2019春季期期末考试小学四年级.doc

2019春季期期末考试小学四年级一、我的展示台。（2分） 亲爱的老师，这张试卷就是我的学习展示台，我会写出一张让大家赏心悦目的规范、整洁、清晰，没有乱涂乱画的试卷！我会细心审题，认真答题的！二、识字与写字园地。（15分） 1、请你听写下面的词语。（4分） （1） （2） （3） 2、请你看拼音写词语，要把词语写得规范、端正、整洁。（4分） zhu zhun h xi jn ji b ln zhun ku 3、请你比一比组成词语写下来。（5分） 踩（ ） 限（ ） 畅（ ） 福（ ） 瓣（ ） 睬（ ） 狠（ ） 肠（ ） 蝠（ ） 辩（ ） 4、我是小小书法家。老师请欣赏我写的字。（2分）众 鸟 高 飞 尽。孤 云 独 去 闲。 三、语言积累与运用园地。（30分） 1、请你把下面的词语补充完整再用“”划出形容目标坚定不懈努力的成语。（5分） （ ）天换地 成（ ）结队 气急（ ）坏 聚沙成（ ） （ ）地而起 吉（ ）如意 全神（ ）注 坚定不（ ）2请你把下面的歇后语补充完整。（4分） （1）早开的红梅 。（2）白骨精给唐僧送饭 。（3）王羲之写字 。（4） 非一日之功。3、句子花园。（8分） （1）请你把下面的句子改写陈述句。（2分） 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？ （2）请你把下面的句子写成比喻句。（2分） 湖面很平静。 （3）请你把下面的句子写成拟人句。（2分） 池塘里的荷叶在微风中摇动着。 （4）请你用下面的词语写一句话。（2分）珍惜： 4、诗海拾贝。（4分）（1）人闲桂花落， 。（2）我能从“ 、 。”的诗句中想象出小孩在树下学习种瓜的场面。（3）我能从“ 、 。”的诗句中想像出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。（4）渔歌子是一首词，词牌名是 。在“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”这两句诗中，点明是在 ，地点是 ，表示写颜色的词语是 和 。5、啄木鸟诊所。（请你用心修改下面的病句。）（2分） 我国北京首都是一坐美观的诚市。6、美文回放。（请你按原文填空）（6分） （1）于是，我下定决心，一定要，绝不让它，使自己活得更加。（选自生命 生命） （2）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见的笋， 。（选自乡下人家）四、阅读理解。（23分） （一）请你根据课文内容答题。（4分） 1、在生命 生命一课中作者是从 、 、倾听心跳这三个事例中引出了对生命的思考。 2、乡下人家全文围绕着 这句话介绍了乡下人家风景 、 的特点。（二）请你认真阅读下面的课文片断，试着回答问题。（5分） 我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己，他好像和游鱼已融为一体了。（选自鱼游到了纸上）1、请你用“”划出文中描写青年神态的句子。2、文中的“ ”这个词语形容青年人做事认真、细致，一点儿也不马虎，“ ”这个词语突出表现了青年人观鱼、画鱼时的忘我。3、从这段话中我们可以看出聋哑青年具有做事专心致志、全神贯注的好品质，我们学过的课文 中的 也具有这种品质。4、我好像看到了围观的人议论的情景，现在我把其中一个人的议论写下来是 。（三）请你阅读下面的短文，试着回答问题。（14分）窗我家住在二楼，朝南朝北都有窗户，朝北的是一面大玻璃，窗外是一片广阔的农田，不远处是村庄，村上大部分是新建的二三层楼房，非常漂亮。透过窗户往远处看，隐稳约约可以看到高大的厂房和高耸的高压线塔这面窗户每天向我展示着一幅幅美丽的“图画”。春天，窗外的农田披上了绿装。