特去学校时，在第一棵树上作个记号，然后每隔一棵树也在树上作个记号。回家的路上也在第一棵树上作个记号，然后每隔两棵树在树上作个记号，特特到家后13棵树中有_棵没有被作上记号。【答案：4】7、有砖30块，兄弟二人争着去挑。弟弟抢在前面，刚摆好砖，哥哥赶到了。哥哥看弟弟挑的太多，就抢过一半。弟弟不肯，又从哥哥那儿抢走一半。哥哥不服，弟弟只好给哥哥6块，这时哥哥比弟弟多挑2块。则最初弟弟准备挑_块砖。【答案：20】8、李小华家的电话号码是一个七位数，它的前四位组成的数与后三位组成的数相加得7226，它的前三位组成的数与后四位组成的数相加得5039。李小华家的电话号码是_。【答案：6874352】三、B组填空题（6424）9、A，B，C，D，E五名同学的生日正好是相连的五天，A的生日比C早的天数与E的生日比B早的天数相同，D的生日比E早两天，C的生日是星期二。五人中最早过生日的人的生日是星期_。【答案：六】10、甲、乙、丙三人在A、B两块地植树，A地要植900棵，B地要植1250棵。已知甲、乙、丙每天分别能植树24、30、32棵，甲在A地植树，丙在B地植树，乙先在A地植树，然后转到B地植树。两块地同时开始同时结束，乙应在开始后第_天从A地转到B地。【答案：第11天】11、有一所初中有三个年级，每个年级为300人，共900名学生。该校制定了一个比现有900名学生增加一倍的招生计划，即决定从明年新生入学开始，每年招新生比前一年多100人。已知每一届学生从新生入学到毕业人数不变，那么_年后才能完成这个扩大招生的计划。【答案：4】12、有不等长的甲、乙两竹竿及长5米的丙竹竿，若将甲竿接在丙竿的顶端，则总长为乙竿的3倍；若将乙竿接在丙竿的顶端，则总长为甲竿的7倍。那么甲竿长_米，乙竿长_米。【答案：甲长：1米；乙长：2米】四、解答题（10220）1、音乐会的门票是儿童每张5元、成人每张16元。门票收入一共是789元，问最多有多少人出席了音乐会？【答案：149】2、下图为某邮递员负责的邮区街道图，图中交叉点为邮户，每个长方形的长为180米、宽为150米。如果邮递员每分钟行100米，在每个邮户停留1分钟，从邮局出发走遍所有邮户，再回到邮局，最少要用多少分钟？【答案：62】附送：2019年春期一年级语文第一次周考试题卷 (I)注意：本试卷共150分，考试时间150分钟。请将单选题（1-18）的答案涂在答题卡对应的题号上。其他试题写在答题卷上。一、基础知识（每题3分，共27分）1、下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）A.声非加疾矣，而闻者彰（清楚）B.王无罪岁，斯天下之民至矣（归咎）C.不爱珍奇重宝肥饶之地（爱惜）D.余嘉其能行古道，作师说以贻之。（赠送）2、下列句子中，加点词活用归类正确的一项是（ ）填然鼓之秦孝公据崤函之固然而不王者，未之有也火尚足以明也序八州而朝同列会盟而谋弱秦天下云集响应于其身也，则耻师也A. | B, |C, | D. |3、下列句子中，句式与例句相同的一项是（ ）例：蚓无爪牙之利，筋骨之强A.是寡人之也 B.身死人手，为天下笑者，何也C.太子及宾客知其事者 D.然而不王者，未之有也4下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( ) A近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了 从器物技术到思想文化的现代性追求。B.经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国队在赛程极其不利 的情况下，克服重重困难，获得冠军。C有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说蓝色多瑙河就是作者在用 餐时灵感一来随手写在袖口上的。 D碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。