2019年语文S版六年级上册期末测试题一.doc

2019年语文S版六年级上册期末测试题一温馨提示：小朋友，你真棒！你一定会仔细、认真地完成作业，收获成功！收获喜悦！寒假平安、快乐、幸福！一、拼音练习（7分）读拼音，写词语。（5分）1、j gng 2、lngsng 3、zhnchng（ ） （ ） （ ） 4、xnx ru kung 5、hngq sh b（ ） （ ）给加点字选择正确的读音打上“”。（2分）1、身躯（qq） 2、岷（minmn）山3、拧（lngnng）开 4、吟（ynyng）唱二、字词练习（15分）给下边句子中加点字选择正确的意思，将番号写在（）里。（4分）1、中国决不在战争中首先使用核武器。（ ） 2、埋在土时的核桃到春天果然发芽了。（ ）3、通过核算，我家今年的收入比去年增加了。（ ）4、在这次活动中，班长起到了组织的核心作用。（ ）核：A、果实中坚硬的并包含着果仁的部分；B、起着像核一样的重要作用；C、指原子核，核能一样的武器；D、仔细的对照、计算。辨字组词。（4分）缘（ ）捡（ ）垦（ ）犹（ ）绿（ ）检（ ）恳（ ）优（ ）把下面的词语补充完整。（3分）1、垂（）丧（）2、愁（）苦（）3、斗（）星（）4、（）食（）日 5、（）仆（）继 6、（）丝（）缕根据句子的意思选择词语写在括号里。（4分）凝视浏览游览视察端详注视1、边走边看。（ ） 2、注意地看。（ ）3、目不转睛地看。（ ）4、仔仔细细地看。（ ）三、句子练习（22分）给下面的句子加上标点符号。（3分）当我拎着篮子赶潮当我捧着贝壳在在湿漉漉的潮印上寻觅记忆当我搂着浪花跳舞当我乘着骏马小船儿在波流上疾驰的时候我也便在画中了读下面的句子，想一想，再填空。（4分）1、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（暮江吟）诗句中的“可怜”一词的意思是（ ），句中用了两个比喻：一是把露比作（ ），二是把月比作（ ）。2、我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请他们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饮食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走，哪怕就三天。这一长句用（ ）的修辞方式，表达了“我”的（ ），饱含着作者关注（ ）的强烈责任感。读下边的句子，说出带点词语在句子中的意思，再用它写一句话。（4分）1、为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向旗盘陀走去。意思：写话：2、这是最好的礼物对于一个十八岁的少女来说，这比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的确礼物。意思：写话：修改下面的病句。（在原句上改，不另抄）（4分）1、我犹豫了，生怕担心弄坏了这幅美好的画卷。2、北京既然有许多高层建筑，但是还有许许多多四合院。按要求，仿照例句写话。（3分）1、改写下边句子，使句子意思更生动、形象。例：春风吹拂着柳枝。改写：温暖的春风轻轻地吹拂着细细的柳枝。月亮升起来了。改写：2、改写下边的句子，使表达的感情更强烈。例：他想，要是这时能回家去就好了。改写：他想：要是这时能像小鸟一样飞回家去，那该有多好啊！我有一位好妈妈。改写：3、用恰当的关联词语把下面两句话合成一个句子。例：我们取得了很好的成绩。我们不能骄傲。改写：我们取得了很好的成绩，但是不能骄傲。草原的景色很美。草原的人也很热情。改写：用下面所给的字词组成两句不同形式，但意思一样的句子（不能增减字词）。（4分）秀丽多么景色的张家界啊1、 2、 四、阅读平台（26分）按课文原文补充句子，再回答问题。（8分）山行杜牧远上寒山石径斜， 。 ，霜叶红于二月花。1、“寒山”的意思是： 。2、“坐”的意思是： 。3、这首诗描绘了 的美景，表达了诗人对深秋枫林美景的 的感情。阅读选文，完成作业。（18分）天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。果然，过了一会，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红的可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。1、海上日出的作者是（ ），他是我国现代著名的（ ）。他的代表作有长篇小说 等。（3分）2、这两段话主要详细地记叙了 。（2分）3、根据这两段话的主要内容，记叙按照事物（ ）的顺序安排材料。