农田伯伯有的驾驶着拖拉机在那里翻地，有的握着锄头把翻松的土梳理得整整齐齐，准备春播田野里呈现出一派热气腾腾的劳动景象。夏天，太阳火辣辣地照射着大地。绿油油的棉田里农民伯伯正在整枝打杈；稻田里的稻子黄了，金灿灿的一片，农民伯伯正在忙着收割。荷塘里“映日荷花别样红。”好一派美丽迷人的景象啊！秋天，秋风一阵紧似一阵，树叶黄了，像彩蝶一般飘落下来。棉花成熟了，像天边漂浮的白云，大婶、大嫂们正在忙着采摘棉花。田里的蔬菜成熟了，农民伯伯忙着割菜，准备运到城里去卖。双季稻又黄了，也该收割了。多么忙碌的丰收的景象啊！冬天，大雪纷飞，皑皑的白雪覆盖着大地。从窗口望去，树上，房顶上，到处是白茫茫的一片，简直成了粉妆玉砌的童话世界。我喜欢窗，它是生活中的一首诗，一幅画，一段遐想。透过窗户，我看到了农村的美景，看到了农村的锦绣前程。1、在新华字典里查“熟”字，用音序查字法应查大写字母 ；用部首查字法应先查 部，再查 画。“熟”字在字典里的解释有：植物的果实等完全长成；程度深；做某种工作时间长了，精通而有经验。“成熟”的“熟”应取第 种解释。（4分）2、请你从短文中找出四个自己喜欢的成语或四字词语写下来。（2分） （1） （2） （3） （4） 3、请你根据短文内容再填空。（4分）（1）短文的第二、三、四、五自然段是按 顺序来写的，从 、 、 、 这些词语可以知道。（2）从我家 方向的窗户，我看到了春天那繁忙的 景象，看到了夏天那 的景象，看到了秋天那忙碌的 的景象。4、请你用“”划出文中的一句比喻句，用“ ”划出一句排比句。（2分） 5、请你写出短文的主要内容（2分） 五、习作园地。（30分）（任选一题） 1、乡村风景如画，令人向往，请你以“美丽的家乡”为题写一篇作文。注意运用你平时积累的好词佳句哟！ 2、请你展开想像的翅膀，编一个童话故事。题目自已定。 要求：内容具体，语句通顺，注意不写错别字。附送：2019春季班小升初冲刺训练(十三)答案-写作、成语一、写作基础（10分）1、1、存在问题： 虽然文中两件事相互关联，但不符合要求中的“一件”；文章缺少点名中心意义的内容，使人看后不知道作者要表达什么。 （2分）2、修改后的文章： （修改建议：建议去掉第二件事，把第一件事加以修改，紧接着第一件事叙述，如可以这下构思：冬冬主动找上门来，给“我”做思想工作，开始“我”不听，后来在冬冬耐心细致地说服教育下，“我”终于认识到自己的错误，并表明认错、改正的决心，“我”和冬冬又和好了）（5分）解析：本题考察文章审题和构思，我们在叙事时往往喜欢采用“罗列”法，把知道的事情全盘写出，殊不知并不符合题意，当然也就突不出中心了，这是写作文的大忌，千万要注意，动笔之前先审题，再构思，心中有谱，再下笔。2、修改下面的通知：该通知是学校大队部通知各班班长XX年9月9日到小会议室开会的内容。（2分）（注意通知格式）通知请全校各班班长拿好笔记本于9月9日时到小会议室开会。学校大队部XX年9月9日解析：本题考察应用文通知的写作，要写好通知，我们得清楚通知的格式：首行标题居中，在正文中应该交代清楚所要通知的对象、时间、地点和事情，落款处应有通知单位和日期3、审题练习。（3分）（1）、我爱我的“小火车”应是一篇（状物）的文章，题目上的内容限制是（“小火车”）。（2）、记暑假中的二三事应是一篇（叙事）的文章，题目上时间限制是（暑假），数量限制是（二三），在构思这二三事时应注意（这些事情应该为自己文章的中心服务）。（3）、我敬爱的一位长辈应是一篇（写人）的文章，题目上对象限制是（长辈），内容限制是（敬爱），数量限制是（一位）。（4）、放学回家的路上应是一篇（叙事）的文章，题目上时间限制是（放学），地点限制是（回家的路上）。解析：本题简单考察了一下审题，虽然这题并不难，单位我们审题提供了一个思路，那便是我们在审题时不能放过任何一个环节，只有这样才能让自己的文章扣题很紧，不至于离题。二、写出