2019年苏教版四年级下册语文补充习题答案.doc

2019年苏教版四年级下册语文补充习题答案二、读一读，根据提示写句子。1小鸟是人类的朋友。2风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。三、根据课文内容填空。1沟渠山坡欢声笑语一棵棵青翠的小树2数木可以利用光合作用释放氧气森林少先队员满怀希望栽的小树。四、把收获写下来。树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。2 第一朵杏花补充习题答案一、选一选、填一填。1. 欢迎仰望瞻仰2. 广泛泛滥眨眼3. 曾经赠送馈赠4. 皱纹皱眉披挂二、选词填空。1. 绿青皱鼓2. 慎重严重郑重三、选择正确答案。选3四、阅读课文片段，完成练习1霎时间转眼间须臾2兴奋 激动3严谨 一丝不苟3 燕子补充习题答案一、写出下列词语的近义词和反义词。聚集俊美偶然分散丑陋经常二、照样子，根据提示写句子。1粉红色的桃花散发出淡淡的香味。2十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。三、读一读,完成练习。1. 吹拂洒落展开赶集似的烂漫无比生趣微风细雨柔柳青草花小燕子千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。2. 电线燕子动听、欢快“几痕”表现朦朦胧胧，似有像无的样子。很逼真。如果换成“几条”“几根”“几道”就太清楚了，没有作者写的耐人寻味。四、阅读短文，完成练习。剪闹不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。五、读读下面对小猫外形的描写的三段文字，想想分别是抓住小猫的什么特点写的，再选择一种你喜欢的小动物。写一写它的外形。分别抓住小猫的耳朵，鼻子，胡子，眼睛的特点来写的。我的表姐家养了许多可爱的热带鱼，有鹦鹉鱼、有剪刀鱼，还有透明鱼其中最漂亮的要数剪刀鱼了。剪刀鱼的身体很特别，是椭圆的，因为它的尾巴像剪刀，所以人们称它为剪刀鱼，它的身体由红、黑、白三种颜色组成的，很鲜艳。 我刚刚放下一些鱼食，它们就像箭一样冲过来，不一会就把鱼食吃光了。吃饱以后，有的鱼在悠闲地休息，有的鱼在水草间你追我赶，好像在比赛谁游得最快。哈哈，真有趣！4.古诗两首补充习题答案一、通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思？写下来。啼：啼叫。川：小河。余：我二、想一想，写诗句。1千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风。2时人不识余心乐将谓偷闲学少年。3峨嵋山月歌夜发清溪向三峡思君不见下渝州体会到诗人对友人的依依不舍三、理解诗意，完成下面的填空。1山郭、水村、佛寺2宋程颢春天的某日，偶有所感写成的诗歌风和日丽偷闲全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。四、完成练习。1山、花草、燕子、鸳鸯2燕子鸳鸯5 苹果里的五角星补充习题答案一、填表。鲜为人知选第二个读音 少色彩鲜艳选第一个读音 一切两半选第一个读音 用到从上往下割求胜心切选第二个读音 二、选择。31 24三、阅读，完成练习。1清晰生疏隐藏循规蹈矩2顶部切到底部拦腰切下去6 最佳路径补充习题答案一、选择读音。迪斯尼 漫山遍野 选第一个，其余第二个。二、造句这种名贵草药是自然生长的。只要好好学习，自然会取得好成绩。马上要上场表演了，要自然一点，不要紧张。三、填空，回答问题。1 40无数微不足道大伤脑筋250一次对建筑设计精益求精，追求完美，有很强的事业心。四、阅读片段，完成练习。1全画去第二个。2格罗培斯从法国南部农民卖葡萄的做法种获得路径的设计。3都体现了给人自由，任其选择的道理。五、阅读，完成练习。1蜜蜂每次采过一朵花的蜜，就屙一粒屎。2指的是儿童的好奇心和对周围事物的仔细观察。