2019年四年级期中复习练习题 (I).doc

2019年四年级期中复习练习题 (I)一、辨一辨，再组词。（6分）潮（ ）蝙（ ）峦（ ）滩( )拦( )碍( )荧( )嘲（ ）编（ ）恋（ ）摊( )栏( )得( )营( )二、择优录用。选择恰当的词语填空。（6分）优秀 优良 优异1、科学家研究了鸟类飞行的原理，研制出了具有各种（ ）性能的飞机。2、熊辉通过自己的努力，取得了（ ）的成绩。3、中华民族的（ ）儿女，一定会让黄河变好的梦想成为现实。不是而是 即使也 不仅还4、（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。5、蝙蝠夜里飞行器，靠的（ ）眼睛，（ ）用嘴和耳朵配合探路的。6、蝙蝠（ ）能在夜里飞，（ ）能捕捉飞蛾和蚊子。三、句子在线。想一想，按要求写句子。（12分）例：我把那只小龟放回了大海。 那只小龟被我放回了大海。1、我把熟透的杏儿分给小伙伴们吃。_2、河水经过长年累月的冲刷，把岸堤都掏空了。_例：我没有干活儿，怎能吃您的食物呢？我没有干活儿，不能吃您的食物。这里有麻雀、乌鸦，怎么会就剩下我一个人？_救救孩子们吧，我们怎能不要和平而要战争呢？_四、读课文语段，做练习。（8分）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看到江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的悲翠。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千，桂林的山相公秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。1、填空。（4分）（1）漓江的水的特点是（）、（ ）、（）；桂林山的特点是（ ）、（ ）、（）。（2）这两段话运用了（ ）、（ ）这两种修辞手法。2、在比喻句的句子后面打：“”。（2分）（1）漓江的水真绿啊，绿得仿佛像是一块无瑕的翡翠。（ ）（2）桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。（ ）（3）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。（ ）3、照样子用加点词语写句子。（2分）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。像像像_默写出课外描写春天美景的诗_ _ _ 五、把成语补充完整。迷（）不解狼吞（）咽水平如（）奇（）罗列争先（）后随心所（）草木皆（）四面（）歌六、选词填空，再选其中一个造句。终于根本果然居然1二十多年后，这个年轻人（）取得了巨大的成功。2科学家经过反复研究，（）揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。_七、按照要求写句子。1小强作业写得工整。小强字迹十分美观。（用上关联词把两句话合成一句话）_2全世界人民用生命和鲜血赢得反法西斯战争的胜利。（缩写句子）_4是这些都不书他的（用左边的词语组成两个意思不同的句子）A:_B_六、选择正确的说法，在括号里打“”。1“空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。”这句是拟人句。（）2“他好像把身边的军官完全忘了。”这句是比喻句。（）3“怎么会就剩下我一个？”这句的意思是：只剩下我一个。（）4“罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花”中的“和平之花”是指孩子。（）八、【阅读与理解】1、“遥望洞庭山水翠，_。”这两句诗选自_代诗人刘禹锡写的一诗。诗句里把_比喻成_，把_比喻成_。2、“这样的山_着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中_，山间_，江上_，让你感到像是走进了_，真是“_，_。”3、一个中国孩子的呼声中孩子呼唤的是_。自然之道中的“道”指的是_。四、学了中彩那天，我知道了文中的父亲面临的道德难题是_，父亲经过思想斗争，决定_，解决了难题，从中，我体会到_。十、改正下列词语的错别字。鱼惯而出( )横七坚八( )全神关注( ) 随心所遇( )意想天开( ) 轻而一举( ) 响切云霄( ) 见事不救( )十一、在括号里填上合适的词语。阳光（ ） 雨水（ ） 空气（ ）苦难（）森林（） 土地（ ） 结构（ ） 气候（ ）十二、根据意思写出成语。1争着向前，唯恐落后，形容非常积极踊跃。（ ）2像游鱼那样一个接一个地出去。 （ ）3形容某人非常愚蠢。 （ ）4形容想法离奇，不切实际。 （ ）5由着自己的心情，想怎么做就怎么做。（ ）十三、选词填空。居然 果然 必然 突然 当然1.数学考试小明得了满分，这是他勤奋努力的（ ）结果。2.你说得不错，小三峡的风光（ ）名不虚传。3.他的语文一直较差，没想到，这次（ ）考了95分。4.老师吩咐的事，我（ ）照办。5.课堂上，（ ）飞来一只小鸟吸引了同学的目光。十四、把句子描写具体生动。1. （ ）烟火（ ）构成（ ）图案。2. （ ）长江（ ）讲述（ ）故事。