2019年苏教版二年级下册练习题学棋.doc

2019年苏教版二年级下册练习题学棋一、看拼音写词语nng shu wi q q y gng jinlng wi tin zhng jn dng zuzhun xn zh zh yun jn wn mng 二、加偏旁组字，再组词。 至 （ ） 乍 （ ） 韦 （ ） （ ） （ ） （ ）三、选字填空。1、 致 志（ ）敬 （ ）气 立（ ） 同（ ）兴（ ） （ ）愿 专心（ ）（ ）2、 做 作工（ ） （ ）工 （ ）客（ ）家 制（ ） （ ）早操四、填空。1、“鹅”是 结构，用部首查字法应查部首 ，再查 画。2、“箭”是 结构，第11画是 ，用音序查字法查音序 ，再查音节 。组词： 、 。3、“弓”，共 画，笔顺是 ，组词： 、 。4、“专”，共 画，笔顺是 ，组词： 、 。五、给加点字选择正确的读音，在下面画“ ”。专（zun zhun ）心 作（zhu zu ）业 长（zhng chng）进能（nng nn ）手 致（z zh ）力 另（ln lng）一个六、根据意思写词语。1、格外好，超出一般。 （ ）2、下棋的本领、技术。 （ ）3、不管在近处还是在远处都很有名。 （ ）七、细读课文，在填空。课文讲古时候 个学生向围棋能手“ ”学 ，一个学生因为 ，所以后来成了 的棋手，另一个学生因为 ，所以棋艺 。看来，学习、读书时都要 ，不能 。八、阅读课文片段，完成练习。有两个学生拜秋为师，跟他学下棋。一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了，提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。1、读一读，用加点的词语说两句话。 他一边听一边看老师在棋盘上布子。 （1）妈妈一边 一边 。 （2） 一边 一边 。2、写出下列词语的近义词。 明白（ ） 美丽（ ） 专心致志（ ）3、用“ ”画出一个学生专心致志学棋的语句。4、另一个学生是怎样学棋的呢？用一个词概括： 九、阅读短文，回答问题。李大钊（zho）写作业有一次，李大钊正在写作业，突然飞来两只麻雀，在窗台上打起架来。只见两只麻雀都张开了翅膀，瞪（dng）着眼睛，你啄（zhu）我一下，我啄你一下，有时它们还啄在一起滚起来。这时候，李大钊只要一伸手，就可以把它们逮（di）住。可是他就像什么也没有看见一样，仍然埋头写作业。1、用“ ”画出描写麻雀打架的句子。2、读了这篇短文，你想怎么夸李大钊？ 附送：2019年苏教版二年级下册语文分类复习-词语与句子一、用下面的偏旁写字，再分别组词。（16分）木（ ）（ ） 艹（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 竹（ ）（ ） 冫（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 衤（ ）（ ） 宀（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 穴（ ）（ ） 犭（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）灬（ ）（ ） 钅（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）刂（ ）（ ） 忄（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）纟（ ）（ ） 阝（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）广（ ）（ ） 心（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）二、换偏旁组字，再分别组词。（6分）晴 （ ） 眺 （ ） 晾 （ ） （ ） （ ） （ ）准 （ ） 培 （ ） 晓 （ ） （ ） （ ） （ ）三、把下列成语补充完整。（20分）（ ）（ ）戴月 天伦（ ）（ ） 摇（ ）摆（ ） （ ）（ ）卓绝 （ ）雪（ ）道 餐（ ）饮（ ）张（ ）结（ ） 神气（ ）（ ） 舐犊（ ）（ ）普天（ ）（ ） （ ）（ ）善战 春风（ ）（ ）（ ）（ ）领先 其乐（ ）（ ） 水（ ）山（ ）（ ）（ ）肺腑 可（ ）可（ ） 赏心（ ）（ ）（ ）天（ ）地 （ ）强（ ）壮 跋（ ）涉（ ）四、把十二生肖填入词语中，再读读背背。（10分）胆小如（ ） 力大如（ ） 生龙活（ ）守株待（ ） 叶公好（ ） 打草惊（ ）悬崖勒（ ） 顺手牵（ ） 杀鸡吓（ ）呆若木（ ） （ ）急跳墙 人怕出名（ ）怕壮按十二生肖的排列顺序写出空缺的生肖名。鼠（ ）（ ）（ ）龙（ ）（ ）（ ）猴鸡（ ）（ ）五、照样子，写词语。（18分）1.碧绿 白 红 黑 黄2.