7 人类的老师补充习题答案一、写词语教训坦克 轻而易举 破碎坚固 机毁人亡二、填关联词语。无论都 之所以是因为 既又三、照样子，写出主要内容。1写科学家从鸟儿在蓝天飞翔中得到启示发明了飞机，从蜻蜓那里得到启示，改进了飞机。2从鲸那里得到启示，改进了船体设计，提高了轮船航行速度。3从鸡蛋那里发现了“薄壳结构”，并应用到建筑学中。四、完成练习。1发热体发出的热线叫红外线每种动物都有热量，都会辐射红外线。2（1）位于眼睛和鼻子之间的内容 感受温度变化。 （2）红外线接收器肉窝。3根据蝙蝠发明了雷达。8 三顾茅庐补充习题答案一 读一读，画出加点字的正确读音。时辰、晌午、策略、山冈选第一个没有见着选第二个 茅塞顿开选第三个二 根据课文内容填空1文中直接写诸葛亮雄才大略的句子有：诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。 反映刘备和诸葛亮之间关系的一个打比方的句子是：诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。2文中写刘备访求诸葛亮也是从正、侧两方面入手的，正面是直接对刘备进行描写，这样的语句有：（1）离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行（2）刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面（3）轻轻走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候等 侧面是借助张飞的言行举止来反衬刘备的特点，这样的句子有：张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！” 两个方面都反映了刘备尊重人才、求贤若渴、诚心诚意的品质。三 、阅读课文片段，完成练习。1照样子，写词语 平安平平安安 和睦和和睦睦 平整平平整整 2照样子，写出片段中刘备对诸葛亮敬重的表现 轻轻敲门、不要惊醒 、吩咐、轻轻地、恭恭敬敬、等了、又等了、快步3（1）文中景色秀丽宜人的句子： 冈前几片松林。景色秀丽宜人。 (2)写一处你喜欢的景物：我们来到小花园，只见碧绿的草坪像一块软绵绵的地毯。几棵桂花树亭亭玉立，上面开满了白色的小花，犹如碧天里的星座。几丛翠竹疏疏朗朗，在阳光的照耀下，竹子映在雪白的墙壁上，简直就是一幅水墨画。啊，这儿的景色真迷人！9 祁黄羊补充习题答案一、照样子，写词语。1代替替代演讲讲演2生产产生现实实现二、搭配词语。工作负责职责重大感到意外举荐能人军事才能训练军队三、完成练习1形容词，指偏心于一方。 口语，副词，从来,根本。 2仇人解狐亲人祁午 举荐贤才，对外不避开仇人，对内不避开亲人。10 公仪休拒收礼物补充习题答案一、选择恰当的解释。141352213二、阅读完成练习。1因为所以 如果就 因为小明生病了，所以才请假没来上课。2公仪休解释为什么拒收鲤鱼。奉公守法、为官正直三、完成练习。1“相”选第二个读音“长”选第一个读音2（3）3（3）4（1）你喜欢吃鱼而不接受送你的鱼，为什么啊？（2）就是由于特别喜欢吃鱼，才不收。11 永远的白衣战士补充习题答案一、选择正确的读音。“给”三个读音分别是jjgi“塞”三个读音分别是si(第一声) s si(第四声)二、选择正确的解释。23461三、完成练习。1 通畅堵塞2声色俱厉斩钉截铁3尽量包揽商量余地。4英勇无畏，舍生忘死，关心他人。12 番茄太阳补充习题答案一、组词忙碌 桅杆 手绢绿色 干脆 捐款养育 疏忽 威胁盲目 蔬菜 亲戚二、换成语。日月如梭泪如雨下车水马龙三、完成练习。1.灰暗温暖喜欢快乐感动2.等我好了，等我长大了，我把我的腿给你好不好。这句话体现出明明是个富有爱心的女孩。她接受了别人的爱心，也传递着爱心。四、完成练习。1都画去第二个。2（1）指真正的太阳（2）明明的笑脸（3）明明真诚的爱心，美好的心灵。