2019年苏教版四年级语文上册第一次月考试卷.doc

2019年苏教版四年级语文上册第一次月考试卷班级 姓名 学号 一、识字、写字。（18分）1、看拼音写汉字。（15分）zhng f hu hung xun go ch d xio hu( ) ( ) ( ) ( )chng go q w j gng yng chu b xi( ) ( ) ( ) ( ) l zh jn tu s zo yun g qin l( ) ( ) ( ) ( )mn yun kun wi yn qng yun qu ( ) ( ) ( )2、 选择正确的答案，打上打“”。（3分）分外（fn fn ）柔韧（rn rn） 激n（怒 努 ）临m（幕 摹）励志（立下，激发）闻讯（消息，讯问）二、背诵积累。（41分）1、组词。（4分）记（ ） 销（ ） 侮（ ） 壮（ ）纪（ ） 消（ ） 悔（ ） 状（ ）2、把下列词语补充完整。（6+2分）桃李争（ ）花团（ ）簇雕（ ）画（ ）（ ）气长存文（ ）敏捷 （ ）年树人从中选出一个词语造句 。3、根据原文内容天空，并完成练习。（29分）（1）无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点的犹如_的大花园。入夜_,_,_。（4分）用“犹如”造句。（2分）_（2）在_与_之间_大道，在_和_之间_金桥。啊，教师的事业_。（7分）（3）“但愿人长久，千里共婵娟。”是_代诗人_写的_中的名句。意思是_（3+2分）（4）默写古诗（8分）望洞庭_， _。_， _。（4分）本诗采用了比喻的修辞手法，第一句中，把_比作_；第二句中，把_比作_。（4分）4、选择恰当的关联词填空。（3分）因为所以 如果就 虽然但是（1）（ ）没有老师的教导，我的作文（ ）不会有那么大的进步。（2）（ ）奶奶那么大的年纪，（ ）她还整天忙个不停。（3）（ ）松松注意了学习的方法，（ ）学习成绩提高很快。三、阅读应用。（21分）（一）笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编（bin pin）织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露（l l）轻轻地撒像茁（zho zhu）壮的新苗。每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁（jng jn）地哀心祝愿：老师，您好！1、 画去括号内不正确的读音。（2分）2、 圈出这段话中的错别字，把正确的写在下面的横线上。（2分）_3、 “春蚕”这里指_， “鲜花”这里指_。（2分）4、 “教师节”到了，请你用上“每当就”，对老师说一段话。（3分）_ _（二）_最早的镜子是水面，后来人们发明了青铜镜。中国古代的青铜镜是十分著名的，估计已有一千八百多年的历史了，不仅在国内普遍使用，而且还销往日本、朝鲜等。唐太宗李世民有句名言：“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以见兴衰，以人为镜可以知得失。”这里的“以铜为镜”指的便是青铜镜。在埃及，也很早就有青铜镜了。此外，欧洲人曾造过银镜，俄国人制造过钢镜。然而青铜镜毕竟太晦暗，银镜太贵，钢镜又容易生锈。现在人们使用的镜子，都是又亮、又大的玻璃镜。1、上文说明的中心是（ ）（3分）A.青铜镜B.青铜镜、银镜、钢镜、玻璃镜C.镜子D.镜子的历史2、给文章加个题目（2分）3、用文中的词语概括几种镜子的特点。（4分）青铜镜（）银镜（）钢镜（）玻璃镜（）4、谈谈读了这篇短文后的收获。（3分） 四、习作、（20分）新学期，新开始，也会有新的发现，新的体会。你能把你这学期里所发生的印象最深或感触最深的事情写出来吗？