先写太阳即将露头儿时（ ）的变化；再写太阳由露头儿到完全（ ）的过程。（3分）4、这两段话写了太阳升起之前天空的（ ），（ ）的变化，既写了太阳（ ）的变化，又写了太阳（ ）和（ ）的变化。（6分）5、“太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。”这句话作者用（ ）的修辞方法，把（ ）比作（ ），生动形象地描述了太阳刚刚升起的动态情景。（4分）五、习作（选作一题）（30分）你游览过旅游景点吗？你参加过游园活动吗？你赶过集市、逛过庙会吗？请你选择一次游览的经历，把它记叙下来。注意：题目自拟，记叙内容要具体，层次条理清楚，语句通顺，有真情实感。尽力不写错别字。字数不少于400字。请把你的好朋友给大家介绍一下，先要简单介绍他（她）的外貌，性格特点或兴趣爱好，然后介绍一件你们之间发生过的事。写时注意把事情经过内容写清楚具体，有条理，语句通顺，有真情实感。尽力不写错别字，字数不少于400。题目自拟。附送：2019年语文S版六年级上册期末测试题四 (I)基础撷英园一、拼音。（7分）1看拼音，写词语。（5分）njing bxu qngmi ninchu jf（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jioxi pji xnm mngbxchun（ ） （ ） （ ） （ ）2给下列加点字选择正确的读音。（2分）小明只看了老师发下来的试卷（junjun）上的分数，就把它卷（junjun）起来放进了书包。人们早早地起来，从很远的地方奔（bnbn）跑到车站，一下车就直奔（bnbn）赛场。二、文字。（13分）1用查字典的知识填空。（4分）“尽”用音序查字法，应先查 ，再查 。“尽”在字典里的意思有：完；死亡；达到极端；全，都；全部用出；用力完成。在“同归于尽”中应选义项（ ），在“尽人皆知”中应选义项（ ），在“竭尽全力”中应选义项（ ），在“山穷水尽”中应选义项（ ），在“取之不尽”中应选义项（ ），在“尽职尽责”中应选义项（ ）。2改正下列词语中的错别字。（2分）慷概激昂（ ）可歌可气（ ）连棉起伏（ ） 脍灸人口（ ）垂头伤气（ ）神彩奕奕（ ）惊慌失错（ ） 斩钉切铁（ ）3给下列句子中加点字选择正确的解释。（4分）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰（ ） 以子之矛，陷子之盾（ ）数人饮之不足（ ） 吾能为之足（ ）之：A代“它”，指画的蛇 B代“它”，指酒 C的 D代“它们”，指矛和盾烟、酒及其他有刺激性的东西对于儿童的身体都是有害的。（ ）我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。（ ）如果你在学习中欠下了账，要及时补救，否则，欠账会越来越多。（ ）兵兵是我们班的数学天才，次次都考第一，我不及他。（ ）及：A比得上 B达到 C趁着，乘 D跟，和4组词。（3分）侍（ ）褐（ ）浆（ ）钮（ ）似sh（ ）省xng（ ）持（ ）竭（ ）奖（ ）扭（ ） s（ ） shng（ ）三、词语。（8分）1把下列词语补充完整，并分类。（4分）对牛弹（ ） 大义（ ）然 冷（）热（ ）（ ）生怕死（）直气壮 （）天立地 （ ）言（）语 所（ ）无敌褒义词有：贬义词有：2选词填空。（2分）过失 过错 欢跃 欢呼我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己（ ）的一种补救吧。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使中国人民的心一齐（ ）起来。只要就 不但而且 与其不如 宁可也不（ ）我们多听多练，我们（）能把普通话学好。（）晚上加班加点，（）白天抓紧时间去做。3写出下列词语的反义词。（2分）松弛（）荒凉（）饶有兴趣（ ）兴师问罪（）丑恶（ ）腼腆（ ）前后一致（ ）狂风怒号（ ）四、句子。（20分）1按要求写句子。（5分）莉莉对妈妈说，梅梅今天生病了，她去帮梅梅复习功课。（改成直述句）天安门广场上队伍已经满满的，人很多，红旗翻动着，很壮观。（改成比喻句）冼星海仅仅用了六天时间就谱出了这部让中华儿女骄傲、让世界刮目相看的黄河大合唱。（缩句）用关联词语把两句话组合成一句话。给爸爸打工，收获金钱。 给爸爸打工，收获坚毅的品质。造句。“温暖”一词有两个意思：一是暖和，指温度；二是感到舒服，指心情。请用“温暖”写两个句子，每个句子表达一个意思。2加标点。（2分）赵王和大臣们商议说去吧怕有危险不去吧又显得太胆怯3修改病句。（3分）正在这些花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。