3本课围绕关键字“番茄太阳”，叙述了作者与盲童明明之间的一段交往，表达了作者对美好生活的向往，表达了人与人之间的互相关爱。13 第一次抱母亲补充习题答案一、联系上下文，写出加点词的不同意思。1体重/身体轻（重量） 2慢慢的（动作幅度小）3挂在扁担两头的东西。4责任，家庭负担。二、联系课文内容，谈谈你的体会。1是因为我太粗心了，太不关心母亲了。2被儿子的孝心所打动了，这是一种感动的泪水，幸福的泪水。三、根据划分好的段落概括段意。第一段：叙述了“我”抱起母亲让护士换床单，没想到母亲竟然这么轻。第二段：写我告诉护士，我记忆中的母亲总是挑着重担子翻山越岭，总以为母亲力大无穷，却一直不知道母亲身体很轻，却承受那么重的担子，我很愧疚。第三段：写我抱母亲入睡的情形，结果却发现母亲的眼里流出了泪水。四、阅读课文片段，完成练习1抱母亲入睡 2第二节1-3行。3（1）老吾老以及人之老（2）报得三春晖（3）能温席。孝于亲，五、读一读，在完成练习母爱是一团火，即使在漆黑的夜晚，也能感受耀眼的光亮。母爱是一座灯塔，即使是在茫茫无边的大海，也能让你镇定自若。14 我不是最弱小的补充习题答案一、选择正确的读音。假、闷选择第一个读音 为、纤选择第二个读音二、组词。娇弱 水滴 空旷骄傲 摘花 矿石三、完成练习。1现在我不是最弱小的了，妈妈。2萨沙朝着蔷薇蔷薇花上。3（3）四、阅读短文，完成练习。1小草把公园的草坪打扮得像绿毡一样 是春天给了他漂亮的颜色 春天给草坪染上了鲜艳的颜色 它本身没有色彩，是桃花给了它红色，小草给了它绿色。 2谦虚不渺小伟大15 鸟语补充习题答案一、按要求完成练习。12242布谷鸟在催促快快出工 喜事到家 喜事到家二、阅读课文片段，完成练习。1参考课文。2因为鸟儿不会说话，“我”也不会是鸟儿的知音的。这里的语言只是它们的叫声，加引号表示有特殊的含义。3从聪明的乌鸦那里，我学到了遇事要多动脑筋。三、读一读，完成练习。1与鸟为友2初夏之际，草木茂盛，鸟托身丛林而自有其乐，诗人寓居在绿树环绕的草庐，也自寻其趣，耕作之余悠闲地读起书来。体现出世间万物、包括诗人自身各得其所之妙。3爱鸟，护鸟，让我们的生活更加美好。16 天鹅的故事补充习题答案二、1湖畔 选2 沼泽选2 胸脯 选2 颤动选1 2（2）（3） 打三、阅读课文片段，完成练习。1似乎 选1 窟窿 选 1 边缘 选2 2“破冰勇士”指老天鹅，说它是“破冰勇士”的原因是为了让整群天鹅能捕捉到食物，生存下来，老天鹅不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打冰面。 3仿佛是它们齐心破冰的劳动号子。 4众人拾柴火焰高。 人心齐，泰山移。 一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。四、拔河场面17 生命的壮歌补充习题答案一、完成练习。1眼花缭乱：纷乱，眼睛看见复杂的东西而感到迷乱。 目瞪口呆：用力挣大，形容受惊而楞住的样子。2夜空的月亮像小船。二、填空。1团结、合作2团结就是力量。谚语单丝不成线，独木不成林。俗语人心齐，泰山移。谚语众人拾柴火焰高。谚语三个臭皮匠顶个诸葛亮俗语三、完成练习。1薄画去第2个，其余画去第1个2束手待毙肝胆俱裂3外层蚂蚁舍生保护蚁群逃离火海，虽死不辞。四、完成练习。1没完没了的叫，欺侮最忠诚的鸭子，（新知语文）下蛋后乱叫。2它负责，慈爱，勇敢，辛苦3选1和318 沙漠中的绿洲补充习题答案一、 看拼音，写字词。侍弄 挖去 填土恶劣 漂亮 代价二、 造句。1. 我不是想去，而是奶奶偏让我去。2. 妈妈是我的长辈也是我的朋友。三、 问答。1. 从哪里可以看出阿联酋人们侍弄花草非常精心？路边一个大箱子里拉出一根大皮管。霎时，一阵雨雾从空中飘洒了下来，把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。2. 他们为什么那么爱护花草？因为阿联酋人民种植花草树木花了很大代价，连泥土跟水都是买来的，他们也深知花草树木是人类的朋友，所以他们爱护花草树木。