5. 下列各句中，加点的成语便用恰当的一项是（ ）A. 我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。B. 吴羽先生知道弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。C. 这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对他趋之若鹜。D. 虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。6下列各句中，没有病句的一句是（ ）A人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。B为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。C这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。D校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。7、下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A、不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。B、历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。C、失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。D、学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。8、下列文学常识表述有误的一项是（ ）A.贾谊是西汉时期的文学家，曾贬到长沙做过长沙王太傅。其过秦论是著名的史论，共分上、中、下三篇。B.我国古代诗歌有古体诗和近体诗的区别。古体诗可以说是古代的自由体诗，近体诗分律诗和绝句两类。蜀道难属于古体诗，登高和锦瑟则属于律诗。C.唐代诗歌流派以“边塞诗派”和“田园诗派”最为著名。高适、岑参、王昌龄都属于“边塞诗派”的代表人物，王维、孟浩然、李商隐、刘禹锡则属于“田园诗派”的代表人物。D.孟子是继孔子之后又一位儒家思想的代表人物，被人们誉为“亚圣”。孟子一书记载了孟子的言行，全书共7篇，属于“四书”之一。9、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）数学作为文化的一部分，其最根本的特征是它表达了一种探索精神。 ， 。人总有一个信念：宇宙是有秩序的 可是，离开了这种探索精神，数学是无法满足人的物质需要的 因此人应该去探索这种深层的内在的秩序，以此来满足人的物质需要 数学的出现是为了满足人类的物质生活需要 数学家更进一步相信，这个秩序是可以用数学来表达的A B C D二、阅读题（共47分）A、社科类阅读（共9分）阅读下面的文字，完成1012题。唐宋诗尊唐抑或宗宋的争论，实质上是两种不同的艺术范型、文学价值的观念之争。其实，唐诗与宋诗之间有着不可忽略的因袭痕迹，它们是中国诗歌发展史上两个连续的点。宋人在努力开辟自己的诗风时，没有可能完全绕开前代诗歌的形式与技巧而另立规则。唐诗的浸入是潜移默化、无可避免的。即便是宋诗最具特色的创新之处依旧能从唐诗中寻出蛛丝马迹来。譬如，诗歌题材、语言的通俗化趋向实际是从杜甫开始的，中唐韩愈、白居易、孟郊、贾岛及晚唐皮日休、罗隐等人又有所发展，宋代诗人则沿其流而扬其波，进一步描写更加平凡、琐细的日常生活，采用更多的俗字俚语，从而形成一种显著的特色。诗歌的议论化也是从杜甫、韩愈开始的，到晚唐杜牧、李商隐的诗中已屡见不鲜，入宋以后“以议论为诗”逐渐发展成为一种诗坛风尚。“以文为诗”则始自韩愈。