试一试，请将事情的过程写具体！附送：1、老师,您好!一、给带点字选正确的读音，用“”画出。 衷（zngzhng）心塑（ssh）造 笑语盈盈（ynyng）浸（jngjn）透 二、选词填空。 1、浸透浸湿 校园里的一草一木都（）了园丁的汗水。 大热天，妈妈忙里忙外，汗水（）了她的衣服。 2、茁壮健壮 树苗迎着太阳（）地成长。 张叔叔身体很棒，（）得好比一头牛。 三、将词语补充完整，再选择填空。 ()今中()情不自()地()天()()壮成长 1、在老师的辛勤培养下，我们（），不断进步。 2、暑假里，我阅读了（）的名著，大开眼界。 3、狐狸见乌鸦叼着一片肉，（）地流下口水。 四、课文填空。 1、“老师，您好！”在文中出现了（）次，是文章的中心句，这样反复吟唱，表达了学生对老师的（）之情。 2、“笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。”“甘露”指（），“茁壮的新苗”是指（）。 五、拓展练习。 1、收集赞美老师的诗句。 2、收集赞美老师的成语。 2019年苏教版四年级语文上册第一课一、带着问题来读书。1、这篇课文以_的形式介绍了北宋文学家苏轼词中名篇_的创作经过，课文表达了作者对_、对_的思念之情。2、苏轼的父亲是_，弟弟是_，他们三个人考中同榜进士，史称“_”。3、二、拼音写字我最棒。 gun shng pnchng xn x ( ) ( ) ( ) 4、三、辨字组词我最准。 却（ ）官（ ）睁（ ） 缺（ ）管（ ）挣（ ） 5、四、我能根据意思写出相应的词语，并任选两个词语各写一句话。 1) 比喻亲兄弟的感情深厚。（ ） 2）形体和影子不能分离。形容彼此关系亲密，总在一起。（ ） 3）宽解安慰。（ ） 6、五、我能写带“月”的成语和古诗句。 成语：_、_、_、_、 古诗：_，_。_，_ 7、六、句子我会加工。 1）苏轼被朝廷派往密州去做官。（改为“把”字句。） _ 2）世上的事物没有十全十美的。（改为反问句。意思不能变哦！） _ 3）长大以后，他们各奔东西。 他们很少有见面的机会。（用适当的关联词语改写成一句话。） _ 8、七、重点句子我分析。 无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆，这么亮呢？ 1) 这句话运用了_的修辞手法，我是通过_这个词语看出来的。 2) 我能再写一个这样句式的句子。 _ 3）这句话是苏轼的_的描写，体现了他对_的感情。 9、八、细读课文来填空。 1、请找出课文中的三个词语来表达苏轼的感情变化：_、_、_从中我感受到：_。 10、2、精彩句段我来品。（课文2和3节） 1）用横线画出表达苏轼和弟弟手足情深的词句。 2）“七个年头”说明了什么？_ 3）中秋之夜“皓月当空，万里无云”，这是_描写，人们都在开心地赏月，而苏轼却“心绪不宁”，这是_的写法。突出了苏轼对弟弟的_。3 古诗两首一、先读一读，再想一想怎么写，相信你写得最棒！秋 月 青 螺 湖 光 白 银_二、 我会用组词的方法来区分它们。峡（ ） 未（ ） 遥（ ）狭（ ） 末（ ） 摇（ ）三、先解释加点的字，再写出诗句的意思夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 下： 发：_湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。未： 和：_四、读古诗，填空本课两首古诗描写的都是_的景色。峨眉山月歌是唐代_的作品，表达了作者_的感情。望洞庭是_代诗人刘禹锡的作品，通过丰富的想象和形象的比喻，描绘了_的美景。五、把你喜欢的诗默一默。六、认真诵读望洞庭，仔细观察插图，展开丰富的想象，把这首诗描绘的景色写下来。