2019年度六年级语文(上)期中测试卷.doc

2019年度六年级语文(上)期中测试卷一、看拼音写字。（4分）yn jn q jin（）含（）马身（）琴（）（）律（）峭（）逐（）康二、下面词语书写完全正确的一组。（）（2分）A、挺拨璀璨腊烛咳嗽B、寒暄斑斓犬吠啼转C、绵亘窈窕藐视轻蔑三、将下列词语补充完整，再按要求作答。（用序号表示）（9分）世外桃（） 生命（）危 （）之大吉 怒目圆（）（）不安席 水（）石出 德高（）重 （）然大悟描写神态的词是，行动的词是，说明真相大白的词是，表示无法安睡的词是，选择其中一个造句。：四、造词填空。（4分）精密严密紧密周密我们要（）团结在一起。这是一台（）的仪器。对于每一个数据，詹天佑都要进行（）计算。我军通讯员（）监视敌情。五、按要求改写句子。（4分）1、河水潺潺流动。（改为拟人句）2、听着波涛的轰鸣，桑娜感到心惊肉跳。（改为双重否定句）3、我毫不犹豫地毅然接受了任务。（在原句修改病句）4、这片土地是神圣的。（改为反问句） 六、课内阅读理解。（3+5+6+3）1、作者是草虫村落里，看到了，看到了，看 到了，看到了，使我们感受到作者 。2、 我心里洋溢着一种从未有过的感觉。“从未有过的感觉”指 现实生活中，你有过类似的经历吗？（联系实际谈谈） 3、根据阅读积累，做出正确的判断.都像你这样的看书，人家怎么过日子？这句话是比喻句。（）只有一个地球告诉我们人类所拥有的可再生资源，可以不加节制的利用。（）怀念母亲一文介绍了作者有两个母亲：生母和养母，作者热爱自己的生母。 （）人类属于大地，而大地却不属于人类。（）4、用积累的诗句名言填一填.我想用 （作者）的诗句“”来赞美敬爱的老师无私奉献的精神。对我们来说，地球只有一个，我想借用一句宣传标语“ ”来表达我保护环境的心声。7、 课外阅读。（一） “为民旅店”是一家小客店。一进门，就感到整洁舒适。特别引人注目的是墙上贴着一封封热情洋溢的感谢信。他们的服务态度，受到旅客们的一致称赞。去年秋天的一个傍晚，一位农村姑娘从店门前跑过，突然肚子痛得厉害，就斜卧在店前的台阶上。服务员张阿姨看见了，立即把她搀扶到屋里，并从附近医院请来医生为她诊治，几个人轮流护理了一夜。第二天她病好后离店，感动得热泪直流。今年春天的一天早晨，一位老大爷由旅店上街买东西，不小心丢了200多元钱，老人急得直转。服务员赵叔叔连忙带着老大爷一起四处查找，终于在中午时找到了。原来钱被一位少先队员捡到，交给了学校。当老大爷拿到找回来的钱时，拉着赵叔叔的手说：“要不是你，哪能这么快找到”这样热心服务的事 在 为民族店 是数不胜数的 旅客的衣服扣子掉了 他们给缝上 旅客要往外寄信 他们代送 旅客病了要买药 他们代买 从不嫌麻烦多少年来，这儿住过无数南来北往的旅客，他们都有一个共同的感觉：这儿的服务真贴心，到这儿来就像到了自己的家，真不愧是个“为民旅店”。1、给短文加个题目。（2分）2、在第4自然段的空白处加上标点。（2分）3、请按“总分总”的方法分段。（2分）4、填空。（2+2）(1)文章中有两件事是详写的，请你用一句话概括。 （2）文中“为民旅店”加上了引号，第1次表示，第2次表示。（引用；具有特殊含义；着重指出的部分）（二）燕子初中的时候，学会了那一首送别的歌，常常爱唱：“长亭外，古道边，芳草碧连天” 有一天下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快从头再来好好地唱了起来：“长亭外，古道边” 刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！” 我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜，我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别感动，并且一直没有忘记，想不到这么多年竟然听错了，好可惜！”父亲一连说了两个“好可惜”，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。 前几年刚搬到石门乡间的时间，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠，走在里面，可以听到各样的小鸟的鸣声，田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。 我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。 “燕子！”我心中像触电一样地呆住了。 可不是吗？这不就是燕子吗？这就是我从来没有见过的燕子。这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗？在南园温热的阳光里，我心中一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：“燕子啊！燕子啊！你可是我温柔可爱的小小的燕子啊” 在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着剀儿。每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看！宝贝。快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！” 怀中的剀儿正咿呀学语，香香软软的唇间地随着我说出一些不成腔调的儿语。天很蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南园的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的小鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。 一直到了去年的夏天，因为一个部门的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部的一个公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛。一样的剪状的双尾。然而，在图片下的解释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。 在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常孤单。在我朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定马上可以得到解答。可是，我在那个时候惟一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。 在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，于人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。 我实在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊！