2019年语S版四年级上册第三单元测试卷.doc

2019年语S版四年级上册第三单元测试卷一、轻松写字。（3分）写字时，我能做到“三个一”，我的字写得更美观了。我给大家展示一下吧。 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。二、开心积累。（40分）1. 我会查字典填空。（4分）（1） 诞：用音序查字法应查大写字母_，再查音节为_；用部首查字法，先查_，再查_。（2） 鼎：共_画，第六画是_，音节是_。2. 我会读拼音，写词语。（8分）wi p mn m s zh q f shn dnxn ku shu ru sh jin nu yn xn sh 3.火眼金睛，辨字组词。（6分）幕（ ） 践（ ） 肠（ ） 驶（ ）盲（ ）材（ ）暮（ ） 线（ ） 杨（ ） 使（ ）育（ ）村（ ） 4. 我会给下面加点的字选择正确的读音，标上“”。（4分）（1）约翰每次来面包房，总是亲昵的拖着长音，冲（chn chn）着我说：“您 好”（2）这是一幅冲（chn chn）锋枪图。（3）背着背篓的小朋友的身子恰恰卡（k qi）在井口。（4）你看，好长的一辆大卡（k qi）车！5. 我会按要求做题。（6分）（1）写出与“一”字有关的成语。 _ _ （2）写出与“自言自语”结构相似的成语。 _ _ _6. 我会用画线的词造句。（4分）（1）那漫山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮_（2）虽然四肢应经发麻直哆嗦，身子又可怕地往下陷了一点儿，可是我仍然坚持着，坚信着。 7我会给加点的词语选择合适的解释，将序号写在括号里。（6分）（1）“新鲜”的解释：少见的，稀罕的不含杂质的，纯净的没有变质菜市场里绿油油的青菜真新鲜。（）病人需要新鲜的空气，这样有利于健康。（）爸爸出国回来讲了许多新鲜事。（）（2）“漂亮”的解释： 好看，美丽出色“六一”那天，我们大家都穿着漂亮的衣服来到学校，和老师们一起欢度儿童节。（）这一仗打得真漂亮。（）哥哥能写一手漂亮的毛笔字。（）8我积累，我快乐。（4分） （1）绳锯木断，_。 （2）勤能补拙是良策，_。（3）不登高山，_；不临深溪，_。（4） ，行成于思毁于随。 三、 快乐阅读。（25分） 1. 课内阅读。（10分） 一堂生物课结束了，林巧稚不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲理：世界上任何的事情都不会那么简单，你要认识它，就要亲自到实践中去调查了解，不能人云亦云。 （1）写出下列词语的反义词。（2分） 结束（ ） 简单（ ） （2）联系上下文解释词语。（4分） 人云亦云_ 哲理：_（3） 林巧稚在生物课中领悟到的人生哲理是什么？请用“”画出来，你是怎样理解的，写写你的看法？（4分） 答：_2. 课外阅读。（15分）小鸟的旅行一群小鸟决定去旅行。它们飞呀飞呀，飞到田野里，只见小草都耷拉着脑袋，无精打采的样子。小鸟奇怪地问小草弟弟你们怎么啦 小草弟弟有气无力地说“你不知道吗?自从附近建了几座化工厂，我们就惨啦!工厂里排出的废水烂了我们的根；冒出的黑烟呛得我们喘不过气来。你看我们脸色发黄，看来都活不成了。你们快离开吧!”听了小草的话，小鸟只好拍拍翅膀飞走了。它们飞呀飞呀，飞到森林里，只见这里树木稀少，四周十分寂静。咦!树公公的同伴都到哪里去了?小鸟十分奇怪地问：“树公公，你的同伴呢?”树公公愁眉苦脸地说：“你不知道吗?这里的人为了建工厂，造大厦，就乱砍滥伐，我的同伴都离开了我。现在只剩下我们几个年老体弱的了!你们快离开吧!”听了树公公的话，小鸟只好伤心地飞走了。它们飞呀飞呀，飞到大海边，只见海滩上到处是破瓶烂罐、白色塑料袋。听见大海爷爷正在唉声叹气。小鸟奇怪地问：“大海爷爷，你为什么叹气呀?”大海爷爷气愤地说：“你们不知道吗?自从这里成为旅游景点后，人们玩得倒开心，我可倒霉了。人们把不要的东西扔在我身上，把吃剩下的食物倒在我身上，日子一久，我就成了垃圾场了。你看我现在全身发黑，还散发着臭气!你们快离开吧!”听了大海爷爷的话，小鸟难过地飞走了。小鸟一边飞，一边大声呼唤：“快来救救我的朋友们!快来救救我的朋友们!”1、用“”选择正确的读音（4分）喘气（chun dun） 乱砍滥伐（lun ln ）倒霉（do do ） 耷拉 （d sng）2、在文中找出下列词语的近义词。（4分）好奇（ ） 长吁短叹（ ）静寂（ ） 垂头丧气_( )3、小鸟在旅行的过程中，都和谁进行过交谈？谈了些什么？请简要地写下来。（4分）答： 4、请给画线句子填上标点符号。（2分）5、短文最后一句话重复了一遍，为什么呢？（2分） 答： 四、 笔下生辉。（30分）在班级日常生活和学习中，你最喜欢哪一位同学？他身上有什么闪光点？请你仔细想一想，然后再来写一写这位同学。注意详略得当，中心突出。题目自定，字数在400字左右，做到语句通顺，少写错别字。附送：2019年语S版四年级上册第四单元测试卷 (I)一、轻松写字。