四、 完成练习。1. 分别画第一个，第二个。2. “、，。”。3. 不毛之地4. 他们从国外买来泥土源源不断送到树木花草的根部。5. 画最后一句话。五、 完成练习。1. 使全世界都来关心日益严重的淡水资源短缺问题。2. 世界上的最后一滴水，将会是人类的眼泪。19 云雀的心愿补充习题答案一、 按要求完成练习。1. （1）分别选213（2）分别选5132. 一片沙漠 一阵狂风 一条大河 一座水库 一把大伞 一台空调器二、 完成练习。1. 树冠、树干选第一个，其余选第二个。2. 森林的树冠不像一把大伞吗？森林是一座大水库。3. 黄瓜可以生吃，也可以熟吃。4. 这一段的2、3、4句反映了森林是一座大水库。三、 完成练习。1. 地球人类把草地破坏、向天空吐烟、往河里排放废水。2. 草地天空河流20 古诗两首补充习题答案一、 填空。1. 不解藏踪迹浮萍一道开2. 怕得鱼惊不应人3. 充满童趣暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。二、 写感悟。1. 淘气天真幼稚可爱2. 不好，因为遥招说明小孩回答路人，让路人走近。而遥摇则显得没礼貌。三、 完成练习。1. 密密麻麻的野草长满了堤岸，水涨满了池塘，太阳慢慢地落山了，落在两山之间像被山含住。它们的倒影浸在有凉意的水波纹里。2. 可爱。这首诗表现了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致。 21 爱因斯坦与小女孩补充习题答案一、 读读，填词。蓄着拖鞋裹在衣衫不整二、改句子，意思不变。这个连衣服也穿不整齐的人，不是“最伟大的人”。三、写出你对爱因斯坦的评价。1平易近人、待人有礼貌2喜欢读书但不会打理自己的生活四、填空。他是最伟大的科学家连衣服也穿不整齐很谦虚我认为他是最伟大的人他把自己大部分精力全用在科学研究上。五、答题。1参考课本。2画第一句话。爱因斯坦是一位幽默、平易近人的老人。3戴领带，穿衣服要整齐，梳头发。六、完成练习。1你同你最亲的人坐在一起，感觉时间过得快。一个人孤单坐在热气逼人的火炉边，感觉时间过得很慢。2把所有的错误都扔进去。对待科学研究要严谨。3随和、平易近人、对待科学研究很认真。22 宋庆龄故居的樟树补充习题答案一、按要求写词语。1一心一意三心二意五湖四海 七上八下 九牛一毛五颜六色2稠密 茂密 稀疏 永久 永远 短暂 崇敬 尊敬 鄙视二、完成练习。1常招即具2无论总是 无论刮风还是下雨，他总是第一个到校。 只要就 3樟树的拒虫香气能永久保持。4将石榴树与樟树进行对比，突出樟树有拒虫的香气。三、联系课文内容，写原因。因为樟树不仅四季常青，而且具有拒虫香气，能永久保持，让虫类害怕，宋庆龄也像樟树那样一身正气让敌人害怕，人们为了表达对宋庆龄的尊敬与怀念，所以总爱在樟树前留影纪念。23 黄河的主人补充习题答案一、按要求完成练习。1（1）湍 选 2 漂选1 （2）恶选1 系选2 乘 选1 篙选 12战：发抖。形容非常害怕。 骇：惊吓。令人惊惧的大波浪。比喻险恶的环境。 履：踩，踏。像走在平地上一样。比喻从事某项活动十分轻易。二、根据课文内容填空。1描写艄公驾驶羊皮筏子的句子是：他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。 乘客：皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。 勇敢智慧，镇静机敏的特点 2他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。期末综合测试补充习题答案一、看拼音，写词语。可怜均匀违犯悬崖番茄精确二、按要求完成练习。1发抖知道害怕应答2虽然但是无论总因为所以只要就三、填空。1云淡风轻近午天傍花随柳过前川樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。