七、你还能找出这两位诗人写的其他诗文吗？各摘抄一首，并试着背诵一下。相信自己，一定能行！ _ _ (李白) (刘禹锡)_ _ _ _ _ _八、阅读积累李白（701762），字太白，号青莲居士，唐代著名诗人，被尊为“诗仙”。他的诗多运用夸张的手法，生动的比喻，丰富的想象，语言清新自然，具有浓厚的浪漫主义色彩。刘禹锡（772842），字梦得，洛阳人，唐代著名诗人。他的诗通俗清新，富有民族特色，是唐诗中别开生面之作。九、在我国古代诗歌的宝库中，有许多与月亮有关的诗句，请你填一填，再收集几句写下来。野旷天低树，_。_，低头思故乡。_，分明挂在碧霄边。可怜九月初三夜，_ 。4、秋天 一、抄写词语。 明丽照耀酿造珍藏烦恼柔韧羊肠小路井井有条 二、在括号里填上恰当的词。 一（）香气一（）牛羊一（）酒歌 一（）梳子一（）红袄一（）菊花 三、课文填空。 1、秋天到了，大地发生了很大的变化。太阳（），空气（），（）和（）（）开了，（）、（）、（）和（）成熟了，（）和（）（）也成熟了。 2、秋风如同（）的梳子，把田野梳得（）；秋光（）发亮的汗珠，（）在田野闪耀。 3、走在秋天，头顶有（）的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地（），秋天（）会向我们微笑。这一段与课文第一段（）。 四、拓展练习。 1、填描写秋天的古诗，并背熟。 采东篱下，悠然见南山。 花开，十里飘香。 停车坐爱晚，红于二月花。 无边萧萧下，不尽长江滚滚来。 2、秋天是收获的季节，请写一首小诗赞赞心中的秋天。5、我给江主席献花一、看拼音写词语：fi tng ch r x l mn min chn fng qng b z jn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、给画线的字注拼音。 脸颊（ ） 舷梯（ ）花束（ ） 爱抚（ ） 踮起脚（ ）依偎（ ）三、在括号里填入恰当的词语。（ ）的胸怀（ ）地挥动（ ）的笑容 （ ）的怀抱 四、按要求转换句子。 我给江主席献花真幸福。变感叹句：_ 变反问句：_变双重否定句：_五、填空：1、课文紧紧围绕 “献花”一词，按照_ _ _的事情发展顺序。课文开头结尾的特点是（ ）。2.我等待江主席的心情变化是（ ）（ ）（ ）。3.1997年（ ）月 （ ）日香港启德机场，（ ）的人们手拿国旗和香港特别行政区区旗，（ ）地等待着中央代表团的到来。4、雨点打在我的头上，又顺着脸颊往下淌，可是“我”竟不顾不得擦一下脸上的雨水。表示“我”完全沉浸在（ ）中。5、“江主席微微地俯下身，爱抚地把我拥进他那宽大温暖的胸怀”，以及“亲切地拍了拍我的肩膀”等细致的描写，表现了（ ）之情。6、江主席是江苏（ ）人，是我国第（ ）代领导集体的核心。7、香港在（ ）年回到了祖国的怀抱，它的区旗是（ ），首任行政长官是（ ）；澳门在（ ）年，回到了祖国的怀抱，它的区旗是（ ），首任行政长官是（ ）。六、语段分析：1、江主席一走出机舱，就向欢迎的人们（ ），他（ ）地走下舷梯，迈着（ ）的步伐向我们走来。在回归的日子里，洗刷了（ ）的香港人，首次迎接自己的国家元首，怎能不 （ ）、（ ）呢？ 他望着（ ）的我，微微俯下身，爱抚地把我拥进他那宽大温暖的胸怀。我就向一个失散多年的的孩子重又回到了母亲的怀抱，顿时感到一股股暖流流遍全身。在（ ）内填写词语。画横线的句子运用了（ ）和双关的修辞方法。它的更深一层含义是：表现了香港同胞的（ ）和（ ）。用波浪线画出反问句，并把它变成陈述句。_七、写出四个表示人物高兴的成语。_6、 天安门广场一、看拼音写词语lngxi xun o fi tn（ ） （ ） （ ）zhun ynj nin bi huhun（ ） （ ） （ ）dio yin hu dn hn qin hun w（ ） （ ）二、四年级了,你的词汇量一定更加丰富了吧?