1、 写出下列词语的近义词。（2分）懊丧（）嘱咐（）2、 用“”画出文中描写燕子外形的句子。（2分）3、 文中写出了哪两个“美丽的错误” ？（2分）（1） （2） 4、写出含有“然”的成语。（6分）（）然大物（）然泪下（）然无存（）然大悟（）然起敬（）然若失5、文中画线的“那个时候”是指什么时候？“那一刹那”是指什么时候？（4分） 6、“我实在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊！”仅仅是舍不得一只燕子吗？其实舍不得的是什么呢？（4分） 学年度六年级语文（上）期中测试卷一、请你用“喜笑颜开、活蹦乱跳、碧空如洗、小心翼翼”这四个词语构思一段故事。语句通顺，字数在100字左右。（10分）二、习作二选一。（30分）1、面对父母的辛劳，你曾否感动？面对师长的关爱，你曾否感动？面对朋友的热忱，你曾否感动？面对春风秋月、水光山色、鱼跃鹰飞你曾否感动？有人说，何必感动，世界是那么冷漠！有人说会感动的人，才会用心拥抱世界请以感动为题，写一篇文章。要求：书写工整，语句通顺，主旨集中明确。不少于500字。2、把下面只写了开头的文章继续写完。题目：送给老师表表心要求：具体地有详有略地写出送桃子的原因，要通过想象把你自己比作李满天同学。要简练地写好结尾。写时要注意前后连贯李满天同学家的院子里，有棵老桃树，熟透的水蜜桃，个个歪着嘴，一副粉红的笑脸，桃香味在院子里弥漫。星期天早晨，李满天问爷爷：“爷爷，我想给杨老师送一篮子水蜜桃，你同意吗？”爷爷说：“你是想让杨老师尝尝鲜？”满天说：“我想的主要不是这附送：2019年度六年级语文第一学期期中试卷 (I)一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。（8分） w j zhun xi din b rn qi kn ki qun hn din fn qun sh 二、给下面带点的字选择正确的读音，在下面画上横线（3分） 苍劲（jn jng） 撇（pi pi）下 惬（qi xi）意 桂冠(un un) 侮辱(w w) 眼眶(kun kun)三、补充词语并解释所填字的意思。（4分）悲愤欲（ ）： 与世长（ ）： 死去（ ）知： ( ）卷诗书： 四、把下面句中的“看”换成表示“看”的意思的词语。（2分 ）1郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处看（ ）2走进新食堂，看（ ）四周，真大呀！3考试时，我们不能看（ ）一遍就匆匆作答，应一边看一边想。4今年暑假，我在北京看（ ）了人民英雄纪念碑。五、判断，对的打“”，错的打“”。（4分）1传说每年7月7日的夜晚，牛郎织女在鹊桥相会。 （ ）2“羊肉泡馍是西安的地道美味。”中的“地道”应该读“d do”。 （ ）3“奋不顾身、拾金不昧、温文尔雅、自私自利”这些词表达的感情色彩是不一样的。 （ ）4夏洛蒂的小说呼啸山庄一问世就受到了广大读者的热烈欢迎。（ ）六、句子练习。（10分）1照样子写句子。（2分）例：如果，你是湖水，我乐意是堤岸把你环绕。如果，你是 ，我乐意是 人生就像一场棋，有输也有赢。人生就像 ， 2在括号里填上合适的关联词语。（3分）（1）（ ）台湾自古以来就是中国的领土，（ ）我国政府绝不允许任何人分裂台湾。（2）（ ）“台独”分子千方百计搞分裂，（ ）大多数同胞不会支持他们。（3）（ ）全国军民万众一心，统一祖国的大业（ ）一定能实现。3按要求写句子。（3分）（1） 根据“照应”一词的不同读音造句。（2分） zho yng zho ying （2）读书能增长知识，陶冶情操。请用打比方的手法，写一写你对书的认识： 4“家事国事天下事事事关心”。我们也是国家的小主人，关心国家大事理所当然。最近你了解了什么新闻？用比较简洁的语言介绍给大家，还可以发表你听了或看了这则新闻后的想法。（2分） 七、修改下面一段话，注意用上适当的修改符号。（提示：其中有2个错别字，2个错误标点，2个病句）（3分）我国南方有一个美丽的城市香港。它犹如一棵明珠，镶嵌在世界的东方。被各国人民誉为东方明珠的美称。夏天的香港是风景优美的季节，来自世界各地的人们，可以在这里禁情地享受南海之滨的美丽风光。八、根据课文内容完成填空。（每空半分，计14分）1“当灿烂的太阳跳出 ，帕米尔高原依然是 ；当北国还是 ，南疆早已 。啊，我们爱你，中国！”这段话歌颂了祖国的 。2“五十六个星座，五十六枝花”，你知道的这些“花”有： 、 等。3示儿中表明诗人陆游遗愿的诗句“ ， 。” 从中我们感受到诗人 的情感。表达这样情感的诗句（或名句）还有 。4哈尔威船长一生都要求自己 ， 做人之道。你知道的“做人之道”有 等。5轮椅上的霍金一文中的霍金是一位 ，他被人称为“ ”他撰写的 在全世界拥有无数的读者。提及霍金，你会想起 、 这些词语。6无论何时， ，只要 ，我的心境与梦境就 。姥姥总说：“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”这句话对我们很有启发，由此你想到了这句话： 。7一本男孩子必读的书，“这本书”指 ，它的作者是 ，书中有一句名言是 。 8半学期下来，我们从课文中学到了许多知识，也受到了不少教育。负荆请罪一课中要学习廉颇 的品质；从爱之链一课我们懂得了 的道理。九、阅读理解。（22分）（一）把我的心脏带回祖国（8分）1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾蔼。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边， 咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲即使你远在他乡。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“ 孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国呀！”肖邦感动地点了点头。 这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上了马车，疾驰而去。1“疾”在字典里的意思有：疾病；痛苦；痛恨；急速，猛烈。为下列词语中的“疾”字选择解释。（2分）（只填序号）疾驰而去（ ） 疾恶如仇（ ） 积劳成疾（ ） 疾苦（ ）2“维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。”一句中“薄”读作 ，作者在文中借景抒发了肖邦 的心情。（2分）3这段话描写了肖邦离开祖国时的三个感人的场景，用小标题概括。（3分） 4这些感人的场面让你想到了哪些关于“送别”的古诗句？请写出一句。（1分）_（二）献给母亲的歌 （14分） 蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。 小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。 全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天