在对唐诗典范的承传创变中，杜甫、韩愈对宋诗的启迪作用尤其重要。宋人曾说：“工于诗者，必取杜甫。”宋人正是在唐诗的基础上创造出一代诗风的，宋诗是唐诗发展的必然结果。而宋人的可贵之处即在于他们的高度自信与创新精神，挑战极盛，力创与唐诗并峙的另一座高峰。宋代诗人的渗淡经营使宋诗于唐诗美学境界之外另辟新境。宋代许多诗人的风格特征都是生新的，如梅尧臣之平淡、王安石之精悍、苏轼之畅达、黄庭坚之瘦硬、陈师道之朴拙、杨万里之活泼，都可看做是对唐诗风格陌生化的结果。一般认为宋代诗坛的主要风格有两种，即平淡流畅与拗峭瘦硬。苏轼和黄庭坚是宋诗特征的典型代表，他们的诗学理想殊途而同归，无论是崇陶还是尊杜，一致指向的都是对平淡美的讲求，这实际是一种超越了雕润绚烂的老成风格，一种炉火纯青的美学境界。宋人还常花费机智与心思在诗中融入自己的知识学问，把诗写得十分精致深奥，把意思琢磨得十分含蓄深邃，令人读其诗如嚼橄榄，慢慢咀嚼其中深意。由此，唐诗的丰腴变成了宋诗的瘦劲，唐诗的蕴藉变成了宋诗的深刻，唐诗的通脱变成了宋诗的曲折。在宋代诗风的背后，映射着宋人深刻的思致、复杂的心境与细腻的感觉，和唐人大不一样。大抵唐人的诗重在情韵，而宋诗更费功力，显得精深老成，这才是唐宋诗内在本质上的差异。宋诗在题材内容、艺术表现、审美风格上的突破，奠定了宋诗在中国诗歌史上的典范地位。宋诗的长处，不在情韵而在思理，“筋骨思理”是宋代诗人对生活的深沉思考在诗歌中的集中表现。宋诗经过理性节制的情感内蕴，温和内敛，没有唐诗的热烈奔放；平淡瘦劲的艺术风格，也没有唐诗的色泽丰美。但它同样是古典诗歌美学的一大范式对后代诗歌影响深远。金代苏学大盛，有“金源一代一坡仙”的说法。元、明、清的诗坛上尊唐与宗宋一直交错出现甚至在一个人的诗集中存在着学唐体、效宋调的并存迹象。特别是到了清代，宋诗开始受到重视。清中叶，尊唐宗宋者各有其人，晚清“同光体”盛行一时，有学者以为它是宋诗中兴的标志。宋诗对后世的影响几乎可与唐诗相颉颃，宋以后的诗歌大抵未能超出唐宋诗的风格范围。(有删改)10、下列对“唐宋诗”有关内容的理解，错误的一项是（ ）A尊唐或者宗宋的争论，实质上是二者在艺术范型、文学价值上的争论。B宋诗与唐诗的关系应该是一脉相承的，宋诗是唐诗的延续，当然也有拓展。C宋代许多诗人的风格特征都是生新的，是对唐诗风格的陌生化的结果。D唐宋诗是双峰并峙的，没有高低之分，不过宋诗对后世的影响比较大。11、下列关于唐诗对宋诗影响的理解和分析，正确的一项是（ ）A宋诗的发展不能绕开唐诗的形式和技巧，唐诗对宋诗的影响是不可避免的。B宋诗的所谓创新是对唐诗的继承和发展，在所有的宋诗中能找到唐诗的特征。C宋诗的“以议论为诗”来源于唐诗，比如杜甫、韩愈的诗中就有很多议论。D宋诗沿袭了唐诗的流畅等诗风，把唐诗的含蓄、深刻发展到了极致。12、下列对文章的理解和分析，错误的一项是（ ）A宋代诗人的诗歌多表现平凡、琐细的日常生活，一般使用俗字俚语，在语言的通俗化上更进一步。B宋诗的风格有两种，其中拗峭瘦硬的风格虽没有了唐诗的色泽丰美，但仍是古诗美学的范式之一。C唐宋诗的内在本质上的区别大抵在于唐诗重在情韵，而宋诗重于功力，体现了宋人深刻的思致、复杂的心境等。D宋以后尊唐和宗宋交错出现，到了清朝宋诗开始被重视，如“同光体”被有些学者看作宋诗中兴的标志。B.文言文阅读（每小题3分，共18分）1）阅读下面的文言文，完成13-15题。熊鼎，字伯颍，临川人。元末举于乡，长龙溪书院。江西寇乱，鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之，不应。邓愈镇江西，数延见，奇其才，荐之。太祖欲官之，以亲老辞，乃留愈幕府赞军事。母丧除，召至京师，授德清县丞。松江民钱鹤皋反，邻郡大惊，鼎镇之以静。迁起居注，承诏搜括故事可惩戒者，书新宫壁间。舍人耿忠使广信还，奏郡县官违法状，帝遣御史廉之。而时已颁赦书，丞相李善长再谏不纳，鼎偕给事中尹正进曰：“朝廷布大信于四方，复以细故烦御史，失信，且亵威。”帝默然久之，乃不遣御史。