咱们来比比看,谁组的词多。博（ ）（ ）（ ）政（ ）（ ）（ ）费（ ）（ ）（ ）三、比一比，再组词栋（ ） 袖（ ） 政（ ）冻（ ） 抽（ ） 征（ ）沸（ ） 淡（ ） 壮（ ）佛（ ） 谈（ ） 状（ ）四、把词语补充完整，并按要求分类（ ）梁（ ）栋 （ ）紫（ ）红五彩（ ）（ ） （ ）（ ）壮丽（ ）（ ）黄瓦 （ ）（ ）锦簇1 描写建筑物的词语:_2描写花草等植物的词语：_五、根据课文内容填空。1天安门是_的象征。1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了_。人民领袖_在天安门城楼上向全世界庄严宣告：_！从此，天安门广场成了全国人民_的地方。2课文第三自然段具体介绍了天安门广场上有代表性的建筑物。它们分别是_、_、_、和_，是按方位顺序写的。点明位置的词语有_ 、_、_ 。六、连一连雄伟壮丽的 青松 装点 墓碑高大挺拔的 人民大会堂 题写 家园翩翩起舞的 人群 举行 典礼七、选词填空宽广 宽大 宽阔汽车在（ ）的公路上穿梭来往。（ ）的会议厅内，整整齐齐地排列着四百多张椅子。（ ）的田野一望无际。八、请在下面方框内画上你们学校的方位示意图，再借助方位词，用一段话介绍你们学校。九、拓展与延伸天安门广场，位于北京市中心，南北长880米，东西宽500米，可容纳100万人举行盛大集会，是当今世界上最大的城中广场，被评为新北京十六景之首。现在，每天有成千上万的人到这里参观、游览。坐落在广场北端的天安门城楼始建于明永乐十五年（1417年），虽饱经沧桑却依旧朝气蓬勃、威严四仪。聪明娃你去过“天安门广场”吗？去过的写写自己当时的所见所闻所感；没有去过的，选择文中的一幅插图，想象假如当时你就在那里，会是怎样的情景（你会看到些什么？想到些什么？）呢？试着写下来。 十、佳作欣赏人民英雄纪念碑你奠基在天安门广场上。白玉的基础。花岗石的台阶。用白玉竖立起来的，你的高耸的身躯。圣洁而庄严，壮丽而雄伟。你像巨人一般地屹立在天安门广场上。你的上面是北京的天空，北京的蓝水晶一般的天空。从那蓝水晶一般的天空里，北京的阳光永远照耀着你。你奠基在天安门广场上。你像巨人一般地屹立在天安门广场上。你的上面是北京的蓝水晶一般的天空，你的白玉的身上披着北京的金色的阳光。你的一边是人民大会堂，我们的琼楼玉宇般的人民的宫殿：那里的灯，比星星灿烂，比太阳明亮。你看啊，我们的党和毛主席培养出来的英雄，从祖国各地和各条战线上涌现出来的当代英雄，潮水一般地走进人民大会堂，向党汇报自己的光辉的成就，接受党的检阅，接受党的新的战斗的号令（呵，人民大会堂每天早晨向你问好！）你的又一边是中国历史博物馆和中国革命博物馆，它们讲述着我们历代人民的不屈的斗争和不朽的创造，讲述着我们的党和毛主席领导人民革命的先辉的胜利！你看呵，首都的人民从祖国各地和各条战线上来的男女老少，成群结队地走进博物馆，他们在那里重温我们的过去，他们更加热爱我们的现在，他们勇气百倍地奔赴我们的未来，更加美好、更加灿烂的未来。（呵，首都的历史博物馆，首都的革命博物馆深情地注视着你！）而你的对面是巍峨的天安门和它的门楼。门楼上的国徽永远照耀着你。呵，门楼上的红旗，在北京的东风里呼啦啦地飘扬，在向你招手。你奠基在天安门广场上。白玉的基础。花岗石的台阶。用白玉竖立起来的，你的高耸的身躯。你的四周，种植着数不清的松树。千古常青的松树，形成翠绿的海洋围绕着你，散发着芬芳。你像巨人一般地屹立在天安门广场上。你巨大的白玉的身躯，金色的字闪闪发光。我们敬爱的毛主席亲自题了字。毛主席的亲笔题字用黄金镌在你的白玉上：人民英雄永垂不朽！人民永远纪念着你。你流芳百世。你永远为人民所景仰！