发现明天更辉煌这首诗把香港当做人来写，表达了诗人为香港回归祖国而兴奋激动的深情。一个这样的老师的作者是美国作家大卫欧文写的。4理解句子：“他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。”（“要挟”是什么意思？帝国主义者为什么要要挟？它们是怎样要挟的？这说明了什么？）（2分）5考考你的记忆力。（8分）按课文原文填空。（5分）在亿万炎黄子孙中，/有一位伟人永志不忘。他 ，/为你绘制了回归的航向。/ ，/前进的步伐不可挡。多年来他常梦见童年所看到的非洲：漫长的金黄色的海滩， 的海水，高耸的海岬，褐色的高山， 的岛顶，还听到海潮的怒号大雪压青松， 。 ，待到雪化时。 ，烈火焚烧只等闲。 ，要留清白在人间 。夏日绝句中表现诗人宁死不屈的英雄气概的诗句是 ， 。下列文章的作者是谁？（1分）老人与海的作者（ ） 稻草人（ ）石灰吟（ ） 鲁滨孙造船（ ）A海明威 B格林兄弟 C叶圣陶 D于谦 E郑燮 F笛福 G安徒生H史铁生判断正误。正确的打“”，错误的打“”。（2分）山海关选自当代作家峻青的雄关赋，它通过对号称“天下第一关”的山海关雄伟气势和险要地形的描写，抒发了作者对山海关的赞美和歌颂之情。（ ）赤壁之战选自我国明朝小说家罗贯中所著的古典历史小说三国演义。赤壁之战是我国历史上有名的以少胜多、以弱胜强的战例之一。（ ）本册课文中，我们认识了不少人物，有宽宏大度的廉颇、热爱自由的斯巴达克、坚韧不拔的鲁滨孙、顽强勇敢的老渔夫，还有忠诚尽职的稻草人、勤劳纯朴的尼尔斯、舍己助人的汉斯等等。（ ）爱是永恒的，也是伟大的，本册有许多课文表现了“爱”这个主题：永远的歌声表达了学生对老师的爱，秋天的怀念表达了父母对儿子的爱，“精彩极了”和“糟糕透了”表达了母亲对儿女的爱，花边饺子里的爱表达了母子之间的爱，为了五美元的礼物表达了儿子对母亲的爱。（ ）阅读观礼台五、阅读下面短文，回答问题。（12分）有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位想一想，廉将军和秦王比，谁（厉、历）害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家都知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和（h hu），就会削（xu xio）弱赵国的力量，秦国必然乘（chn chn）机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想一想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 1将文中括号里不正确的字、音节划去。（1分）2用“_”在文中画出表示“负荆请罪”这个成语意思的句子。（1分）3从这段话所写人物的行动、语言可以看出蔺相如是一个_的人，廉颇是个_的人。（2分） 4找了描写人物内心活动的句子抄下来。（1分） 5读下面句子自己提出问题自己回答体会句子的内涵。（2分）蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车往回赶。提问：回答：6如果“蔺相如”和“廉颇”闹不和将给国家带来什么危害？他们的哪些精神值得你学习？为什么？（3分）危害：学习：原因：7文中画线的句子采用了（ ）修辞手法。（05分）8廉颇觉得不应该的是 。（05分）9蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”改成陈述句。（1分）六、阅读下面短文，回答问题。（9分）1939年3月11日晚上，皎洁的月光柔和地洒在大地上。在一间宽敞的窑洞里，光未然正在为大家朗诵他刚写完的黄河大合唱歌词。他坐在靠窗户的土坑上，面前摆了一张桌子，上面几盏油灯的火焰照亮了他手里的歌词稿。他的声音时而铿锵有力，充满激情，（ ）；时而低回婉转，无比哀伤，（ ）；时而行云流水，欢快流淌，（ ）；时而气势雄伟，苍凉悲壮，（ ）抗敌演剧队队员们的每一颗心，都随着抑扬顿挫的诗句节奏跳动着。当听完最后一句“向着全世界劳动的人民，发出战斗的警号”，整个窑洞一片寂静。随即，掌声响彻窑洞。1按原文内容填空。（2分）2解释。（1分）铿锵有力：抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。3写词语。（1分）“宽敞”的近义词（ ），反义词（ ）；“柔和”的近义词（ ），反义词（ ）。4划线部分用了哪两种修辞方法？这段话的作用是什么？（2分）运用了比喻、排比两种修辞方法。生动而又形象地描绘出我们民族发源地黄河岸