瞬间也精彩

1 / 7 瞬间也精彩 瞬间也精彩 “ 我原本不喜欢语文，如果不是老师激发了我学习语文的兴趣，我才不想上语文课呢！ ” 昨晚，女儿回家向我转告了班上一名同学的感慨，咋闻之下，有几分惊喜也有几分意外，没想到我竟然激发了一位同学对语文的兴趣。细思却又十分迷惑，我自知没有渊博的知识底蕴，也没有高超的教学技艺，没有成熟的教学思想，也没有独特的教学风格，到底是什么让学生与语文亲切相拥了呢？ 今天，我带着疑问到班上做了一次调查。第一节课，我满面春风地走进教室，对学生们说： “ 同学们，告诉大家一个消息。 ” 同学们翘起期待的 脸庞追问： “ 好消息还是坏消息？ ” 我略显迟疑地说： “ 我也不知道对你们来说是好消息，还是坏消息。 ” “ 那到底是什么消息，你快说啊！ ” 学生们迫不及待了。 “ 是 ” 拖沓的音调让学生高高翘起的脑袋随着一声“ 哎 ” 耷拉下去了。 “ 就是我正式准备出去了。 ” 话音一落，全班哗然，听见有的同学说： “ 这是坏消息。 ” 有人说： “ 我才不想别的老师教我们呢！ ” 有人说： “ 您走了我们怎么办呢？ ” 2 / 7 声音渐趋渐弱，直至归于沉寂。沉默几十秒后，我又告诉大家： “ 不过，这个消息是假的。 ” 全班再次哗然了，很多同学一脸雀跃 ，自豪地说： “ 我就知道老师是骗我们的。 ” 有人自得地说： “ 我知道老师为何这么做。 ” 说着，收伸进抽屉找作文本去了。我也正式布置同学们写下这一段新路历程。 （一）虚惊一场【闻俊涵】 今天老师走进教室说： “ 告诉同学们一个消息。 ” 我们急忙问： “ 什么消息？是好消息还是坏消息？ ” 老师说： “ 我也不知道这是不是好消息。 ” “ 那你说出来啊！ ” 我心里急得像有千万条小虫子在啃噬一样难耐。 “ 就是 ” 我本来以为老师就要揭示谜底了，没想到又在卖关子，老师，你就行行好，可怜可怜我们好奇的心吧。 “ 就是 我正 式决定要走了。 ” 终于有答案了，可是我却像掉进了冰窟窿。老师，你不要走，是有了你我的语文成绩才提升的！老师，你不要走，是你才让我知道那些有趣的故事的！老师，您不要走，是您独特的讲课的方式才让我对语文有了兴趣！老师，您不要走，您走了，我再到哪儿去寻找我语文的乐趣？老师，您不要走！不要走！不要走！ 3 / 7 伤心、不舍、焦急如泰山压顶般沉重。不过还好，死一般的沉默中老师又说： “ 这个消息是假的。 ” 我有点不敢相信我的耳朵，看看同学们兴奋得群魔乱舞，我知道是虚惊一场了。老师啊老师，你竟然给我们开这么大的玩笑，吓死人了！老师 ，这样的玩笑以后千万别再开了哦！ （二）瞬间的感悟【张岚鑫】 今天，老师走进教室，对同学们说： “ 我有一件事要向大家宣布。 ” 同学们好奇地问： “ 什么事情啊？是好是坏？ ” 可能是好事吧，因为前不久我们进行了第一次测试，也许我们班得了第一吧。 老师正式对我们说： “ 我正式决定了，我要出去了。 ” 同学们一脸惊讶，不知道该说什么好。 忽然有一个同学问： “ 出去是什么意思？ ” 马上有同学说： “ 出去打工，不再教我们了。 ” 同学们议论纷纷，千万不要让某某类型的老师教我们，否则我们可就惨了。我虽然没有同学们那么 害怕，也情不自禁担忧起来。当然，我更希望现在的老师教我们，因为，她已经走进我内心深处。 一个老师你熟悉了，就会感到有一种温暖，像风一样，在你身边保护你，关爱你。