2外举不避仇内举不避亲3言言寸草心报得三春晖四、回答问题。（一）1“蔷”画去第二个读音 “纤”画去第一个读音2倾盆大雨大雨如注3因为他认为蔷薇花是最弱小的，每个人都要保护比自己弱小的人。（二）1凝重浓重2按顺序选2,3，13画最后一段。附送：2019年苏教版四年级下册语文要点复习(I)这学期，我们又养成了两种良好的学习习惯： 坚持写日记 、爱护图书 。1、走，我们去植树这首诗中把树、森林比作 绿色工厂 和 绿色宝库 ，把枝叶比作 快乐的音符 。其中3、4、5小节着重讲了 植树 的作用和意义。2、第一朵杏花讲的是 邻居孩子 帮 竺可桢 观察 第一朵杏花 开放的时间的故事。他说：“我需要的是 精确 的时间。搞科学研究，不能使用大概也许这类字眼，也不能用 估计 和 推断 代替 观察 。”竺爷爷正是通过常年的 精确观察 ，才 掌握 了气候变化的 规律 。（注意标点！）3、燕子的作者是 郑振铎 ，课文从 羽毛 、 翅膀 、 尾巴 三方面介绍了燕子的外形特点， 用一个词语来形容燕子的外形： 活泼机灵 。燕子飞行时的特点是： 轻、快 。作者把休息在电线上的燕子比作 音符 ，把电线比作 五线谱 。填空： 青 的草， 绿 的芽，各色鲜艳 的花，都像 赶集似的聚拢来 ，形成了 烂漫无比 的春天。小燕子从南方 赶来 ，为春光 增添 了 许多生趣 。4、江南春是 唐 代诗人 杜牧 写的。其中，怀古的是 南朝四百八十寺 ，多少楼台烟雨中 。诗句中，“映”的意思是 掩映 ，“郭”的意思是 依山而建的城墙 。 春日偶成的作者是 程颢 ，他是宋代诗人，题目的意思是： 春天偶然写成的诗 。其中写景的是 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。“谓”的意思是：以为。“时人”的意思是：过路的人。这首诗表达了诗人 欣赏春景时高兴愉悦的心情 。* 形容春意很浓的成语： 春深似海 （春意盎然）。5、平常人们总是 循规蹈矩 地按照 通常的切法切苹果：从顶部切到底部 ，而苹果里的五角星里的小男孩却是这样切的：拦腰切下去。结果从横切面 看，可以清晰 地看出，苹果核果然 像一颗 五角星 。-这使作者深有感触：这 鲜为人知的图案竟有那么大的 魅力。如果你想知道什么叫 创造力 ，往小处说，就是 换一种切苹果的方法 。那么，往大处说，创造力来源于 打破常规思维 。6、1971年被评为世界最佳设计的是 迪斯尼乐园的路径设计 ，设计者是 格罗培斯 。他在法国南部乡间受到一个 老太太 卖葡萄方法的启发：给人自由 ，任其选择 。于是采取了 撒下草种，提前开放，按游客足迹铺设人行道 的方法完成了任务。这故事告诉我们： 只有尊重别人，才能得到别人的认可与尊重 。7、 自然界的种种生物 是人类的“老师”。人们根据鲸外形 “流线体” 的特点改进了 船体 的设计。根据鸡蛋的 “薄壳结构” 特点，设计出许多既 轻便 又 省料 的建筑物。这门学问叫做 仿生学。请另外说出几种人类向生物学习的例子： 根据蝙蝠发明了雷达，根据乌贼发明了喷水船 等等 。* 形容学习不精，对知识没有深入理解的成语2个：囫囵吞枣、不甚了了 。* 真知不像 小溪 ，也不像 桃李；它像 美玉，像 原油，只有用探索这部钻机，才能探知它的秘密新8、根据三国演义有关内容改写的课文是三顾茅庐，讲的是 刘备 三次拜访 诸葛亮 的故事。从文中对刘备 语言 、 行为的描写，让我们感受到他对 诸葛亮 是 诚心诚意 的。诸葛亮的住地是 隆中 ，那里山冈 蜿蜒起伏 ，好像 一条等待时机腾飞的卧龙 ，这里的“卧龙”既是用来比喻山冈的形状，也是暗指 诸葛亮 。诸葛亮是个 才华横溢、料事如神 的人，他提出了 三分天下 、 最后取胜的策略。刘备听了 茅塞顿开 ，像 拨开云雾见到了青天 。难怪他把自己比作 鱼儿 ，把诸葛先生比作 水 ，可以用成语“ 如鱼得水 ”来形容他们的关系。9、 春秋 时代， 晋 国由祁黄羊担任 中军尉 。因为 多年征战使祁黄羊的腿脚落下毛病 ，所以他请求晋悼公准许他 辞职 。