3. （ ）天空中（ ）挂着（ ）圆月。十五、我是小裁判，判断对错。1“我好像听见有人来了，可开门一年没人。”这是一个比喻句。（） 2“蛾”“碍”这两个字都没有声母。（ ）3“满山的枫叶犹如燃烧的火焰”这是个比喻句。（ ）4人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示，并进行模仿，研制成功新的仪器机械，就是仿生学。（ ）5自然之道让我们懂得，按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。 （ ）十六、我是文字医生，修改病句。1这几天的气候很好，人感到很舒适。2黄河给两岸人民带来了深厚的苦难。3它们成群地向树森进攻，大量地繁殖。十七、把排列错乱的句子整理通顺，在括号里写上序号。( )对，把它也带去，让大姨看看。( )谁要是一把奶头拔掉，它就哇哇大哭起来。( )星期天，我去大姨家玩。( )这个电子娃娃个儿很大，嘴里叨着个奶头儿，活像一个真娃娃。( )出门时，忽然想起叔叔送我的电子娃娃。十八阅读加油站(一) “响尾蛇”导弹 响尾蛇是一种蛇的名字。然而，导弹怎么会和响尾蛇连在一起了呢？ 这是因为，科学家发现响尾蛇有一个很特殊的本领：即使在伸手不见五指的黑夜里，也能准确无误地捕捉到小动物；用布蒙上它的双眼，响尾蛇照样能捕到食物。原来，在响尾蛇两只眼睛的前下方，各有一个漏斗状的小窝。这个小窝是一个极强的“热感受器”，科学家称它为“热眼”。这种“热眼”能看见红外线。红外线是一种热的，看不见的光线，很多物体都放射红外线。 “响尾蛇”导弹就是把根据响尾蛇“热眼”的原理制成的“人造热眼”装在导弹上。当导弹从飞机上发射以后，“人造热眼”就紧盯着高温目标敌机的喷火口，导弹就直朝敌机冲去，跟踪追击，准确无误地击中目标，使敌机“粉身碎骨”。1.写出下列词语的近义词。特殊( ) 根据( ) 击中( ) 跟踪( ) 目标( )2.联系短文解释词语。粉身碎骨：伸手不见五指：3.根据短文内容，想想下面说法对不对，对在()内打“”，错在()内打“”。(1)响尾蛇在黑夜能准确无语地捕捉小动物，用的是它锐利的双眼。()(2)“响尾蛇”导弹能准确无误地击中敌机，是因为它速度比敌机快。()4.根据短文填空。响尾蛇利用( )，能准确地看见并捕捉到( )。而“响尾蛇”导弹安装( )，也能紧盯并击中( )。5.科学家从动植物身上得到启示，于是有了许多发明创造。请你把科学家的发明与相关的动植物用线连起来。巴茅草 飞机鱼 日光灯蜻蜓 雷达 蝙蝠 潜水艇荧火虫 锯子6小朋友，放飞想象，你以为从( )身上得到启示，可以发明( )。字词聚宝盆一、鸥蝇蝙蝠企图敏锐侦察二、三略四、北京 电笔 坚强 翠绿 表演六、争先恐后 鱼贯而出 愚不可及 异想天开 随心所欲句子百花园二、必然果然当然突然四、1 2.、 3. 4. 5.五、1“气候”换成“天气”。 2.“深厚”换成“深重”。 3.“成群地向树木进攻”和“大量地繁殖”互换位置。四、54132阅读加油站（一）1.特别依据命中尾随目的2.略3.(1)()(2)()4.热感受器小动物人造热眼敌机5.巴茅草锯子，鱼潜水艇，蜻蜓飞机，蝙蝠雷达，荧火虫日光灯(二 )1.拟人 仿写略 2.B 解释说明 3.它虽然不会飞翔，但它能把网结在空中。 4.勤奋敏感 沉默 坚韧 5.可以从“勤奋、敏感、沉默、坚韧”等几个方面来谈，结合自己的生活体验，有自己独特的见解。附送：2019年四年级期中复习练习题一、辨一辨，再组词。（6分）潮（ ）蝙（ ）峦（ ）滩( )拦( )碍( )荧( )嘲（ ）编（ ）恋（ ）摊( )栏( )得( )营( )二、择优录用。选择恰当的词语填空。（6分）优秀 优良 优异1、科学家研究了鸟类飞行的原理，研制出了具有各种（ ）性能的飞机。2、熊辉通过自己的努力，取得了（ ）的成绩。3、中华民族的（ ）儿女，一定会让黄河变好的梦想成为现实。不是而是 即使也 不仅还4、（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。5、蝙蝠夜里飞行器，靠的（ ）眼睛，（ ）用嘴和耳朵配合探路的。6、蝙蝠（ ）能在夜里飞，（ ）能捕捉飞蛾和蚊子。三、句子在线。想一想，按要求写句子。（12分）例：我把那只小龟放回了大海。 那只小龟被我放回了大海。1、我把熟透的杏儿分给小伙伴们吃。_2、河水经过长年累月的冲刷，把岸堤都掏空了。_例：我没有干活儿，怎能吃您的食物呢？我没有干活儿，不能吃您的食物。这里有麻雀、乌鸦，怎么会就剩下我一个人？_救救孩子们吧，我们怎能不要和平而要战争呢？_四、读课文语段，做练习。（8分）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看到江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的悲翠。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千，桂林的山相公秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。1、填空。（4分）（1）漓江的水的特点是（）、（ ）、（）；桂林山的特点是（ ）、（ ）、（）。