2019年第二学期二年级语文第四单元试卷.doc

2019年第二学期二年级语文第四单元试卷学校 班级 姓名 考号 成绩 卷面清洁，书写工整。（2分）一、基础（55分）1、抄写下面的字。（3分）乌 志 英 整 便 转 斜 仍 朗 提 2、读拼音，写汉字。（10分）hn pin sh do h ( ) （ ）用 小（ ） （ ）然 r qi qi n t（ ） （ ）助 旗 ( ) 问（ ） 3、比一比，再组成词。（8分）题（ ） 坡（ ） 陈（ ） 漫（ ）提（ ） 波（ ） 阵（ ） 慢（ ）4、查字典。（3分）查带点的字查部首除部首外查几画查音序，打“”表示光华岛 B D5、把两边的词语连起来。（8分）温暖的 细雨 一片 雨衣蒙蒙的 阳光 一场 春雷柔软的 绿叶 一声 大雨浓密的 枝条 一件 乌云6、选词填空，只填序号。（8分） 发明 发现（1）我（ ）了前面有一只小鸟。（2）爱迪生（ ）了电灯。 美丽 优美（3）这是一首（ ）的乐曲。（4）这幅画的风景多么（ ）呀！7、把句子补充完整。（6分）（1）太阳 。（2）老师告诉我们 。（3） 可以吗？8、学写句子。（不能抄写本学期课文上的句子）（9分）（1）小青蛙，你要到哪里去？我要去捉害虫。 ，你要到哪里去？我要去 。（2）同学们把教室打扫干净了。（改成“被”字句） 。（3）从“渐渐地”“静静地”中选一个词来写一句话。 二、积累（13分）1、按教材的顺序把诗句的上下句用线连起来。（10分）野火烧不尽， 紫燕剪春风。黄莺鸣翠柳， 春风吹又生。春风放胆来梳柳， 南燕双归万户春。儿童急走追黄蝶， 夜雨瞒人去润花。春风一拂千山绿， 飞入菜花无处寻。2、按照课文内容填空，只填序号。（3分）琴声 眼睛 耳朵 音符小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的（ ）吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的（ ）吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的（ ）吧？ 选自找春天三、阅读（20分）（一）画风（选段）陈丹说：“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转。三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。1我会连。（3分）陈丹画了 斜斜的雨丝宋涛画了 呼呼转动的风车赵小艺画了 弯弯的小树2在括号里填上合适的词语。（2分）（ ）的小树 （ ）的雨丝3照样子写句子。（2分）例：忽然吹来一阵风，一张张画显得更美了。一场大雨过后， 显得 。4、我会画风。（3分）张洁问：“你想怎样画风？”我说：“ 。”（二）音乐有什么作用牛伯伯年纪大了，最近他身体不好，经常睡不着觉。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在病床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐。牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌系统正常工作，对各种病都有疗效呢！”1、牛伯伯为什么住进了医院呢？在文中找出一句话来回答，用“”画出来。（3分）2选择。在你所选的答案前打上“”（4分）“牛伯伯听着听着，就进入了梦乡，”“进入梦乡”的意思是什么？ 睡着了 回到家了 去了乡下“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌系统正常工作，对各种病都有疗效呢！”这话是谁对谁说的？ 我们对牛伯伯说的 牛伯伯对百灵鸟护士说的 百灵鸟护士对牛伯伯说的3音乐有什么作用呢？在文中用“”画出这句话来。（3分）四、写话。（10分）平时你喜欢做一些小制作吗？你最拿手的是什么？是怎样做的？请写下来，注意写清楚制作的过程哟！字数不少于150字。附送：2019年第二学期二年级语文练习卷基础知识（44%）一 看拼音写词语。（8%）zho q png b xi kunn dng hun xing（ ）（ ） （ ） jin kng gn j xin m tn t b n（ ） （ ） （ ） （ ）z xing mo dn （ ）二、读词语，圈出正确的读音。（4%）尊敬（jng jn） 著名（ zh z） 暑假（ch sh） 笨拙(zhu zhu)念叨（lin nin） 波痕(hng hn) 骆驼（tu tuo） 纤绳（xin qin）三 按要求积累词语（9%）1、表示颜色多的四字语：2、部首相同的字组成的词语：3 、描写花草千姿百态的词语：四 在括号内填入合适的词语。