第7课徐悲鸿励志学画一、看拼音，写词语 chng j gi bin cu w( ) ( ) ( ) j n qng k yu y( ) ( ) ( ) b zh p jun yng wng zh qin( ) ( )二、比一比，再组词博（）导（）州（）搏（）异（）洲（）奋（）列（）怒（）愤（）例（）努（）三、选择加点字的正确解释，将序号写在括号里清：液体或气体纯净，没有混杂的东西寂静公正、廉洁清楚清贫单纯徐悲鸿的生活十分清苦。（）乡村的夜晚到处是那么清静。（）他怎么也说不清到底是怎么一回事。（）临：靠近，对着来到，到达将要照着字画摹仿同学们正在细心地临摹这幅画。（）读到这儿，我仿佛身临其境一般。（）四、照样子，改写句子 例：四（1）班夺得了拔河比赛的冠军。拔河比赛的冠军被四（1）班夺得了。一个外国学生的话激怒了徐悲鸿。_徐悲鸿创作的油画轰动了整个画界。_ 五、联系课文内容，说说下列句子的意思功夫不负有心人。_有眼不识泰山。_六、读句子，答题从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。“徐悲鸿更加奋发努力”表现在_那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。“震惊”的意思是_。那个外国学生震惊的原因是_第8课虎门销烟 一、看拼音写词语l sh xio hu yn b ch d （ ） （ ） （ ） （ ）Hmnzhi q w（ ） （ ）二、多音字组词fn（ ） dn （ ） 分 担 fn（ ） dn （ ）三、给带点字选择正确的读音分外（fnfn）应邀（yngyng）身着（zhu zhe zho） 朝服（zho cho）四、在括号内填上合适的词难闻的（ ） 伟大的（ ） 沉重地（ ）嚣张的（ ） 宽阔的（ ） 迅速地（ ）五、选词填空持续继续陆续1、下课了，同学们（ ）走出了教室。2、我军（ ）奋斗了三天三夜，终于取得了胜利。3、他休息片刻，又（ ）思考起来。六、你最喜欢这首诗里的哪些诗句？把它抄下来，背一背吧。七、词语积累摘抄课文中形容人多的词语你还知道哪些词语也是形容人多的，请写下来。八、按课文内容将诗句补充完整，再根据你的理解填空。林则徐一声令下， 的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌了水的销烟池里 下盐巴，再把缴来的鸦片 入池内，然后又把一担担生石灰 下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。这段话中工人们销毁鸦片的经过是 、 、 。这段话中表示先后顺序的词语是 、 、 。请仿照这段话的写法，写一段表示动作的话。_九、你能把下列词语补充完整吗？并选择一个写一句话。彩旗（ ）（ ） （ ）（ ）中外水泄（ ）（ ） （ ）千（ ）万_十、课外小知识。 鸦片是一种毒品，久吸成瘾，使人骨瘦如柴，精神萎靡，而且花费巨大。那个时候，外国侵略者将鸦片偷运到中国，中国的一些城镇烟馆林立，喷云吐雾的大烟鬼成千上万，多少体格强壮的中国人变得骨瘦如柴，浑身瘫软；多少幸福美满的家庭倾家荡产，妻离子散，给人民带来极大的灾难。第9课 泉城一、写出你最漂亮的字吧！济南 其中 汇注 悬清泉 组成 吊桶二、选择正确读音虎啸狮吼 （xio xio） 趵突泉（bo dio ）昼夜 （zhu zu） 晶莹剔透（t t ）三、比一比再组词济（ ） 悬（ ） 堆（ ） 渲（ ）挤（ ） 县（ ） 推（ ） 喧（ ）四、将词语补充完整白浪（ ） 晶莹（ ）明珠（ ）银花（ ）虎啸（ ） 秋雨（ ）水声（ ）昼夜（ ）五、造句有的有的有的六、根据课文内容填空1、（ ），所以人们称济南为“泉城”。2、济南共有（ ）泉，文中提到了几处泉？分别是叫什么名称？