（2）这两段话运用了（ ）、（ ）这两种修辞手法。2、在比喻句的句子后面打：“”。（2分）（1）漓江的水真绿啊，绿得仿佛像是一块无瑕的翡翠。（ ）（2）桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。（ ）（3）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。（ ）3、照样子用加点词语写句子。（2分）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。像像像_默写出课外描写春天美景的诗_ _ _ 五、把成语补充完整。迷（）不解狼吞（）咽水平如（）奇（）罗列争先（）后随心所（）草木皆（）四面（）歌六、选词填空，再选其中一个造句。终于根本果然居然1二十多年后，这个年轻人（）取得了巨大的成功。2科学家经过反复研究，（）揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。_七、按照要求写句子。1小强作业写得工整。小强字迹十分美观。（用上关联词把两句话合成一句话）_2全世界人民用生命和鲜血赢得反法西斯战争的胜利。（缩写句子）_4是这些都不书他的（用左边的词语组成两个意思不同的句子）A:_B_六、选择正确的说法，在括号里打“”。1“空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。”这句是拟人句。（）2“他好像把身边的军官完全忘了。”这句是比喻句。（）3“怎么会就剩下我一个？”这句的意思是：只剩下我一个。（）4“罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花”中的“和平之花”是指孩子。（）八、【阅读与理解】1、“遥望洞庭山水翠，_。”这两句诗选自_代诗人刘禹锡写的一诗。诗句里把_比喻成_，把_比喻成_。2、“这样的山_着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中_，山间_，江上_，让你感到像是走进了_，真是“_，_。”3、一个中国孩子的呼声中孩子呼唤的是_。自然之道中的“道”指的是_。四、学了中彩那天，我知道了文中的父亲面临的道德难题是_，父亲经过思想斗争，决定_，解决了难题，从中，我体会到_。十、改正下列词语的错别字。鱼惯而出( )横七坚八( )全神关注( ) 随心所遇( )意想天开( ) 轻而一举( ) 响切云霄( ) 见事不救( )十一、在括号里填上合适的词语。阳光（ ） 雨水（ ） 空气（ ）苦难（）森林（） 土地（ ） 结构（ ） 气候（ ）十二、根据意思写出成语。1争着向前，唯恐落后，形容非常积极踊跃。（ ）2像游鱼那样一个接一个地出去。 （ ）3形容某人非常愚蠢。 （ ）4形容想法离奇，不切实际。 （ ）5由着自己的心情，想怎么做就怎么做。（ ）十三、选词填空。居然 果然 必然 突然 当然1.数学考试小明得了满分，这是他勤奋努力的（ ）结果。2.你说得不错，小三峡的风光（ ）名不虚传。3.他的语文一直较差，没想到，这次（ ）考了95分。4.老师吩咐的事，我（ ）照办。5.课堂上，（ ）飞来一只小鸟吸引了同学的目光。十四、把句子描写具体生动。1. （ ）烟火（ ）构成（ ）图案。2. （ ）长江（ ）讲述（ ）故事。3. （ ）天空中（ ）挂着（ ）圆月。十五、我是小裁判，判断对错。1“我好像听见有人来了，可开门一年没人。”这是一个比喻句。（） 2“蛾”“碍”这两个字都没有声母。（ ）3“满山的枫叶犹如燃烧的火焰”这是个比喻句。（ ）4人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示，并进行模仿，研制成功新的仪器机械，就是仿生学。（ ）5自然之道让我们懂得，按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。 （ ）十六、我是文字医生，修改病句。1这几天的气候很好，人感到很舒适。2黄河给两岸人民带来了深厚的苦难。3它们成群地向树森进攻，大量地繁殖。十七、把排列错乱的句子整理通顺，在括号里写上序号。( )对，把它也带去，让大姨看看。( )谁要是一把奶头拔掉，它就哇哇大哭起来。( )星期天，我去大姨家玩。( )这个电子娃娃个儿很大，嘴里叨着个奶头儿，活像一个真娃娃。( )出门时，忽然想起叔叔送我的电子娃娃。十八阅读加油站(一) “响尾蛇”导弹 响尾蛇是一种蛇的名字。然而，导弹怎么会和响尾蛇连在一起了呢？ 这是因为，科学家发现响尾蛇有一个很特殊的本领：即使在伸手不见五指的黑夜里，也能准确无误地捕捉到小动物；用布蒙上它的双眼，响尾蛇照样能捕到食物。原来，在响尾蛇两只眼睛的前下方，各有一个漏斗状的小窝。这个小窝是一个极强的“热感受器”，科学家称它为“热眼”。这种“热眼”能看见红外线。红外线是一种热的，看不见的光线，很多物体都放射红外线。 “响尾蛇”导弹就是把根据响尾蛇“热眼”的原理制成的“人造热眼”装在导弹上。当导弹从飞机上发射以后，“人造热眼”就紧盯着高温目标敌机的喷火口，导弹就直朝敌机冲去，跟踪追击，准确无误地击中目标，使敌机“粉身碎骨”。1.写出下列词语的近义词。特殊( ) 根据( ) 击中( ) 跟踪(