他先后推举了两个人，每次都很认真严肃，从“ 郑重 ”“ 慎重 ”等词可以看出。用文中的一句话赞美祁黄羊：“外举不避仇，内举不避亲”。用两个成语来赞美他： 出以公心、处事公正 。文中的“仇”指 杀父仇人解狐 ，“亲”指 亲生儿子祁午 。10、公仪休拒收礼物是一出 独幕剧 ，写法和其他课文不一样。公仪休是 鲁 国的 宰相 ，他很爱 吃鱼 ，于是就有 某大夫 派 管家 送来 两条大鲤鱼 ，可是他却 拒收了 。子明问他原因，他说： 如果 我收了鱼， 就 要照人家的意思办事，这样 就 难免要违犯国家的法纪。 如果 我犯了法，成了罪人， 就不能 吃得上鱼。想吃鱼就 自己买 ，这样就 一直有鱼吃 。可见，公仪休是个 清正廉洁、以身作则 的人。公仪休拒收的“礼物”是 两条大鲤鱼 ，拒收的借口是： 一闻到鱼腥味就要呕吐 。* 与“三国”有关的词语： 空城计 苦肉计 夜走麦城 刮骨疗毒过五关，斩六将 万事俱备，只欠东风 。* 形容诸葛亮的成语： 初出茅庐 才华横溢 料事如神 胆大心细鞠躬尽瘁 死而后已 独木难支 回天无力 。11、“永远的白衣战士”指的是 叶欣 。年抢救 非典型肺炎患者 的工作被作者称作一场 没有硝烟的战争 ！叶欣护士长冒着“ 高风险 ”，进行着“ 高强度 ”“高效率”的抢救工作，她像一台 永不疲倦的机器全速运转着 。从“ 斩钉截铁”、“ 声色俱厉 ”两个词语看出，她决不让同事受感染。3月29日下午，在她的追悼会上，花圈 如海 ，泪水 如雨 。遗像中，她留给人们的是 永恒的微笑 。 叶欣 临危不惧、身先士卒、舍己为人 的高贵品质让人感动，值得我们学习！12、“番茄太阳”一课中， 3 次出现“番茄太阳”一词：第一次指 太阳 ，第二次指 明明的笑脸 ，第三次指 明明善良美好的心灵 。贯穿全文的还有作者的心情变化： 灰暗温暖喜欢快乐感动。“明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。”这句话把 笑声 比作 银铃 。文中的盲姑娘明明是个 乐观开朗、感恩、善良，富有爱心 的女孩。从 她爱笑 看出她乐观、开朗，从 她说长大了把腿给“我” 看出她感恩、善良，富有爱心。13、第一次抱母亲作者以为母亲有 100多 斤，没想到母亲最重的时候才 89 斤。作者之所以产生这样的错觉，是因为“小时候母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样 年复一年 ，直到 我们长大 。”就算作者长大后，逢有重担，母亲也总是 抢着挑 。想到母亲用那么瘦弱的身体承受那么重的担子，作者心情十分 愧疚，于是产生了 抱母亲入睡 的想法。后来，好像睡着了的母亲留下了泪水，这是 幸福 的泪水、 欣慰 的泪水赞美母亲的成语有： 呕心沥血、 含辛茹苦、无怨无悔 ，赞美母爱的古诗或诗句有： “慈母手中线，游子身上衣” 。14、萨沙的妈妈告诉他： 每个人都要保护比自己弱小的人 。为了证明自己不是最弱小的，他朝着蔷薇丛 走去 。他 掀起 雨衣， 盖在 粉红的蔷薇花上。因为他保护了比他弱小的 蔷薇花 ，所以他问妈妈：“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”雨前的蔷薇花 粉红粉红的，芳香扑鼻 ，雨中的蔷薇花 被冲掉了几片花瓣，低垂着头 。形容雨大的成语 大雨如注 、 滂沱大雨 。你是最弱小的人吗？举例说说： 我也不是最弱小的，因为我曾经帮助同学打扫过卫生，给摔倒的同学抹药等等 。*大黄（di hung）白术（bi zh）黄芪（hung q）黄芩（hung qn）川芎（chun xing）茯苓（f lng）* 请另外写出几种中药名： 板蓝根、金银花、当归、刀豆子 * 形容医护人员的成语： 白衣天使、玉洁冰清、救死扶伤、处变不惊、舍生忘死。 * 三字经填空：为人子 方少时 亲师友 习礼仪 香九龄 能温席 孝于亲 所当执融四岁 能让梨 悌于长 宜先知 15、“我多想做一个通晓鸟语的公冶长啊！”这句话中的“公冶长”意思是：懂鸟语的专家 。