社会实践报告工厂_第1页
社会实践报告工厂_第2页
社会实践报告工厂_第3页
社会实践报告工厂_第4页
社会实践报告工厂_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 13 社会实践报告工厂 工厂工作社会实践报告 近年来,“关注民生,改善民生,保障民生,促进和谐”这条主线越来越受到国家的重视,建设和谐社会的脚步也在不断加紧。创先争优谋发展,扶贫助困促和谐。作为新一代的学生,我们要响应这一活动主题,深入社会实践,在实践中提高自己的思想政治素养综合素质,为构建和谐社会尽一份力。 带着一种不一样的心情,我来到了家附近的工厂工作。不一样的社会环境,就有不一样的心得体会。以前我还真的是温室里的花朵,没有外出打工的经历,没有经历“有一餐每一顿”的苦楚,更 不知道这个世界还有很多需要帮助。而如今,借着这个机会,我想看看自己到底有多少能耐,也想通过自己的努力去帮助有需要的人。可是现实往往不是那么容易的。当我刚踏进那间公司,我就后悔了。我不喜欢陌生的环境,也不喜欢陌生的人。但还是没办法,我还是鼓起气去了。第一天,我被安排去干最简单的工作。是啊,我人生中第一次尝试贴标,感觉还不错,就是一个人很无聊。幸运的是,主管很用心得教我,也没有对我大吼大叫。其他的同事也很友好,也很用心的指导我。就这样,一整天过去了,生平第一次除了学习而感到累,但是却很充实。 有幸运 ,但也有不幸。第二天,我就犯了个低级的2 / 13 错误。一开始,我很害怕,我怕被骂,更怕被开除。这样一来,我就不能完成我的实践作业,也不能帮到想帮的人。我很犹豫,究竟要不要主动承认错误。就在这时,主管刚好从我身旁经过。我一鼓作气,直接承认我的错误。主管听后很震惊,但很快就恢复了理智,帮忙寻找解决办法。但是由于要恢复原先的作品的话,工程量比较大,凭我一个人的力量根本无法完成。于是,我问主管:“我能不能找我妹妹帮忙?”主管说:“可以啊。”就这样,我发挥“众人拾把火焰高”的力量,用了一个晚上的时间,我终于把它修改成功。虽然存在着瑕疵,但我已经努力让它恢复原状了。经历这件事,我觉得我很幸运,工作上能有改正的机会,也逐渐体会到赚钱的辛苦。两天下来,我觉得很累,工作量真的很大,远远超过我所能承载的。但我不是会中途说放弃的人,一旦决定了,就没有回头的可能。所以,我每天还是这样早出晚归 ? 随着招收的寒假工越来越多,我心中的不安就越来越多。我感觉自己就像被禁固在笼中的鸟,没有了自由和想法,只剩下躯壳。我才发现,一天工作 12 小时,而工资一天就只有 30 块,是多么的不合理。最让我无法忍受的是,该公司还总是无故裁员,害的一些人生活无法 继续。同时,该公司的内部人员矛盾重重,总有一些人为了多赚几块钱,每天吵吵闹闹,使得工作效率不高。我突然觉得,在这样的公司制度下,老百姓要怎么生存,国家保障民生的措施要怎么实3 / 13 行,和谐社会要怎么构建。虽然不能单凭一间公司来评价所有的公司,但有一就可能有二,不得不重视啊。我知道,我只是一介平民,我没有多大的能耐,我无法改变现实的情况,我也没有办法改变社会存在的现状。所以,作为一介平民的我,虽然微不足道,但我还有一点点的绵薄之力。作为一名大学生,与该公司那些知识有限的人来说,我还有满腹的知识。作为一名大众,我很渺小 ,但我有一颗为社会作贡献的心。因此,我在完成自己的工作后,也不断向自己的同事宣传教育的重要性和作为人应有的权利,让他们懂得维权的重要性,向该公司争取应得的权益,为构建和谐社会贡献自己的绵薄之力。出人意料的是,我发现真的有很大的改善。同事们能够听得进我的意见,也能够为自己的权利作斗争。幸运的是,他们并没有采取极端的方式,而是以和真诚的态度负责人协商。最后,他们也妥协了,通过各种手段改善工人们的生活条件,也普遍提高他们的工资。我不敢居功,我知道那不是我的功劳,我知道那是长期积累下来的斗争结果,我只是斗争的一份子 而已。但是,我很开心,因为我尽了一份力。 时间过得很快,我的实践生活也在短暂中结束了。现在回想起来,我从中收获很多。我交到了很多的真诚的朋友,他们就象是我生活中必不可少的益友;我也学到了很多校园没办法学到的知识,这是我人生一笔宝贵的财富;更重4 / 13 要的是,我成长了,我懂得了责任的意义和生活的艰辛。我知道,我只是万千世界中渺小的一员,民生问题又岂是我能解决的。但我一直都相信我们每个人身上都有一份责任,是不容我们推辞的,是对这个世界的一份贡献。社会要发展进步,人们生活要有所提高,不是单凭一个人就行的,也不 是空口几句空话。它需要的是我们手牵手,心连心,需要我们付诸实践,一起共创和谐社会,只要我们各司其职。对于我,一个大学生,专业是信息管理与信息系统,一个涉及很多领域的专业。就我目前所知道的知识,它是像会计、工商管理、计算机都插上一脚,足够实用。