一朵朵 一 一 一 3.吹一吹 一 一 一 4.开开心心 5.千家万户 6.又大又圆 六、在括号里填上合适的词。（30分）一（ ）小鱼 一（ ）大伞 一（ ）星星一（ ）新月 一（ ）桌子 一（ ）朝霞一（ ）茶叶 一（ ）石桥 一（ ）眼睛一（ ）秀峰 一（ ）黑板 一（ ）村子一列（ ） 一股（ ） 一粒（ ）一束（ ） 一座（ ） 一串（ ） 一排（ ） 一台（ ） 一幢（ ） 一条（ ） 一道（ ） 一把（ ）七、词语搭配。1连线。灿烂的 露珠 沉睡的 嗓音 弯弯的 大娘欢快的 阳光 粗重的 笋芽 薄薄的 孩子晶莹的 空气 美丽的 身体 年迈的 小路清新的 泉水 健壮的 世界 可爱的 晨雾急得 直打滚 躲避 食物 打开 方向疼得 团团转 寻找 疾病 辨别 宝藏快得 像阵风 传染 寒冷 解决 问题2.在括号里填上合适的词。新鲜的（ ） 高大的（ ） 骄傲的（ ）勤劳的（ ） 美丽的（ ） 平静的（ ）明亮的（ ） 温暖的（ ） 嫩绿的（ ）火红的（ ） 亲切的（ ） 泥泞的（ ）灿烂的（ ） 欢快的（ ） 清新的（ ）可爱的（ ） 懂事的（ ） 鲜艳的（ ）茂密的（ ） 热情的（ ） 善良的（ ）（ ）的湖水 （ ）的太阳 （ ）的窗户（ ）的月光 （ ）的小溪 （ ）的村庄（ ）的田野 （ ）的足迹 （ ）的夜晚（ ）的小草 （ ）的泉水 （ ）的花朵（ ）的小鸟 （ ）的歌声 （ ）的阳光慢慢地（ ） 专心地（ ） 静静地（ ）仔细地（ ） 奇怪地（ ） 亲切地（ ）深情地（ ） 得意地（ ） 温和地（ ）（ ）地寻找 （ ）地等待 （ ）地抖动（ ）地转动 （ ）地观察 （ ）地闪烁（ ）地盯着 （ ）地呼喊 （ ）地思考脸蛋（ ）的 头发（ ）的 尾巴（ ）的身子（ ）的 鼻子（ ）的 皮肤（ ）的写（ ） 读（ ） 买（ ）做（ ） 学（ ） 跳（ ）打开（ ） 寻找（ ） 辨别（ ） 告诉（ ） 修理（ ） 抢着（ ） 告别（ ） 下达（ ） 穿过（ ）绚丽多彩的（ ） 风光秀丽的（ ） 川流不息的（ ）焕然一新的（ ） 银光闪闪的（ ） 五光十色的（ ）（ ） （ ） （ ） 的双手 的小鸟 的小河（ ） （ ） （ ）苏教版二年级下册语文分类复习改写句子分类复习改写句子一、 照样子，改写句子。（18分）1.母亲的慈爱，不就像春天里太阳的光辉吗？母亲的慈爱，就像春天里太阳的光辉。（1）我们的老师，不就像辛勤的园丁吗？ （2）沐浴着阳光的小草，怎能报答得了太阳的恩情呢？ 2.蚕姑娘吐出丝儿来。蚕姑娘要盖新的房。 蚕姑娘吐出丝儿来，要盖新的房 。 （3）小红放下书包。 小红拿出语文书。 （4）妈妈下班回家。 妈妈做饭洗衣。 3小花猫把花盆打破了。花盆被小花猫打破了。（5）沉香把大山劈成了两半。 （6）弟弟把玻璃打碎了。 4.我不会把您喝的水弄脏。 我怎么会把您喝的水弄脏呢？（7）你不登上山顶，不能看到大海。 （8）刚刚生过病，不能喝生水。 5. 例：北风吹在我们脸上。（寒冷的）寒冷的北风吹在我们脸上。（9）大熊猫真可爱。（胖乎乎的） （10）小鸟在天空中飞。（一望无边的 自由自在地） 6.因为他专心学习棋艺，所以后来成了出色的起手。（11）因为青蛙会捉害虫,所以 。(12) 因为 ，所以 。二、把下列句子补充完整。（20分）1. 正在那边对歌呢！2. 有几只鸬鹚。3.早上我一到学校，就 4. 的小白兔 地往前跑。5. 的蓝天上飘着 的白云。6.今天，我把房间 7. 特别 8. 在 9.我们每天都要 10. 像 11. 在 ，真好听12.妈妈，我想 13.他飞快地 14.我发现 15. 最开心16. 把窗户 17. 非常专心18. 是个好地方吗19. 真热闹20. 呢三、把下面的词语排成句子并加上标点。（20分）1.人们 徐虎 这样 为什么 呢 称赞 2.利用 他 千家万户 休息时间 走遍了 3.大树下 我们 在 不要 避雨 4.的 到底 妈妈 怎么啦 爱迪生 5听了 这 故事 感动 我们 啊 多么 6.小树 去年 已经 种的 我 长高了 7.你 的 今晚 月色 很 迷人 难道 吗 不觉得 8.知道 其他 你 传统节日 少数民族的 吗 9.一只只 就像 下课时 的 快乐 小鸟 同学们 10.许多 新鲜的 妈妈 黄瓜 买了 今天 四、照样子，在括号里填上合适的词，使句子更具体。 （30分）例：（闻名中外的）鸟岛在（美丽的）青海湖西部。1.这是一个（ ）的小姑娘。 2.荷花开了，（ ）好看。 3.（ ）的老师（ ）地教育我。 4.太阳发出（ ）的光。 5.（ ）的大树上，挂满了（ ）的果子。 6.（ ）的草原上有（ ）马儿在跑。 7.妈妈（ ）地对我说：“你真（ ）！” 8.夏天到了，我们热得（ ）。 9.（ ）的黄叶（ ）地落下来。 10.大雨（ ）地下着，风儿（ ）刮着。 11.听了这个（ ）的故事，我们心里（ ）难过。 12.（ ），池塘里开满了（ ）的荷花。 13.西湖是（ ）的风景区。