作者最喜欢和布谷鸟对话，在对话中我知道了要勤劳刻苦。喜鹊“喳喳喳喳”的叫声像在报喜：“喜事到家，喜事到家”。虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以 希望 和 安慰 ，给生活 增添 不少 乐趣 。作者一听到鸟儿的叫声便以“ 知音 ”自居。他从终日忙碌 的燕子那里，认识到 勤劳的可贵 ；从飞行整齐 的大雁那里，懂得了 纪律的重要；从 搏击风雨 的苍鹰那里，学到了 勇敢顽强的精神 16、天鹅的故事中“破冰勇士”指的是 老天鹅，它具有 勇敢、奉献 的精神；在它的带动下，天鹅群一起破冰，最终取得胜利，看出天鹅群具有 团结拼搏 的精神，这些都值得我们人类学习。文中3次写到天鹅的叫声：“克噜克哩”，第一次叫声是在说：“冰封湖面，没有吃的，怎么办？”第二次的叫声是说：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”第三次的叫声是说：“胜利啦！我们有食物吃啦！”17、生命的壮歌是由两个小故事组成的，讲的都是动物的故事。其中，“蚁国英雄”指的是 蚁团外层的蚂蚁 ，它们在火中至死也不 松动分毫 ，肝胆俱裂也不放弃自己的 岗位。它们 可贵的合作与献身 的精神实在是可歌可泣！ “生命桥”指的是老羚羊为了给 年轻羚羊 生的机会，用自己的死亡作为桥墩 ，跳跃时划出的 一道道弧线。老羚羊舍己为人、自我牺牲 的精神让猎人也 目瞪口呆，放下了猎枪。* 描写鸟儿的成语： 倦鸟知还 成群结队 一唱一和 呼朋引类 欢呼雀跃 * 古今贤文?合作篇（上）人心齐，泰山移。独脚难行，鼓掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳 难扯断 。一花独放 不是春 ，万紫千红 春满园 。18、“特殊的葬礼”是为 塞特凯达斯瀑布举行的，地点在拉丁美洲的 巴拉那河上，时间是1986年9月。这个葬礼特殊在：1、对象特殊，是为塞特凯达斯瀑布举行的；2、主持人特殊，是由巴西总统菲格雷特主持的；3、目的特殊，举行这个葬礼是为了 唤起人们保护环境的责任感 。昔日的塞特凯达斯瀑布咆哮而下 、滔滔不绝 、一泻千里，让人流连忘返，可是由于瀑布周围工厂用水毫无节制，沿河两岸森林被乱砍乱伐造成水土大量流失 ，致使塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭，像 生命垂危的老人，奄奄一息。让许多慕名 而来的游客失望离去。葬礼上，总统先 回忆 了昔日的瀑布，然后 号召 人们立即行动，保护 自然生态 ，爱护 我们赖以生存的地球 ，使大瀑布的悲剧不再 重演 。19、“沙漠中的绿洲”指的是 阿联酋的城市 ，文中重点介绍了 迪拜 这个城市。“不毛之地”、“咸而板结”等词让我们感受到那里的环境十分 恶劣 ，但是并没有吓倒 阿联酋人民。“培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子”这句话既说明在那里培育一棵树十分 困难 ，也让我们感受到阿联酋人民对 环境 的重视。正是因为他们像 爱护孩子 一样，精心 侍弄 着这些花草树木，所以沙漠才会被改造生 绿树成阴 、鲜花遍地 的美丽城市，人们才有了良好的 生存环境 。文中最能体现阿联酋人民侍弄花草非常精心的小事例是 园林工人给树木花草“洗脸”。20、云雀的心愿一课中，云雀母子飞到 沙漠 ，被 黄沙 迷得睁不开眼；又飞到 大河 ，看到 几处河堤 被冲垮了，村庄淹没在洪水之中。这都是因为人们 破坏森林 造成的。云雀妈妈把 森林 比作大水库 ,因为树冠可以 挡住一部分雨水 ，树干的苔藓和树下的枯枝败叶也可以 吸收一部分雨水。森林里 土壤 的蓄水能力更大。森林也是一个巨大的 空调器 。夏天，枝叶可以 挡住强烈的太阳光 ，自然就凉快；冬天，由于 树木的遮挡 ，林子里的 热量 不易散失，所以就暖和些。听了妈妈的介绍，小云雀产生了这样美好的心愿，那就是： 邀上小伙伴去植树，让沙漠重新变成绿洲 。