如果换了一个面孔陌生的老师，你就4 / 7 会感到羞怯、害怕，给自己带来心理负担。 老师接着说： “ 但是，这个消息是假的。 ” 突然，心里压着的那块巨石，好像不见了，我轻松了很多，长长舒了一口气。 人一轻松，心情自然也快乐，就像一朵纯洁无瑕的花，开放了，散发着淡淡的清香。 （三）善意的谎言【邓英豪】 今天，又到了上语文课的时候了。老师踏着铃声走进了教师，一脸神秘地对我们说： “ 告诉你们一个消息。 ” 我们奇怪地问： “ 是什么消息？ ” 老师慢吞吞地说： “ 我 ” 我们着急地说： “ 是好消息还是坏消息？ ” 老师说： “ 我也不知道。 ” 教室里响起了疑惑的猜测声。 老师慢慢地说着，我急得像热锅上的蚂蚁，同学们大概和我一样吧，都在催老师快说。 最终，老师终于说了，那就是 老师决定要走了。在那一瞬间，我很惊讶，突然，熊自雪说： “ 老师要出去打工了！ ”她可真是一个 “ 乌鸦嘴 ” ，如果是真的，我就，我就 可恶，我气得连话 都说不清楚了。 我想，要是老师走了，我们怎么办？我可不想学不到知识。大家的想法可能也都和我一样吧。 5 / 7 突然，老师又说了一句： “ 我说的假的 !” 哎，真是虚惊一场，这可真是一个善意的谎言。 这时，我想起了哥德的一句话：决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 （四）那一瞬间【邱东】 今天，第一节课上语文。上课铃响了，同学们迅速坐在椅子上，手里拿着语文书，等老师来上课。老师拎着一个袋子进来了，轻轻放在桌子上，说： “ 告诉同学们一个消息，但不知道是好消息还是坏消息，我 我要出去了。 ” 顿时，骚动的教室安 静下来了。 我想：老师你真的想走吗？你是觉得我们不听话吗？老师，你留下来吧，只要你留下，我们以后一定听你的话。老师，你难道想让我们会议小学五年级的时候，里面只要半年的你吗？老师，我知道你是不会的，因为你是一位好老师，善解人意的老师！就像吴冠志老师说的一样：世界上最不容易的是父母和老师，最伟大的也是父母和老师。老师，你留下来教我们学更多的知识吧！请把我们培养成一个懂礼貌的好孩子吧！老师，不要走，好吗？如果你走了，同学们的记忆中有一位老师离开我们的背影，那将是我们永远无法面对的痛！ 突然，老师说： “ 这个消息 是假的。 ” 顿时，我那下着毛毛雨的心空，又晴朗了起来。我想：幸好是假的，要不然，我6 / 7 会永远行走在阴雨连绵的季节。 （五）那一刹那【陈静薇】 上午，语文老师神秘兮兮地走进教室，然后又高兴地对我们说： “ 我要告诉同学们一个消息。 ” 老师还没说完，张宇龙就说： “ 肯定是好消息。 ” 老师说： “ 我也不知道是好消息还是坏消息。 ” “ 是什么？通知吗？ ” 大家纷纷议论起来。 我没有说话，只是默默沉思，好久，好久 忽然，一个声音轻轻从我耳边拂过： “ 肯定是个坏消息！ ”大家都怪他乌鸦嘴，因为老师说她正式决定要出去了。 我也想跟有的同学那样，狠狠痛骂那同学一顿，可是这么做是不文明的，语文老师可是经常嘱咐我们不要骂人的，我不能更让老师失望地离开我们。这一刻，我想找一个人倾诉我的心里话，可是，我又不知道说什么。 好像有一个世纪那么久，老师宣布说这个消息是假的。我总算不用难过，伤心了。我的脑子里浮现了一个问题：老师为什么要对我们说这些话呢？难道是想试探我