2019春四年级数学下册8.2条形统计图教案11新版 西师大版.doc_第1页
2019春四年级数学下册8.2条形统计图教案11新版 西师大版.doc_第2页
2019春四年级数学下册8.2条形统计图教案11新版 西师大版.doc_第3页
2019春四年级数学下册8.2条形统计图教案11新版 西师大版.doc_第4页
2019春四年级数学下册8.2条形统计图教案11新版 西师大版.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019春四年级数学下册8.2条形统计图教案11新版 西师大版教学内容：教材第（121123页）例3、例4及相关练习题教学目标： 1使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，使学生通过观察，能发现几张简单统计图中的共有信息，理解和经历复式条形统计图的制作过程，能根据统计图提出并回答并回答简单的问题以及进行简单的数据分析。2通过对现实生活中有关事例的调查和分析，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察的良好学习兴趣。教学重、难点：1. 理解复式条形统计图的形成过程。2. 知道复式条形统计图和单式条形统计图的区别，并根据图中提供的信息进行简单的数据分析。教学过程：一、预习导学： 统计本班和另一班学生的体育特长并展示。二、课堂探究： （一）教学教材（121页）例3：1出示例3的信息：认一认 2让学生说一说：怎样反映两个年级同学的活动情况？ 3小组讨论： 能把他们画在同一张统计图上吗？4认识复式条形统计图5小组合作： 复式条形统计图与前边学过的条形统计图有什么不同？ 6交流展示 7小结：（二）教学教材（122页）例4：1出示例4的统计表： 2让学生说出：你获得了哪些信息？ 3用复式条形统计图怎样表示？ 4小组合作： 5交流展示 6小结： 三、课堂总结： 四、课堂检测： 教材（122123页）课堂活动1、2题五、拓展练习：教材（124125页）练习二十六附送：2019春四年级数学下册8.2条形统计图教案11新版西师大版教学内容：教材第（121123页）例3、例4及相关练习题教学目标： 1使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，使学生通过观察，能发现几张简单统计图中的共有信息，理解和经历复式条形统计图的制作过程，能根据统计图提出并回答并回答简单的问题以及进行简单的数据分析。2通过对现实生活中有关事例的调查和分析，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察的良好学习兴趣。教学重、难点：1. 理解复式条形统计图的形成过程。2. 知道复式条形统计图和单式条形统计图的区别，并根据图中提供的信息进行简单的数据分析。教学过程：一、预习导学： 统计本班和另一班学生的体育特长并展示。二、课堂探究： （一）教学教材（121页）例3：1出示例3的信息：认一认 2让学生说一说：怎样反映两个年级同学的活动情况？ 3小组讨论： 能把他们画在同一张统计图上吗？4认识复式条形统计图5小组合作： 复式条形统计图与前边学过的条形统计图有什么不同？ 6交流展示 7小结：（二）教学教材（122页）例4：1出示例4的统计表： 2让学生说出：你获得了哪些信息？ 3用复式条形统计图怎样表示？ 4小组合作： 5交流展示 6小结： 三、课堂总结： 四、课堂检测： 教材（122123页
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论