* 关于“说”的成语：欲言又止 吞吞吐吐 闪烁其词 支支吾吾口若悬河 妙语连珠 高谈阔论 眉飞色舞 。* 默写小池：（宋 杨万里）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。21、池上和小儿垂钓都是写 儿童 的古诗。池上是 唐 代诗人 白居易 写的，其中，写事的诗句是 小娃撑小艇 ， 偷采白莲回 。借景抒情的诗句是 不解藏踪迹 ，浮萍一道开 。“不解”的“解”意思是 懂得 。小儿垂钓是 唐代诗人 胡令能 的作品，描写小儿外形的诗句是：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 表达儿童天真可爱的诗句是 路人借问遥招手 ，怕得鱼惊不应人 。“遥招手”的“遥”意思是 远远的 ，“不应人”的“应”意思是： 回答 。这两首诗都表达了诗人对儿童十分喜爱的心情。22、宋庆龄故居的樟树中，那樟树并不高，但它的枝干粗壮，而且 伸向四面八方，伸得 远远的。稠密 的树叶绿得 发亮。樟树四季 常青，无论是 夏天还是 冬天，它们总是那么 蓬蓬勃勃。樟树最可贵之处在于不招虫，香气能永久保持。作者之所以写宋庆龄故居的樟树，人们之所以爱在那两棵樟树前留影纪念，都是因为人们崇敬宋庆龄，她与樟树一样有着高贵的品质。第五段采用了 对比 的修辞手法。23、“黄河的主人”指的是 艄公，因为他能凭着 勇敢 和 智慧 ， 镇静 和 机敏 ，战胜了 惊涛骇浪，在滚滚的黄河上 如履平地 。他值得我们敬仰和 赞颂。文中写“我”害怕的成语有： 胆战心惊、提心吊胆，写乘客轻松的成语是 谈笑风生 ，写“我”和乘客都是为了烘托 艄公 ，这种写法叫做 侧面描写 。* 来源于象棋的日常用语有：“马后炮”、“过河卒子”、“棋逢对手”、“举棋不定”、“棋输一着（zho）”。* 知己知彼，将心比心。远水难救 近火，远亲不如 近邻 。美不美， 故乡水 ；亲不亲， 故乡人 。海内存知己， 天涯若比邻 。君子之交 淡如水，小人之交 酒肉亲。豆角开花 藤牵藤 ，朋友相处 心连心 。新# 本学期我们认识了工作认真严谨、一丝不苟的气象学家竺可桢，求贤若渴的 刘备 ，清正廉洁的公仪休 ，处事公正的 祁黄羊 ，救死扶伤、舍生忘死的 叶欣 ；走，我们去植树、特殊的葬礼、沙漠中的绿洲、云雀的心愿这些课文让我更深切地感受到了 保护环境、植树造林 的重要性；第一次抱母亲让我懂得了 要学会关心、孝顺父母 ，我不是最弱小的让我明白了 每个人都要保护比自己弱小的人 ； 天鹅、老羚羊、蚁国英雄 等动物所表现出来的可贵精神让我深受感动、按课文内容填空：1、“阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。”这句话把 比作 ，形象地表现了阿联酋人民 。他们这样做，是因为 。2、古诗小儿垂钓的作者是 朝的 ，全诗是： ， ， ， 。诗中描写小孩外貌举止的词语是： 写小孩钓鱼专注的天真神态的诗句是： ，这首诗表达了诗人 的情感。3、古诗池上的作者是 朝的 ，全诗是： ， ， ， 。诗中的小娃是一个 的孩子。这首诗表达了诗人 的情感。4、拉丁美洲塞特凯达斯瀑布的“不辞而别”，让我们认识到：人们必须立即 ，保护 ，爱护 。为此，你想设计的一条广告用语是： 。5、学会合作，才能适应未来社会的需要。从你喜欢的关于合作的谚语、俗语中，选两条写下来。（1） （2） 6、二三月间，微风轻轻地 着，毛毛细雨从天上 下来。千万条柔柳 了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像 聚拢来，形成了 的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多 。读了这段,从中体会出什么呢？ 。7、一棵树就是 ，片片枝叶都是 ，给我们 ，让每个人都 。多栽 ，就多 ；亿万棵树 ，就染绿了 。今天栽下 ，明天 。叫风沙 ，让百鸟 。8、 朝