七、你最喜欢文中提到的哪处泉？为什么？你还记得文中是怎么描写的？八、我还知道山城（ ） 花城（ ） （ ）（ ）第10课、九寨沟一、抄写词语 清澈见底五彩缤纷白练腾空 蔚为壮观异兽珍禽高低错落 二、选择正确的读音，在正确的读音下画“”。 恰似（ssh）藏民（zngzhng） 窥视（kuku）湖泊（pb） 三、课文填空 1、因为（），所以人们称它九寨沟。 2、“雪峰插云、（），平湖飞瀑，（）九寨沟真是个（）的人间仙境啊！”这一节在全文中起（）的作用。 3、每当天气晴朗时，（）、（）、（）、（）、都（）在湖水中，构成了一幅幅（）的图画，（）人们把这些湖泊叫做“（）”、“（）”呢。 4、课文介绍了九寨沟蔚为壮观的自然景色，那里有插入云霄的（），有色彩斑斓的（），有（）的原始森林，有（）的平湖飞瀑，还介绍了生活在那里的（）。这里真是一个充满（）的人间（）。第11课、田园诗情一、比一比再组词碧（ ） 顽（ ） 芒（ ） 牲（ ）壁（ ） 玩（ ） 茫（ ） 性（ ）载（ ） 架（ ） 挡（ ） 稳（ ）栽（ ） 驾（ ） 铛（ ） 隐（ ）二、将词语补充完整极目远（ ） （ ）态端庄 骠（ ）强壮（ ）然自得 绿（ ）盎然 舒缓平（ ）（ ）（ ）无言 （ ）阔无垠 腿粗如（ ）三、在没有错别字的一组后面打“”玩皮 牲畜 挡板 闪烁 （ ）勃子 装载 漆黑 马蹄 （ ）田园 骏马 严肃 遮掩 （ ）四、在括号里填上合适的词语（ ）的草原 （ ）的骏马 （ ）的低地 （ ）的牲畜（ ）的原野 （ ）的小鸡 （ ）的郁金香 （ ）的绵羊五、课文中许多句子优美生动，选几个你喜爱的抄下来，读读背背 六根据意思写词语，你能行。、形容四周很安静，一点声音都没有。 （ ）人的仪态端正庄重。 （ ）悠闲而陶醉的样子。 （ ）形容宽广空旷得没有边际。 （ ）形容绿色洋溢的样子。 （ ）七、按课文内容，填入合适的词语。牛犊的特点是：仪态端庄；老牛的特点是： ；绵羊的特点是： ；猪群的特点是： ；傍晚时，牧场环境的特点是： ；夜深后，牧场的特点是： 。八、在（ ）内填恰当的字：的 地 得成群（ ） 骏马 无垠（ ）原野 伤心（ ）说不出话漆黑（ ）夜晚 微弱（ ）光芒 防潮（ ）毛毡平稳（ ）行驶 熟练（ ）挤奶 不停（ ）闪烁多（ ）数不清 激动（ ）跳起来 沉没（ ）奶牛九、我会背：背诵第二自然段 同桌评价 背诵第三自然段 同桌评价 背诵第六自然段 同桌评价十、阅读积累郁金香与荷兰荷兰是种植葱属植物的全球领袖，有大约44430英亩鲜花，郁金香是种植最广泛的花卉。荷兰每年大约培育90亿个鲜花球茎，全世界每个人可以分到两朵。其中郁金香球茎有30亿个，如果把它们排列起来能够围绕赤道7圈。荷兰只是一个41000平方公里的小国家，荷兰人不仅爱花，而且懂得“点花成金”。荷兰大约有600个出口商，把70亿个鲜花球茎运往120多个国家，收益能达到7亿美元。郁金香是花卉市场中的鳌头，30亿郁金香球茎有20亿出口。很多人以为郁金香原产荷兰，事实上，娇媚迷人的郁金香并不喜欢肥沃的土地，它特别耐寒，适合贫瘠的沙地。它原产于土耳其和中亚细亚一带，原名Tulipa，是土耳其语“美丽的头巾”之意。在17世纪奥斯曼帝国的御花园中，是皇室贵族的专赏。郁金香在17世纪引进到荷兰，荷兰的坏天气和恶劣环境反而非常适合郁金香生长。郁金香进入荷兰近400年，不仅深得荷兰人喜爱，被评为国花，而且使许多荷兰人致富，荷兰也因此成为“郁金香王国”。第12课桂花雨 一、看拼音写词语zx wnzhng fnfu jsh z ti chenjn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给带点的字选择正确的读音，在下面画“ ”。尤（yuyu）其 笨笨拙（zhu zhu）拙拣（lin