该专业研究信息的构成分布和特征,信息系统开发与设计的理论、原理和方法以及信息技术的应用,解决信息的获取、加工、检索、控制和利用等一系列重要问题,为科学研究和管理决策提供高质 量的信息服务。而该专业的大学生,须具备信息管理学的基础,具备较高的信息素养,掌握系统思 想等方面的能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、高等院校、科研单位的部门从事信息管理与信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级复合、创新型人才。因此,我的任务就是好好学习,发挥我专业的特点,为这个社会贡献才智。这是我从实践工作所得到的体会,我也会秉承这样的信念,一直努力的! 暑期社会实践报告 5 / 13 第一次参加暑期社会实践,我明白了暑期社会实践是引导我们学生走出校门,走进社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的良好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社 会的有效途径。通过参加暑期社会实践活动,有助于我们更新观念,吸收新的思想与知识。因此,我们要认真对待它,并从中得到一些经验,为以后早日踏入社会做准备。 作为一名机电系的学生,这次暑期社会实践也是和机电方面有关,但是刚刚结束大一生活的我对实践知识还不精通。尽管此次暑期社会实践充满了挑战,而我们还不够成熟,但我们有的是战胜困难的勇气和激情。并相信自己可以做得更好,收获属于自己的那份成功。 为了找到合适的实践单位,我伴着炎炎烈日,在县工业园区转悠了半天。我最终选定了洪泽县宏宇塑业有限责任公 司。在我说明来意后,该公司经理表示愿意给我在这里实践的机会,并通知我明天就可以来上班。对于难得的实践机会,我很是珍惜,并由衷地感谢厂家给我的帮助。 第二天早上七点半我准时来到公司,紧接着,车间马主任把我安排到组装二车间工作,并带我见了于师傅,一位和蔼可亲的老师傅,让我以后跟着于师傅做。由于在学校金工实习期间并没有真正掌握基本生产要领,加之没有任何生产操作经验,因此常常会感到手足无措。庆幸的是车间的6 / 13 师傅们看我刚从校门走出,知道我没有什么工作经验。虽然上面交代的任务比较紧,但于师傅还是花时间教我如何 操控 车间里的机器、如何组装塑钢门窗、如何正确使用焊接机床并使其符合规定尺寸等,时不时地提醒我一些注意事项。一知半解的我在于师傅的指导下笨手笨脚地操作着下料车床,起初几个因尺寸不合格而被退回要求重新加工。于师傅并没有责怪我,仍然耐心地给我指出操作中的不规范。渐渐地,我开始掌握了一些基本的操作步骤,能够勉强地完成完整的组装工序。因为没有办法完完全全做好一个塑钢产品,我明白现在不是争数量的时候,我放下手上的活,在车间里走动,看那些老工人是如何做好的,然后跑回自己的位置凭借记忆,脑袋中回放别人做的场景, 慢慢地更正自己的错误。车间里并没有空调,不一会儿就大汗淋漓,就这样来来回回的跑动,一天下来,我已是筋疲力尽,浑身弥漫着很浓的汗腥味。晚上回去之后才发现两个手掌心都磨破了,虽然心里知道自己不是要在这里长期待下去,也产生过放弃的念头,但每次想到自己之前的努力和付出的汗水时,我还是咬牙坚持着,并且告诉自己能行! 随后几天工作渐渐感觉得心应手,与刚来的时候什么都不知道相比,想到现在的样子,自己心里还是很满足的。但不久之后,问题又来了,原来的那种新鲜感没有了,随之而来的是一丝丝的枯燥。整天待在车间里面对的 都是同一事7 / 13 物,枯燥乏味,感觉真的好辛苦。想着别人在家享受着好的条件,再看看自己每天浑身弄得脏兮兮的,心里就不是滋味。但转念一想,我已经熟悉了整道工序,不能因为自己的懒惰而轻易放弃。在心里暗暗地对自己说:一定要坚持下去,不能因为一点困难就这样放弃啊!在这种信念的支撑下,我坚持了一个多月。 当拿着一份真正属于自己赚来的钱时,虽然钱不多但仍感觉到了它的沉甸甸,那一刻油然而生的成就感在心中荡漾,为自己的劳动得到别人的肯定而感到自豪。 时间如流水,一个多月的实习一晃即逝,在车间的这段实习时间中,第一次这么近距离地了解到组装塑钢门窗的全过程,也第一次知道了看似简单的材料有那么多的种类。小小的门窗看似简单,可真正的组装起来就不那么简单了。不管做什么事情都要认真,做事情要这样,做人就更要这样,还要善于统筹规划。比如从第一步下料来说型材有 6米长的有米长的米长的 5 米长的,根据图纸的要求截取不同长度的大小,要注意从大到小截取,这样能最大减小浪费的程度。余下的部分要看后面图纸,有没有合适的尺寸,然后做分类处理以待回收利用。距离要精确到毫米误差保持在小于 等于 1 毫米,还要注意的是根据型材的形状和特点来决定那一面朝里,大部分情况是大面最贴近锯齿,这样能最大地减小误差。 8 / 13 此次暑期社会实践活动给了我很多的锻炼,让我有太多的感悟。让我体会最深的是挣钱的辛苦,这时我才明白父母挣钱真的很不容易。