洪武改元，新设浙江按察司，以鼎为佥事，分部台、温。台、温自方氏窃据，伪官悍将二百人，暴横甚。鼎尽迁之江、淮间，民始安。平阳知州梅镒坐赃，辨不已，民数百咸诉知州无罪。鼎将听之，吏白鼎：“释知州，如故出何？”鼎叹曰：“法以诛罪，吾敢畏谴，诛无罪人乎！”释镒，以情闻，报如其奏。宁海民陈德仲支解黎异，异妻屡诉不得直。鼎乃逮德仲，鞫实，立正其罪。是秋，山东初定，设按察司，复以鼎为佥事。鼎至，奏罢不职有司数十辈，列部肃清。鼎欲稽官吏利弊，乃令郡县各置二历，日书所治讼狱钱粟事，一留郡县，一上宪府，递更易，按历钩考之，莫敢隐者。八年，西部朵儿只班率部落内附，改鼎岐宁卫经历。既至，知寇伪降，密疏论之。帝遣使慰劳，赐裘帽，复遣中使赵成召鼎。鼎既行，寇果叛，胁鼎北还。鼎责以大义，骂之，遂与成及知事杜寅俱被杀。 （节选自明史熊鼎传）13.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A.元末举于乡，长龙溪书院 长：执掌B.江西寇乱，鼎结乡兵自守 结：聚合C.邓愈镇江西，数延见 延：招聘D.乃留愈幕府赞军事 赞 ：辅佐14.以下各组句子中，全部表明熊鼎处事精细求实的一组是太祖欲官之，以亲老辞 复以细故烦御史吾敢畏谴，诛无罪人乎 乃逮德仲，鞫实，立正其罪按历钩考之，莫敢隐者 知寇伪降，密疏论之A. B. C. D.15.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.熊鼎卓有才能，处变不惊。他深受邓愈器重，留在邓手下任职；为母亲守孝后担任德清县丞，其时松江有人叛乱，邻郡惊恐，他冷静地控制了本县局面。B.熊鼎思虑周详，维护朝廷威信。广信郡县官员违法，皇上已颁发赦令，此时又要查究；熊鼎认为朝廷应当取信天下，不应为小事出尔反尔，皇上这才作罢。C.熊鼎治政有方，坚持依法办事。分管台、温事务时，他迁走凶恶残暴的官将，百姓方才安定；平阳知州梅镒被诬贪污行贿，他听从民意，依法予以释放。D.熊鼎面对威逼，表现出凛然正气。朵儿只班率部投靠朝廷，熊鼎察觉其中有诈，不久叛寇果然作乱，并胁迫他北还，他维护正义，责骂叛寇，最终被杀。2）阅读下面的文言文，完成1618题王朴字文伯，东平人也。少举进士，为校书郎，依汉枢密使杨邡。邡与王章、史弘肇等有隙，朴见汉兴日浅，隐帝年少孱弱，任用小人，而邡为大臣，与将相交恶，知其必乱，乃去郡东归。周世宗镇澶州，朴为节度掌书记。世宗即位，迁比部郎中。世宗新即位，锐意征伐，已扰群议，亲败刘旻于高平，归而益治兵，慨然有平一天下之志。数顾大臣问治道，选文学之士徐台符等二十人，使作为君难为臣不易论及平边策，朴在选中。而当时文士皆不欲上急于用武，以谓平定僭乱，在修文德以为先。惟朴等言用兵之策，谓江淮为可先取。世宗雅已知朴，及见其议论伟然，益以为奇，引与计议天下事，无不合，遂决意用之。显德三年，征淮，以朴为东京副留守。还，拜户部侍郎、枢密副使，迁枢密使。世宗之时，外事征伐，而内修法度。朴为人明敏多材智，非独当世之务，至于阴阳律历之法，莫不通焉。朴性刚果，又见信于世宗，凡其所为，当时无敢难者，然人亦莫能加也。世宗征淮，朴留京师，广新城，通道路，壮伟宏阔，今京师之制，多其所规为。其所作乐，至今用之不可变。其陈用兵之略，非特一时之策。至言诸国兴灭次第云：“淮南可最先取，并必死之寇，最后亡。”其后宋兴，平安四方，惟并独后服，皆如朴言。六年春，世宗遣朴行视汴口，作斗门，还，过故相李谷第，疾作，仆于坐上，舁（y，抬）归而卒，年五十四。世宗临其丧，以玉钺叩地，大恸者数四。赠侍中。 (选自新五代史周臣传，有删节)16对下列句子加点字的解释，不正确的一项是( )A归而益治兵 治：治理 B数顾大臣问治道 顾：召集C以谓平定僭乱 僭：超越本分 D世宗临其丧 临：面临17以下六句话，分别编为四组，全都直接表现王朴“明敏而多材智”的一组是( )知其必乱，乃去郡东归 其陈用兵之略，非特一时之策外事征伐，而内修法度 至于阴阳律历之法，莫不通焉世宗临其丧，以玉钺叩地，大恸者数四 凡其所为，当时无敢难者A B C D 18下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )A王朴很有政治眼光。