（5分）写字时，我能做到“三个一”，我的字写得更美观了。我给大家展示一下吧。深夜的街道，在夜幕的笼罩下，像睡着了一样恬静。二、开心积累。（36分）1. 拼读写词语我最棒。（4分）w tng wi xin w rn zo y 2. 魔幻汉字。（换偏旁，组成新字再组词）（6分）脑（ ） 噪（ ） 险（ ） _（ ） _（ ） _（ ） 3. 我会根据意思写词语。（5分）（1）没有一点办法。 （ ） （2）形容名声非常大。 （ ）（3）紧皱着眉头，满脸苦相，形容忧愁苦闷的神情。 （ ）（4）很紧迫，来不及等待。多用于急切额心情。 （ ）（5）耳朵都要震聋了。形容声音很大，特别响。 （ ）4. 我会在括号里填上合适的词语。（3分） 强大的（ ） 锋利的（ ） 宽阔的（ ） 绝望的（ ） 安然的（ ） 猛烈的（ ）5. 我会选词填空。（6分） 强烈 猛烈 热烈 （1）风（ ）地摇撼着路旁的梧桐树。 （2）我早挡住了敌人（ ）的进攻。 （3）台下响起了（ ）的掌声。 宏大 庞大 伟大 （4）在猫的眼里，狗是（ ）的动物。 （5）许世友是中国人民解放军中一位（ ）的将军。 （6）这个设计以（ ）的气势抓住了评委的心。 6. 我会用恰当的关联词填空。（4分） （1）（ ）我们是少先队员，（ ）要积极保护绿色家园。 （2）（ ）人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源，我们（ ）可以生活在美丽的环境中。 （3）（ ）你用一颗真诚的心去对待别人，别人（ ）就会善待你。 （4）日内瓦的绿地（ ）大多是地毯般美丽懂得人工草皮和花坛，（ ）也随处可见花花绿绿的野草和野花。 7我会按要求写句子。（8分） （1）这是我对你们的希望。改为反问句：_ （2）我已经搜集了台湾的有关知识。 改成“把”字句：_ 改成“被”字句：_ （3）奇异的景色吸引了众多的游客。 缩句：_ （4）老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。 仿写句子：_ 三、 快乐阅读。（29分） 1. 课内阅读。（6分） （1）它扎煞起全身的_，_地尖叫着。 （2）野草高高地生长在里圈，人工栽种的草皮低低地守护在外圈，两者错落有致，只有_之分，没有_之别。 （3）台湾的蝴蝶_、_都位居世界前列，所以人们都不禁发“_”的赞叹。 2. 课内阅读。（9分） 不料，一辆旧汽车，边咳嗽边喘气，从蒲公英的身旁驶过，喷出一股黑烟，呛得她直咳嗽，（ ）的花瓣也被弄脏了。还有一辆汽车，发出（ ）的叫声，从她身旁（ ），差点儿震落她的花瓣。地上一只空饮料罐被汽车轮子碾得飞了起来，（ ），在在蒲公英的身上。“啊！”蒲公英大叫一声，眼前一黑，痛的晕了过去。等到她费了好大的力气，从空饮料罐地下钻出来时，天色已经暗了。蒲公英回想起今天的遭遇，忍不住哭了。 （1）选择合适的词语填入文中的括号内。（4分） 鲜红色 嫩黄色 震耳欲聋 不偏不倚 呼啸而过（2）读文段最后一句话，回答问题。（5分） 蒲公英“今天的遭遇”指什么？（2分） _读了蒲公英的遭遇，你想说些什么？_3. 课外阅读。（14分）让我们有一片栖息之地吧 大森林依然有着欢乐的气氛，我爸爸妈妈都是鸟儿，住在一棵高大挺拔的白杨树上，每天都过着幸福的生活。 一天晚上，我在家听爸爸妈妈讲森林沦陷的故事。我听得出神，突然，爸爸妈妈提到一个我既熟悉又陌生的名字人类。我急着问爸爸妈妈：“人类为什么要把我们的家夺走呢？”“是钱财、是贪婪，它们使人类泯灭了良知，失去了同情心。”爸爸说。听着听着，我睡着了。 “嗞嗞”一阵刺耳的噪音把我吵醒。怎么回事？我揉了揉朦胧的眼睛，啊，我的爸爸妈妈不见了！环顾四周，人们正用电锯砍树，我的家摇摇欲坠，我害怕极了，惊慌失措地飞出了森林，一路上眼泪不断，打湿了小草，每一滴都藏着说不清的痛苦。啊，聪明的人类，这就是你们干的好事？你们把我们弄得妻离子散，让我们没有圆满的家，这样你们就会高兴吗？你们眼里闪着邪恶的目光，让我们看着害怕。你们有没有想过，失去家人的感觉是多么痛苦！为什么要这样做，为什么呀 我疯狂地扑扇着翅膀，心里的愤怒与怨言一时涌上心头，终于，我对着天空长啸一声，便栽倒在地 一会儿，我醒了，已经没有力气。这时，我多么希望人类能觉悟。森林可以蓄水可以冬暖夏凉，可以挡住风沙洪水我们小鸟也可以吃害虫，保护生态平衡，多少好处阿。现在，你们只知道用树木来做一次性的木制品，这样多么浪费资源啊！难道只有在资源严重缺乏的时候，你们人类才会反省自己的愚蠢举动吗？人类阿，快觉悟吧，我们是多么渴望有一个温暖的小家呀！让我们有一片栖息之地，还大家一个美丽的大自然吧！（1） 是谁破坏了美丽的大自然？用文中爸爸说的一句话说明破坏大自然的原因。（2分）_ （2）从“啊，我的爸爸妈妈不见了”这句话中你读出了小鸟怎样的心情？(2分) _ （3）抄写文中让你最受感动的一句话，并说明原因。（3分） _ （4）如果你是已经觉醒的人们，听完小鸟的诉求，你想对它说些什么？把你的真实想法写下来。