2019年苏教版四年级语文测试卷 (I).doc

2019年苏教版四年级语文测试卷 (I)一、看拼音，写词语。 m mi shng sh cu c jn yn（） （ ）( ) ( )cn hu xi zhi xn gu do j qng r y j（ ） （ ） （ ） ( )二、给下列画横线的字选择正确的释义，将序号填写在后面的括号里。1、鲜为人知： A、新鲜 B、鲜美 C、鲜明D、 少（ ）2、漫山遍野：A、水满外溢 B、到处都是 C、不受约束 D、广阔（ ）3、微不足道：A、细小轻微 B、计量单位 C、精深奥妙 D、衰落（ ）4、无所不晓：A、天亮时分 B、知道 C、使人知道 （ ）三、先把成语补充完整，再按要求填空。（ ）（）辄止 囫囵（）（ ） （）（ ）酬勤（ ）能生（ ） （）（ ）了了 寻（ ）问（ ）1、小红在阅读三国演义时一目十行，（ ），结果，对书的内容（）。2、诸葛亮上知天文，下晓地理，可谓是（ ）。3、那天，我从杭州回来，父母便问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是（），要我详细描述，有些困难。”4、在学习上，我们遇到问题时就要（），即便遇到已经掌握的内容也不能（ ），还应该勤加练习，这样就能（）。有道是“（ ）”上天就是偏爱勤奋的人。四、把句子补充完整。1、没有团结合作，就没有 ，就没有 。2.我永远忘不了母亲，忘不了她 ，忘不了她 。五、选择合适的关联词语填空。如果就 虽然但是 因为所以 不但而且1、（）困难很大，（ ）我们有决心完成任务。2、（ ）森林能蓄水，（ ）我们称森林为“森林水库”。3、西沙群岛（ ）风景优美，（）物产丰富。4、（ ）不付出辛勤的汗水，（ ）不会有收获。5、（ ）她喜欢阅读课外书，（）知识面很广。六、根据课文内容填空。1、苹果里的五角星使我们从中受到启迪创造力来源于 。2、最佳路径向我们介绍了世界建筑大师 为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的葡萄园主“ ， ”的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“ ， ”的路径设计策略，最终被评为世界最佳设计的过程。故事给人启示： 。3、人类的“老师”重点介绍了人类向动物学习的几个例子。“老师”就是指 。课文向我们介绍了人类从 身上得到启示，发明了飞机；从 身上得到启示，发明了新式飞机；从 身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；从 身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿贝壳制造了 。此外，你还知道人类根据 ，发明了 。七、阅读苹果里的五角星（片段）第一次这样切(qi qi)苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜（xin xin）为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。1、用“ ”给加点字选择正确读音。2、这鲜为人知的图案是指 。3、用横线划出这一段的中心句。4、用波浪线画出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。5、创造力从小处说是 ，从大处说是 。6、读读有关创造、创新方面的话，然后自己试着写一句。例：（1）推陈出新是我无上的诀窍。莎士比亚（2）一切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的。华罗庚附送：2019年苏教版四年级语文测试卷一、看拼音，写词语。 q w shn lng jio nn shui do( ) ( ) ( ) ( )mng dng shn zhng mi l shng sh ( ) ( ) ( ) ( )二、用下面给出的字组成词语：（6分）。级（ ） 骄（ ） 滂（ ） 极（ ） 娇（ ） 傍（ ） 疏（ ） 版（ ） 冶（ ）蔬（ ） 板（ ） 治（ ） 三、填空：1、“鲜”用音序查字法应该先查大写字母（ ），用部首查字法应该先查部首（ ）；在字典中，“鲜”有如下解释：没有变质也没有经过干制、腌制的；不干枯的，没有枯萎的；滋味美好；有光彩的。在“鲜艳的五星红旗”中，“鲜”应该取第（ ）中解释；在“鲜花”中，“鲜”应该取第（ ）种解释；在“这碗汤真鲜呢！”中，“鲜”应该取第（ ）种解释。2、胆战心惊中的“战”的意思是 ；惊涛骇浪中的“骇”意思是 。四、按要求写句子：1、照例子把句子的意思写具体。例：太阳升起来。 改成：火红的太阳从东方升起来。 同学捡起废纸。改成： 2、缩句。 （1）慈祥的奶奶耐心地给我们讲红军的故事。 。 （2）劳累了一天的营业员仍然耐心地给我们讲解产品的功能。 。 （3）考满分的李明激动地叫喊着。 。五、按照课文内容填空：1、樟树不高，但它的 ，而且 ，伸得远远的。 绿得发亮。樟树 ，无论是夏天还是冬天，它们总是那么 。 2、在微风中，在阳光下，燕子 ，“唧”的一声，已由 ，飞到 ；还有几只 ， 偶尔沾了一下水面，那小圆晕便 。从这一段文字中你感受到燕子飞行时 的特点。3、从终日忙碌的燕子那里，我认识到 ；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了 ；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了 动物们还给你带来了哪些启示和影响呢？请你模仿上段再写几句：从 那里，我 。八、阅读短文，完成作业我想有个“高级妈妈” “世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水平有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学习。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。 什么样的妈妈是高级妈妈呢？像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶习，会耽误你们的前程。”正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。亲爱的妈妈，知道了我的想法