他最初依附枢密使杨邠，后来发现隐帝任用小人，而杨邠与将相关系不好，料知混乱必然要发生，就离开了他。B王朴在众文士主张兴修文教的情况下，主张用武，得到世宗的赏识，并被派征伐江淮，回来后，被提拔为户部侍郎。C王朴不仅多才多艺，精通哲学、音律、历法，还善于搞城市建设，他规划京师规制，将开封改造得大路通畅，壮伟宏阔。D王朴视察汴河口，返回时到原来的丞相李谷家拜访，发病，倒在座位上，回家后就逝世了。C.诗歌阅读（每小题5分，共20分） 1）阅读下面这首宋词，完成19、20两题满江红 柳永暮雨初收，长川静，征帆夜落。临岛屿，蓼烟疏淡，苇风萧索。几许渔人飞短艇，尽载灯火归村落。遣行客、当此念回程，伤漂泊。桐江好，烟漠漠。波似染，山如削。绕严陵滩畔，鹭飞鱼跃。游宦区区成底事？平生况有云泉约。归去来，一曲仲宣吟，从军乐。注词人中进士后，被授予睦州团练推官，此词为赴任途中所作。长川，即下片词中的桐江。成底事：一事无成。云泉约：指退隐山水之间的约定。仲宣：王粲，建安七子之一，有从军行五首。19这首词的上片写景很有特色，请简要赏析。（5分） 20这首词表达了词人怎样的思想感情？请结合上下片加以分析。（5分） 2）阅读下面的诗歌，回答21、22题。幽居初夏 陆游湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。箨（tu）龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。21诗人写景是从哪几方面突出表现一个“幽”字的？试作简要分析。（5分）答： 22这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？（5分）答： 三、课内翻译（每小题3分，共6分）23、1)狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发，人死，则曰：“非我也，兵也。” 2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，吾未见其明也。 四、默写（每空1分，共10分）24、1）风急天高猿啸哀，_ _。_，不尽长江滚滚来。( 杜甫登高)2) ，此时无声胜有声。 ，骑突出刀枪鸣。（白铁居易琵琶行3）连峰去天不盈尺， 。 ，砯崖转石万壑雷。（李白蜀道难）4） ，氓隶之人， ；才能不及中人-（贾谊过秦论）5）故木受绳则直，金就砺则利， ， 。（荀子劝学）五、作文（共60分）25、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和你并肩路口，绿灯亮了，你会搀那盲者一把吗？你与别人如何擦身而过？你怎么从小贩手中接过找来的零钱？你如何低头系上自己松了的鞋带？你，独处时如何与自己相处？请根据对这段文字的理解，展开联想，思考如何对待自然，如何对待他人，如何对待自己。自选角度，以举手投足之间为题写一篇文章。答案：1、C 2.A 3.C 4、答案：D解析：指日可待：指日，可以指出日期，为期不远；待，期待。为期不远，不久就可以实现，含有褒义，不能用在表示灾难很快来临。步履维艰：指行走困难行动不方便。尘埃落定：比喻事情有了结局或结果。妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。5、答案：A解析：高屋建瓴：比喻居高临下，势不可挡。繁文缛节：过分繁琐的礼节或仪式，也比喻其他繁琐多于的事项。这里对象使用错误。趋之若鹜：像鸭子一样成群跑过去，比喻很多人争着敢去。这是贬义词，这里情感色彩不对。不绝如缕：声音或气息微弱，时断时续；也形容局面危急。这里与上文“热闹非凡”的情境不协调。