在这之前我没有感觉到钱的来之不易,总觉得自己跟父母要钱是天经地义的,并没曾想过自己花费的这些钱,渗透着父母的汗水和辛劳。今后的我一定要做到勤俭节约,不挥霍不浪费,学会俭省,珍惜每一分钱。其次就是人际关系了,这次暑期社会实践让我在如何处理好人际关系上有了很大的进步,同时 我真正地懂得了工作中勤于思考、虚心请教的道理,在遇到不懂的地方先设法自己解决,实在不行 的时候就应该向别人虚心请教。要永远保持虚心的态度,再加上自己的真诚,工作效率一定会大大提高。与同事之间的关系也会越来越和谐。 这是我第一次靠自己的能力在外面闯荡,在家的时候有自己的父母照顾关心,在外面就不一样了,只要你在外面工作,不管你遇到什么困难挫折,都要靠自己解决,在这一个多月的实践中,让我学会了自强自立,明白凡事都要靠自己,不能总指望别人,父母不可能是自己永远的避风港。 社会实践活 动是学校教育向课堂外的一种延伸 ,也是推进素质教育进程的重要手段。实践就是把我们在学校里所学的理论知识运用到客观实际中去,使自己所学的知识有用武之地。马克思主义哲学中也有这方面的强调,强调实践9 / 13 对认识的决定作用,认识对实践有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要体现在认识和理论对实践具有指导作用,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。我们总抱怨在学校学的知识乏味无用,觉得还不如早点出去工作,但真的到工作时,才发现自己学到的知识还只是皮毛。 我们在学校在家里有着太安逸的生活,不知道外面世 界竞争的激烈,不知道我们每天所用钱的来之不易,不知道自己以后的漫漫人生该如何计划。我们已经是成年人 ,可我们表现出来的总是那么得让人失望。 在实践的这段时间内,感受着工作的氛围,这些都是在学校里无法感受到的。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每 一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小 社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的10 / 13 只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有也许老师是正确的,虽然孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事 实。 作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟, 3年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人。以后的假期我还会借着机会参加暑期社会实践,为自己今后踏入社会打下基础。 工厂打工的社会实践报告作者:本站编辑 来源:本站整理 发布时间: 2016-3-2 20:55:47 发布人:lsychj123 面对大学的第一个假期,我的担忧多过于期待。漫长的一个多月,无所事事的生活,会让人倦怠,也会让人慵懒。一直号称着的,有意义的假期对大多数人来讲根本就是无稽之谈。甚至于有人会在假期刚刚开始就叫嚣着,让我开学。我是很愿意让自己的生活充实起来的,即使是会让我感觉疲惫的忙碌,所以我选择了,为自己找点事做。不求有多11 / 13 大收获,只求自己可以是忙碌的,并且在忙碌的过程中可以感觉到我自身的存在意义。事实上,对于大多数人来说,找寻到这一点并不容易。又有谁可以真切了解自己的存 在呢? 选择的地方,是工厂。我认为这是一个对于目前状态下的我很适合的地方,无论是从能力的角度看,还是适应和目的的角度。这种嘈杂的环境中,每个人做着自己的事,每处一道不同的程序。我需要做的是检验成果的质量。一天下来,一直不停的在走,很累。蓬头垢面的回家,倒在床上,似乎我已不是我,我已属于另一个世界。这种累是这近二十年以来,我从来没有经历过的。几乎在责骂自己的自找苦吃,可工作还是要干,该坚持的必须坚持。何况我这已经是所谓的技术工作,而那些做体力工作的工人们,又该是何等的辛苦,这些,我不敢想象。 工厂,也是一个独立社会,在这里也有众多人事纷争。他们辛苦之余,还要为了自己的生计,生存,生活而这样那样的明争暗斗,让我感觉,人,作为一个社会的存在时是多么的不易。此处暂且不提。 实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的12 / 13 人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学 习,从学习

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论