（ 4% ）（ ）的翅膀 （ ）地挣扎 大声地（ ）神奇的（ ） （ ）的铃声 （ ）地欣赏疑惑地（ ） 灿烂的（ ） 五 选择合适的词语填入句中。（6%）宝贵 贵重 珍贵1、生日那天，我收到了一份（ ）的礼物。2、妈妈的首饰盒里藏着一条（ ）的宝石项链。3、老师经常教育我们说：“时间是（ ）的，你们一定要珍惜。”感觉 发觉 察觉1.我的心事到底还是被母亲（ ）了。2.熟透的杨梅太甜了，吃起来都（ ）不到一点酸味了。3.掩耳盗铃的人刚把手触到门铃，就被人（ ）了。拍 跳 钻 挤 甩 抓一只鸬鹚（ ）出水面，（ ）着翅膀（ ）上渔船，喉囊鼓鼓的。渔人一把（ ）住它的脖子，把它吞进喉囊的鱼（ ）了出来，又把它（ ）进水里。六、读句判断，对的“”，错的“”（5%）1、掩耳盗铃告诉我们说话做事要实事求是，不能言过实。 （ ）2、枫桥夜泊是宋代诗人张继写的，描写的是杭州寒山寺夜晚的景色。（ ）3、祖国宝岛台湾有迷人的蝴蝶谷；祖国西南边陲有美丽的西双版纳。（）4、“省”是多音字。“云南省”中读“shng” “反省”中读“xng”。（ ）5、“垃圾”的“圾”第四笔试“横折折撇”，“官员”的“官”第四笔是“竖”。 （ ）七、根据课文内容填空。（8%）1、站在柳丝轻拂的西湖边，只见远处是层层叠叠、（ ）的山峦，一山（ ），一山（ ），一山（ ），一山（ ），真像（ ）。（ ）的湖面，犹如一面硕大的（ ）。2、伟大的作家（ ）在给儿子写的信里说，要是留给人们的都是（ ），那生活该会多么（ ）啊！3、老人看见骆驼的脚印（ ），知道它的左脚有点跛。老人看见路的左边有些（ ），右边有些（ ），知道骆驼驮的一定是这两样东西。老人看见骆驼啃过的树叶留下的牙齿印，知道骆驼（ ）。八、将下列句子按正确的顺序排列。4%（ ）许多行人被吸引住了，都站在细雨中静静地听他拉琴。（ ）有一天，他在河边练琴，天上下起了蒙蒙细雨。（ ）聂耳拉小提琴的时候常常会入迷，忘了周围发生的事情。（ ）悠扬的琴声飘荡在林间小路上，人们久久不愿离去。阅读（36%）（一）农夫与蛇（15%）从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。蛇得到温暖，苏醒了。它一醒过来就咬了农夫一口。农夫中了毒，临死的时候说：“蛇是害人的东西，我们不应该怜惜它。”1. 短文有（ ）小节，第2节有（ ）句话。（4%）2、从文中找出正确的量词填空。（2%）一（ ）冬天 一（ ）蛇3. 在文中找到下列词语的近义词。(4%)怜惜 暖和4. 农夫为什么要把蛇放在怀里？用“”划出有关句子。(3%)5. 读读文中划线部分的句子，想想该用下面哪个成语来概括？（ ）(2%)（1）恩将仇报 （2）知恩图报（二）此地无银三百两（21%） 传说很多年以前，有一个人攒了三百两银子，心里很高兴。但是，他担心银子被人偷去，不知藏到哪里去才保险。他先把银子藏在抽屉里，加上一把锁，可是又不放心，就取出来放到箱子里。后来，又放到自己的枕头下，但无论怎么藏，就是不放心。他想了好长时间，终于想出一个好办法。他（ ）到屋后，在墙脚下（ ）一个坑，把三百两银子用布（ ）好，悄悄地（ ）在坑里，（ ）上土。最后，他为了不让别人知道这里埋有银子，便在埋银子的地方( )了一块牌子，在上面写了“此地无银三百两”七个醒目的大字。此人的邻居叫王二，王二看见牌子上的字，觉得很奇怪，挖开一看，发现有三百两银子。于是，他悄悄地把银子挖出来，偷走了。王二害怕埋银子的人说他偷了银子，也在牌子上写了七个字“隔壁王二不曾偷。”1、短文共有（ ）小节，（）小节那个人挖地藏银。（4%）2、选择恰当的词语填入文中的括号中。（6%）包 走 盖 挖 插 埋3、根据文章内容填空。（8%）（1）那个将三百两银子埋在地上的人，写了一块“此地无银三百两”他的目的是：。结果 。（2）王二偷走银子后，也写了“隔壁王二不曾偷”，他是怕 ，结果 。4、选择正确的答案，用“”表示。（3%）这则寓言告诉我们的道理是：（1）藏好银子后就不该写那块牌子。（ ）（2）银子埋在地上并不是好办法，还是藏在箱子里保险。（ ）（3）偷别人的银子是坏行为，总会被人发觉的。（ ）（4）想要耍聪明结果却做了蠢事；想掩盖事实反而会暴露。不要自作聪明。（ ）乡间绿阴（15%）乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的（梧 悟）桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行的柳树。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺（拨 拔），枝繁叶茂。农家小院的前后种（植 值）着果树，有桃树，有梨树，有杏树春末夏初，各种