6答案：A解析：B搭配不当，应在“快乐的人性化服务”前补出谓语“并提供”；C介词赘余，去掉“在 中”；D、结构混乱，改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。7答案：B解析：A项缺宾语，“呈现出淳朴自然，而又有着各自特色的风格”；C项主宾搭配不当，“失眠是感觉”改为“失眠是现象”；D项语序不当，改为“于中小学就要着力抓紧抓好”。8、C 9.A10、 D （原文中说“宋诗对后世的影响几乎可与唐诗相颉颃”，并没有说“宋诗对后世的影响比较大”。）11. A （B项，“所有的”说法过于绝对。C项，文中说“诗歌的议论化也是从杜甫、韩愈开始的”，但没有说二人的诗中有很多议论。D项，文中说“唐诗的蕴藉变成了宋诗的深刻”，故“把唐诗的含蓄、深刻发展到了极致”错误。）12. B （“宋诗的风格有两种”错误，原文是说“宋代的诗坛的主要风格有两种”。）13、 C 解析：延，延请。14、D 解析：表明熊鼎孝，是朝廷的作为。15、C 解析：迁走的是方氏的伪官悍将；释放了梅镒，将情况上奏皇帝，皇帝回复照此执行。16、D(应为“凭吊”)17、B（说的是世宗，与王朴无关；世宗悲痛，说明两人关系密切。不能作为王朴明敏才智的证明；是说人们对王朴性格刚毅果断的反映。与王朴明敏才智无关。）18、B（张冠李戴。征伐江淮的是世宗。王朴当时做东京留守，留守京师。）19、 动静结合，以动衬静的特色。（2分）词人先写了一系列的静景：傍晚雨停，桐江波静，夜幕来临，舟船帆落；蓼草疏淡如烟，芦苇萧索。然后写了动景：江上渔船飞快地行进，闪烁着灯火回归村落，做到了动静结合。（2分）“飞短艇”，“载”“归村落”，这些动景更加衬托出环境的静寂。（1分）20.表达了词人厌倦仕途，渴望归隐之情。（2分）上片通过写雨后秋夜的疏淡、萧索之景烘托作者凄凉的心情；渔人急于归家，反衬出作者漂泊的孤独和凄苦，表达出作者渴望结束漂泊，怀乡思归的心情。（2分）下片写桐江雾浓波染，两岸峰峦如削，这样的自然美景和“区区成底事”的宦途形成了强烈地对比，继而借王粲的诗，表达出自己对游宦生活的厌倦和向往自然的归隐心理。（2分）21答：（1）以景写“幽”（“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意写出环境之幽静、初夏景色之幽美2分）以动衬“幽”（“下鹭”）以声衬“幽”（“鸣蛙”）（共3分，答对1点给2分，答对2点给3分。22.前六句借“幽居初夏”之景，抒发了怡然自得之乐（闲适之情）（2分）尾联“叹息”，一是叹志士空老，报国无成；二是叹往日旧交零落殆尽，顿感寂寞惆怅参考译文：熊鼎，字伯颍，临川人。元末时乡试中举，执掌龙溪书院。江西发生寇乱，熊鼎集结乡兵自守。陈友谅多次胁迫他投降，他不理睬。邓愈镇抚江西，多次召请他来相见，惊异于他的才华，向皇上推荐。太祖要授给他官职，他说母亲年老需要赡养，推辞了，于是留在邓愈的将军府中，参与辅佐军事。母亲死后守孝期满，皇帝召他到京城，授官德清县丞。后松江平民钱鹤皋反叛，邻近地区大为惊扰，熊鼎镇抚他们而恢复平静。升任起居注，奉诏搜求可引以为戒的旧事例，写在新宫殿的墙壁上。舍人耿忠出使广信回来，将郡县官员违法的情况上奏皇帝，皇帝要派御史去察访。而当时已经颁发大赦令，丞相李善长两次进谏暂时不派御史，皇帝不听，熊鼎偕同给事中尹正进言说：“朝廷广布信用于四方，又因小事派出御史，会失去信用，而且亵渎天威。”皇帝沉默了好久，终于没有派御史去。洪武元年，新设浙江按察司，熊鼎任佥事，分管台州、温州。台州、温州自从被方氏窃据以后，伪官悍将两百人，非常凶暴。熊鼎将他们全部迁到长江和淮河之间，百姓才安定下来。平阳知州梅镒犯贪脏罪，不停地分辩，几百个平民都申诉知州无罪。熊鼎正要听从，有一个小吏禀告道：“如果释放了知州，问起我们徇私故纵罪来怎磨办？”熊鼎叹气说：“法律是用来诛杀罪人的，我敢因为怕被责罚，而诛杀无辜吗！”释放了梅镒，将情况上奏皇帝，皇帝回复照此执行。宁海平民陈德仲支解了黎异，黎异的妻子多次投诉不得伸冤。熊鼎就逮捕了陈德仲，审讯得知实情，